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Riesgos y Seguridad humana en las socioedades del conocimien

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Riesgos y Seguridad humana en las sociedades del conocimiento Presentado por: Marìa del Carmen Aguilera Susana Coutiño Ana Marcela Limones Hacia una previsión del riesgo: precaución y prospectiva La sociedad del conocimiento garantiza el éxito de la promoción de la seguridad

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Conocimientos locales, autóctonos  y diversidad lingüística 

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Conocimientos locales, autóctonos  y diversidad lingüística 

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biopiratería: otro reto para el desarrollo sostenible

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derechos de propiedad intelectual; conocimientos tradicionales; biopiratería; desarrollo sostenible; medio ambiente; bioprospección; recursos genéticos; comunidades indígenas

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intellectual property rights; traditional knowledge; biopiracy; sustainable development; environment; bioprospecting; genetic resources; indigenous people

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Biopiratería: Otro reto para el desarrollo sostenible

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Autoría: Mario Javier Reyna Carrera. Localización: Revista Auctoritas Prudentium. Nº. 20, 2019. Artículo de Revista en Dialnet.

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Hacia las sociedades del conocimiento. Conclusiones

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Hacia las sociedades del conocimiento. Conclusiones

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Hacia las Sociedades del Conocimiento Conclusiones

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hacia la educacion para todos a lo largo de la vida 

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Educación básica para todos La educación ya no es un sinónimo de escolaridad Hacia la educación para todos a lo largo de toda la vida La alfabetización Cuales deben ser los conocimientos básicos: Lectura, escritura y calculo Una de las competencias necesarias para aprender a

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Juan Carlos García Sierra - Colombia.com

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Yerbateros y taitas serán incluidos en reforma a la salud

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En respuesta a un derecho de petición de un senador, el Ministerio de Salud anunció que los yerbateros, curanderos y sobanderos, entre otros, harán parte del modelo preventivo de salud.

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¿Será posible que el día de mañana todos puedan ocupar el lugar que les corresponde en las sociedades del conocimiento, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición?

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¿Será posible que el día de mañana todos puedan ocupar el lugar que les corresponde en las sociedades del conocimiento, sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra condición?

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De la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento

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Breviario sobre el Capítulo I del Informe Mundial de la UNESCO 2005 - Hacia las Sociedades del Conocimiento

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Las mujeres en las sociedades del conocimiento

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Las mujeres en las sociedades del conocimiento

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¿Cuál es la realidad de las mujeres en el mercado laboral?

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"El conocimiento ha llegado a ser ya un recurso de los más valiosos en muchos ámbitos"

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Del acceso a la participación: hacia sociedades del conocimiento para todos.

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Del acceso a la participación: hacia sociedades del conocimiento para todos.

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Riesgos y seguridad humana en las sociedades del conocimiento

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Riesgos y seguridad humana en las sociedades del conocimiento

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¿Son las sociedades del conocimiento sociedades del riesgo?

INVESTIGADORES

Es importante señalar que, no hay innovación tecnológica ni sistema técnico, por elementales que sean, que no entrañen un riesgo. Por lo tanto el conocimiento no representa la cura contra los riesgos.

Cabe destacar que existen dos tipos de riesgos los voluntariamente aceptados y riesgos padecidos. Los cuales se pueden se pueden identificar por medio de la reflexión ética sobre las desigualdades ante el riesgo.

IDENTIFICACIÓN DEL RIESGO

Sistema de Alerta

Dos tipos de riesgos los voluntariamente aceptados y riesgos padecidos

DERECHOS HUMANOS Y LUCHA CONTRA LA POBREZA

De esta manera, la educación constituye el eje central de la seguridad humana y de las sociedades del conocimiento, teniendo en cuenta que, permite combatir la ignorancia y la seguridad.

RIESGOS GLOBALES

Riesgos globales, riesgos estratégicos y nuevas formas de delincuencia.

PREVENCIÓN

Precaución y prospectiva

Conocimiento e identificación de riesgo

APLICACIÓN

El principio de precaución debe aplicarse siempre y cuando las actividades humanas representen un peligro; de igual forma, la prospectiva nos permite proyectarnos en el futuro para prevernos contra desastres que se pueden evitar

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+ EDUCACIÓN EJE CENTRAL

La sociedad del conocimiento debe garantizar, el éxito de la promoción de la seguridad humana, debido a que razonablemente está basada en el conocimiento. Por lo que, las mismas se centran en crear sistemas: políticos, sociales, ambientales, económicos, militares y culturales

Amilbia Sepulveda Aguirre

La eficacia de un sistema de alerta no se basa exclusivamente en los elementos técnicos, ya que depende de la adecuación de la información a las situaciones concretas o los contextos socio-culturales, y también la preparación de las poblaciones. Siendo este el factor más importante para cualquier política de alerta.

Hacia una previsión del riesgo

Toda problemática del principio de precaución radica en la índole potencial de los riesgos que trata de prevenir. El principio de precaución constituye una nueva etapa en la reflexión acerca del desarrollo, porque exige tener en cuenta todas las precauciones eventuales de los riesgos, ya sea de índole ambiental, sanitaria, social o cultural.

Cuando no se puede prevenir de antemano un riesgo, se debe crear una política de prevención dinámica ante los riesgos y desastres

¿Cómo prevenir los riesgos sin haberlos identificado previamente?

Es trascendental destacar que, la identificación de riesgo exige el funcionamiento eficaz de observatorios y organismos cuyas competencias técnicas y científicas deben ser reconocidas en las esferas, públicas y privadas, donde se adoptan las decisiones, y también en el conjunto de la sociedad civil.

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Prospectiva y previsión de catástrofes

Es importante señalar que, no hay innovación tecnológica ni sistema técnico, por elementales que sean, que no entrañen un riesgo. Por lo tanto el conocimiento no representa la cura contra los riesgos.

Cabe destacar que existen dos tipos de riesgos los voluntariamente aceptados y riesgos padecidos. Los cuales se pueden se pueden identificar por medio de la reflexión ética sobre las desigualdades ante el riesgo.

El principio de precaución debe aplicarse siempre y cuando las actividades humanas representen un peligro; de igual forma, la prospectiva nos permite proyectarnos en el futuro para prevernos contra desastres que se pueden evitar

Existe la posibilidad de que el conocimiento se transforme un arma mercenaria, y no es de ahora este riesgo se presenta desde hace mucho en la historia. Es así como las sociedades del conocimiento podrían incrementar las peligrosidades en el mundo del mañana.

El libre acceso a la información y la acumulación de los conocimientos en las personas, se prestan para realizar acciones malintencionadas en contra de la población, tal es el caso de la ciberdelicuencia y los conocimientos puedan servir para hacer el bien o causar el mal, o sea para construir o destruir.

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Riesgos y seguridad humana en las sociedades del conocimiento

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¿Son las sociedades del conocimiento sociedades del riesgo? INVESTIGADORES Es importante señalar que, no hay innovación tecnológica ni sistema técnico, por elementales que sean, que no entrañen un riesgo. Por lo tanto el conocimiento no representa la cura contra los riesgos. Cabe destacar que existen dos tipos de riesgos los voluntariamente aceptados y riesgos padecidos.

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https://www.youtube.com/watch?v=6VatOcX5gq4

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El Nuevo Sistema o El libro vs Pergamino

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Infografía Tips Para Trabajar Desde Casa Ilustrado Profesional

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        EL FUTURO DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR

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        EL FUTURO DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR

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Paula Pérez

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Las ciencias, el público y las sociedades del conocimiento

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Las ciencias, el público y las sociedades del conocimiento

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Del acceso a la participación: hacia sociedades del conocimiento para todos.

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Síntesis del Capítulo 10 del libro Hacia las sociedades del conocimiento. Informe mundial de la UNESCO. Ediciones UNESCO (2005)

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Ejemplos códigos de conducta:
Declaración de Helsinki
Manifiesto Russell-Einstein

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Mujeres en la ciencia
Premios reservados a científicas como "La mujer y la ciencia" de L'oreal-UNESCO.
~Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia.

Brecha de género:
~5 cifras sobre las mujeres en el campo de la ciencia
~Porcentaje de mujeres en el número total de investigadores de países del G20 en el periodo 1996-2018

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GoConqr - Del acceso a la participación: hacia sociedades del conocimiento para todos

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Les comparto el enlace directo de la fotografía ya que no todos los textos se logran visualizar muy bien.
https://www.canva.com/design/DAFgIqP3hjg/Z-ZAaABUDJHH_r1D0teYbQ/edit?utm_content=DAFgIqP3hjg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

INFO TOMADA DE: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000141908

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También les comparto un documento donde recopilé información del capítulo que consideré importante y que me ayudó a realizar la infografía.

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Cap5. El Futuro de la Enseñanza Superior