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Bienvenido al muro interactivo. El proceso educativo y los  RED.

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Bienvenido al muro interactivo. El proceso educativo y los  RED.

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Integrantes del grupo:
Biviana Orozco Orozco
Robert Calanche Villa
Marla Ordoñez Orozco.

Modulo:

Recursos Educativos Digitales

Tutor:

Jackzuly Carolina Parra Archila

Universidad de Santander

Especialización de Aplicación de TIC para la enseñanza

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Al orientar esta temática el principal objetivo es:

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Proporcionar espacios pedagógicos donde los estudiantes establezcan comparaciones entre cantidades y expresiones que involucren operaciones y relaciones aditivas y multiplicaciones y sus representaciones numéricas.

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- Formular y resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas en diferentes contextos y dominios numéricos.
- Comprensión de las tablas de multiplicar sin memorizarlas.
-Utilizar juegos interactivos para aprender a multiplicar.
-Utilización adecuada de los recursos didácticos y tecnológicos para optimizar el aprendizaje de las tablas de multiplicar.

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Métodos para enseñar a multiplicar Jugando. Objetivo General: Estimular a los estudiantes por medio de las diferentes herramientas digitales la participación activa y resolución de problemas. La estrategia que se empleará en la aplicación de los recursos educativos digitales Math Playground y Cokitos será la siguiente: Presentación de los conceptos básicos: Se introducirá el tema de las operaciones aditivas y multiplicativas a través de una presentación en línea y/o una explicación en clase. Aplicación de Math Playground: Se empleará Math Playground para que los estudiantes puedan resolver problemas matemáticos de manera interactiva y divertida. Esta herramienta ofrece una amplia variedad de juegos matemáticos que ayudan a los estudiantes a comprender mejor los conceptos de las operaciones aditivas y multiplicativas. Utilización de Cokitos: Se utilizará Cokitos para que los estudiantes aprendan las tablas de multiplicar de una manera más amena y lúdica. Esta herramienta ofrece juegos y actividades interactivas que ayudan a los estudiantes a memorizar las tablas de multiplicar de manera efectiva. Evaluación: Se realizará una evaluación para verificar la comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos a través de la aplicación de los recursos educativos digitales. Se promoverá la participación activa de los estudiantes en todo momento y se fomentará el trabajo en equipo para resolver los problemas y actividades propuestos en las herramientas digitales. Además, se establecerán espacios para la discusión y el intercambio de ideas para que los estudiantes puedan aclarar sus dudas y profundizar en su comprensión de los conceptos matemáticos

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En el proceso de elección de los recursos educativos digitales Math Playground y Cokitos para enseñar la multiplicación jugando, se realizaron los siguientes análisis de contenido:

Math Playground: Se evaluó la calidad y pertinencia de los juegos y actividades matemáticas que ofrece Math Playground para el aprendizaje de la multiplicación. Se observó que esta herramienta cuenta con una amplia variedad de juegos matemáticos que son interactivos y divertidos para los estudiantes, lo que puede ayudar a mejorar su comprensión de los conceptos matemáticos. Además, los juegos están diseñados para adaptarse al nivel de habilidad de cada estudiante, lo que permite una experiencia de aprendizaje personalizada. Sin embargo, se observa un límite en el uso de esta herramienta, ya que no proporciona una explicación teórica de los conceptos matemáticos, lo que puede dificultar la comprensión de los estudiantes que necesiten una explicación más detallada.

Cokitos: Se evaluó la calidad y pertinencia de los juegos y actividades matemáticas que ofrece Cokitos para el aprendizaje de las tablas de multiplicar. Se observó que esta herramienta ofrece una variedad de juegos y actividades interactivas que ayudan a los estudiantes a memorizar las tablas de multiplicar de manera efectiva y lúdica. Además, los juegos están diseñados para adaptarse al nivel de habilidad de cada estudiante, lo que permite una experiencia de aprendizaje personalizada. Sin embargo, se observa un límite en el uso de esta herramienta, ya que se enfoca exclusivamente en la memorización de las tablas de multiplicar, sin proporcionar una comprensión más profunda de los conceptos matemáticos detrás de la multiplicación.

En conclusión, se seleccionaron Math Playground y Cokitos como herramientas educativas digitales para enseñar la multiplicación jugando debido a su calidad y pertinencia en la oferta de juegos y actividades matemáticas. Sin embargo, se observa un límite en el uso de estas herramientas, ya que no proporcionan una explicación teórica completa de los conceptos matemáticos, lo que puede dificultar la comprensión de los estudiantes que necesiten una explicación más detallada.