# data[].attributes.headline
5. Hvernig sjáið þið fyrir ykkur samstarf skólanna og við kennara í nágrannasveitarfélögunum?

# data[].attributes.subject
5. Hvernig sjáið þið fyrir ykkur samstarf skólanna og við kennara í nágrannasveitarfélögunum?

# data[].attributes.body
Halda Samskóla áfram og víkka það út ef eitthvað er.
Mikilvægt að halda því áfram.
Að börnin hafi val á námi á framhaldsstigi.

# data[].attributes.headline
7.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?

# data[].attributes.subject
7.	Hvernig viljið þið sjá skólastarfið eftir fimm til tíu ár? Hvað viljið þið helst að einkenni það?

# data[].attributes.body
Fjölbreytileiki.
Samvinna með hinum - Þemaverkefnið.
Framúrskarandi kennslu með eðalfólki á öllum stöðum.
Námsval, reyna að útvíkka það.
Fleira fólk, ekki hægt að tala um skóla ef það er ekki börn og öfugt.

Meira íþróttastarf/æfingar í samvinnu við skólann og jafnvel akstur inn á AK.

Byggist á þvi að við fylgjum tímanum og endurnýjum okkur hratt. Erum oft föst í sömu sporunum.
Þarf að vera ákveðið jafnvægi.
Reynsla og þekking komi frá starfsfólki.

# data[].attributes.headline
6.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? 

# data[].attributes.subject
6.	Hafið þið skoðanir á skólaskipan - og ef svo hverjar? 

# data[].attributes.body
Halda sömu skólum áfram.
Ekki eitt unglingastig á Laugum.
Rökrétt að skólinn sé í samstrafi inn eftir (vestur yfir heiði)- Samskóla.
Styrkleiki austur með sameiningu sveitarfélagana.
Passa að við (Stórutjarnir) séum ekki toguð að hinum, þau þurfa líka að koma til okkar.

# data[].attributes.headline
 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.subject
 4.	Hvaða sóknarfæri sjáið þið helst? Hvernig viljið þið þróa starfið? Í skólanum ykkar? Í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.body
Skapa enn betri skóla og aðlaðandi sem gerir sveitina okkar eftirsóknaverða.

Fagfólk, kennarar setji skólastefnu.

Styrkleiki að við vitum að hér verði skóli og leikskóli.

Gleðifréttir: fjölgun í leikskólanum.

Vantar húsnæði, lóðir og fleira til að hægt sé að fjölga.

Samskólasamstarfið haldi áfram. Hinir skólarnir í sveitarfélaginum.

Kenna hvernig við högum okkur í umhverfinu - Molta.

Að það sé skólaakstur í boði fyrir leikskólabörn.

Skýrar reglur um skólaakstur leik- og grunnskóla. Ætti að miða við ákveðinn aldur eða að skólabílstjóri að ráða.

# data[].attributes.body
Heimasíða Stórutjarnaskólans hefur farið aftur.
Ekki aðlaðandi fyrir þá sem eru að skoða skóla/leikskóla.
Vantar útlitslega, stefnur.
Leikskólinn - bæta aðstöðu, gera það hentugra fyrir leikskólastarf.
Byrja skólastarfið fyrr - yngri börn ná ekki íþróttum á AK.

# data[].attributes.body
Aðgengi að náttúru.
Byggja upp útiskóla.
Að leikskólinn sé hér inni.
Hafa allan aldur saman. Aldursdreifing.
Styrkleiki í stundaskránni, langur skóladagur, lengri frímínutur sem styrki félagslega. Ekki allir sammála um að löng stundarskrá sé styrkleiki.
Tónlistarskólinn/námið flétt inn í stundartöflu.
Bætt upplýsingarflæði til foreldra.
Meira um samræður.
Mikilvægi skólans í samfélaginu.
Námsgögn og skólamáltíðir fríar.
Hér hefur margt fólk atvinnu.
Miklir möguleikar til að gera nýja hluti og alls konar.
Stoðþjónustan, frábær þjónusta.
Keldan.
Greiður aðgangur að stoðþjónustu.
Leikjanámskeið (Bjarma) inn í frístund.
Skólinn er styrkleiki fyrir samfélagið, mikil félagsleg tengsl og samgangur á milli foreldra.
Styrkleiki að leikskólabörn geti farið með skólabílnum.
Skólabílstjórarnir, upplifi börnin örugg á leið í skólann.

# data[].attributes.headline
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.subject
1.	Hvert er mat ykkar á stöðu skólamála í sveitarfélaginu? 

# data[].attributes.body
Veit lítið um hina skólana.
Fín en mætti bæta samstarfið.
Mætti fjölga nemendum.
Má fara að lífga upp á starfið. Skólar geta staðnað.
Lítil breyting á skólastarfi/stundatöflu í mjög langan tíma.
Langur dagur hjá yngsta stigi - frístund mætti byrja fyrr.
Uppfæra úr gamla bændasamfélaginu.
Tæknikennsla: fá á tilfinningu að skólinn sé á eftir.
Varla gerlegt að báðir foreldrar séu báðir að vinna úti.
Að skóli/leikskóli byrji fyrr svo að foreldrar geti sótt vinnu.
Góðir skólar allt saman.
Litið á Skólutj.skóla sem mikilvægan þátt í lífi og starfi samfélagsins.
Mikilvægt að hver og einn skóli haldi sínu sjálfstæði.
Fjölbreytileiki í skólum sem er mikilvægt að halda í.
Starfsfólk hvers skóla á að fá rými til að móta sína skóla.
Viðkvæmt málefni og auðvelt að fara af stað með eitthvað sem erfitt er að snúa til baka.
Þarf að vanda sérlega ef það á að taka afdrífamiklar breytingar.
Mjög góð sýn og góð tenging.
Þekki hina skólana lítið.
Nútímavæða skólann og vera sýnilegri.
Geta boðið upp á eitthvað sem laðar.
Óskandi að skólinn hér myndi vaxa og gróa.
Vantar samgang á milli skóla.
Krakkarnir þekkja ekki hina t.d. unglingastigi.
Hugsa þetta vel, föst í gömlum takti.
Gamlar "deilur" milli sveitarfélaga sem bitnar á að engin samgangur er á milli krakkana - enn lifandi í fullorðna fólkinu.
Alltaf hangandi yfir að það eigi að loka og sameina í Laugar.
Þurfum að vera samstíga og saman í liði.
Erum að fjalla um börnin - hvað er þeim fyrir bestu, í framtíðinni en ekki fortíðinni.
Þurfum að fjölga börnum - fólki.

Sérstakt að þetta koma með sameiningarferli skólanna inn á þennan hátt - ljótt að gera þetta svona. Komið í vitlausa leið.

Mæli með þessum skóla.