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NEO-CIBERHUMANISMO                                Modelo Educativo Curricular para la Formación y Transformación en la era Digital.   

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NEO-CIBERHUMANISMO                                Modelo Educativo Curricular para la Formación y Transformación en la era Digital.   

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Dark Blue Denim Blue Simple Minimalist Planner Personal Digital Notebook Cover

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Generalidades del modelo Neo- Ciberhumanismo

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Generalidades del modelo Neo- Ciberhumanismo

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Organizador Gráfico con una Idea Principal y Tres Ideas Secundarias Relacionadas por Flechas Doodle Garabatos Blanco Negro y Amarillo

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El Neo- Ciberhumanismo sitúa al sujeto y su experiencia al centro de todo el proceso, y entorno a este, siete (7) estrellas que integradas constituyen la “Insignia distintiva” de la filosofía de gestión institucional.

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Mapa Mental Sobre La Amistad Con Siete Ideas Infantil Multicolor

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A partir de bases conceptuales destinadas a la construcción de la realidad como un todo estructural y funcionalmente conexo, cuyo propósito es el alcance del bienestar personal y  del colectivo común. Se destaca del presente modelo estas características.

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Turquesa Blanco Geométrico Tecnología Introducción de Youtube

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El modelo es el resultado de la transversalización de principios y postulados que refieren la cibernética y el humanismo en el contexto de la educación superior.

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Modalidades de trabajo en el Neo-Ciberhumanismo

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Modalidades de trabajo en el Neo-Ciberhumanismo

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De acuerdo a los retos y compromisos adquiridos referentes a seguir interviniendo positivamente en los cambios de la sociedad, se cuenta con distintas modalidades de trabajo

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Gráfico Cuadro Comparativo Ideas Moderno Verde

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Es indispensable tener claridad sobre los distintos criterios que posee el Modelo, con relación a la evaluación de sus aprendizajes.

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Como una postura para la innovación, investigación, emprendimiento, internacionalización y bienestar,para satisfacer las necesidades de la 5ta revolución industrial, el modelo apuesta por una "Phygital Experiencie" donde converjan entornos, herramientas, estrategias y contenidos personalizados, inclusivos, situados, y a su vez distribuidos en tiempo-espacio.Dando respuestas oportunas a nuevas realidades como: el Internet de las Cosas (IoT), la Inteligencia Artificial (IA), el Machine Learning o aprendizaje automatizado, Cloud Computing, impresiones 3D, Robótica, Big Data y Data Science, realidad virtual (Metaverso), etc.

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Analizando los apartes del modelo Neo-Ciberhumanismo, de la Umecit, podemos resaltar entonces...

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El modelo pedagógico de la Maestría en Educación de la UMECIT se encuentra dirigido desde una mirada humanística y sistémica teniendo como énfasis la virtualidad y las herramientas que de allí se puedan d