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Ciência ocupacional como o nome afirma é a ciência que estuda as ocupações e segundo o livro Terapia ocupacional de Willard e Spackman a ciência ocupacional foi fundamentada a partir de ciências sociais interdisciplinares e está associada com outras ciências mais

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Recurso fundamental e que constitui-se como uma referência para a determinação de estratégias e para a realização dos cuidados de saúde.

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É o resultado obtido das interações entre a pessoa, o ambiente e a ocupação, que se trata-se da participação integrada e equilibrada do indivíduo na realização de suas atividades diárias que se dividem em três áreas essenciais: autocuidado, produtividade e lazer, sendo determinado pelo próprio indivíduo com base em suas experiências, pois possibilita determinar suas habilidades, bem como a satisfação para desempenhar as suas ocupações cotidianas.

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Atividade Instrumental de vida diária (AIVD)

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Atividade Instrumental de vida diária (AIVD)

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Atividades de suporte para a vida diária em casa e na comunidade que podem exigir interações mais complexas que o autocuidado relacionado com as atividades diárias de cada indivíduo.

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As ocupações que cada indivíduo realiza para fazer determinados papeis.

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Um conjunto com  variáveis independentes que atuam e afetam no grupo e nos seus membros.

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Resultado observável da resposta adaptativa (ação ou comportamentos) de cada indivíduo perante a um desafio ocupacional.

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Uma rotina é uma série de comportamentos, cujos se repetem e não são conscientes.

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Comportamentos diários realizados de forma consciente, quase de forma autónoma.

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Situação que gera uma resposta comportamental.

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Processo de avaliação de competências, desempenho e capacidades do paciente. Este método de avaliação permite analisar a procura e os recursos já disponíveis no ambiente de trabalho. Permite também uma melhor compreensão dos testes realizados pelo paciente, de forma a aplicar os devidos planos para este.

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Atribuição de números para representação quantitativa de atributos, características ou traços, ou para classificação de objetos.

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Analisar uma ocupação ou tarefa importante para a vida de uma pessoa e incorporá-la no ambiente em que esta vive e trabalha, de forma a perceber o porquê e como é que o paciente realiza as atividades e arranjar maneiras para melhorar o seu desempenho.

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Construção de uma identidade ocupacional positiva no alcance da competência ocupacional no âmbito de se adaptar a um ambiente.

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É a capacidade de um indivíduo entender a necessidade da mudança de comportamento ou ambiente baseado na sua situação, com respostas que se enquadrem com a adaptação necessária.

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Um alimento extremamente necessário para a adaptação ocupacional.

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Mudança das funções motoras por um longo período de tempo.

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São tarefas relacionadas com a ocupação, com um significado pessoal e com relevância ocupacional.

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Atividades essenciais para a sobrevivência e para o bem-estar.

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Inclui aspectos como habilidade, conhecimento, motivação para aprender e melhorar o desempenho e empatia.

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Realização de uma atividade relacionada com a ocupação de cada indivíduo.

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Fatores pessoais, económicos, sociais e culturais que afetam a vida de um indivíduo a nível da saúde mental e física.

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Consciência sobre quanto a sentimentos, emoções e comportamentos de outro indivíduo.

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Capacidade de manter o equilíbrio do corpo.

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Capacidade de produzir movimento e resistir a forças externas.

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Ações simbólicas com um forte componente afetivo, respectivos a certos eventos específicos.

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Segundo Polatajko,”a terapia ocupacional está dividida em duas partes: “ocupação como meio e ocupação como fim”.  A ocupação como meio é frequentemente compreendida através do "uso terapêutico da atividade” e tem o foco da terapia ocupacional pela grande maioria, senão pela totalidade, de sua história. Por outro lado, a ocupação como "fim", ou seja, através das ocupações, tornou-se importante só nos últimos anos” (Polatajko, 2001 in Pontes; Polatajko, 2016).

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Costa.,  Mônica Braúna Alencar Leão. (2020). Terapia Ocupacional III: Desempenho Ocupacional da pessoa idosa: um olhar para a participação e a funcionalidade. http://hdl.handle.net/10400.8/4741;setembro 2019

https://iconline.ipleiria.pt/bitstream/10400.8/4741/1/Desempenho%20ocupacional%20da%20pessoa%20idosa_TOIII_1920.pdf

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Crepeau, E., Cohn, S. & Schell, B. (2011). Willard/Spackman Terapia Ocupacional (11ª Ed.). Rio de Janeiro: Guanabara Koogan Lda.

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Ana Francisca Santos

Rodrigo Barros

Francisco Fiuza

Gonçalo Pinto