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El humano es un ser social por naturaleza.

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A través de la “conciencia intencionada”, construye la realidad de la vida cotidiana.

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El hombre va construyendo su propia naturaleza, es así como cada ser humano va creando su personalidad y estructura del ser.

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El ser humano se abre al mundo relacionándose con el entorno.

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Este punto de vista se relaciona con la teoría de Kingsley de la socialización primaria. Es la madre y la familia quienes serán los seres de referencia los “otros significantes” con los que el niño irá formando su estructura y personalidad, en cuanto el mundo es objetivo y el niño a través de su subjetividad le da significado para sí. El niño acepta los roles y actitudes de los otros, este es un proceso dialéctico entre la auto-identificación y la identificación de los otros.

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Como plantea Giddens (1991), el ser humano se va habituando a las diferentes actividades que va realizando de tal manera que genera una rutina.

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El ser humano lo primero que aprende es la CONFIANZA

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La formación de subgrupos por intereses especiales, sentimientos, valores peculiares.

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Si el niño o niña crece en el medio natural o convive eventualmente en él, puede construir significativamente su personalidad en este medio, naturalizando el entorno.

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En la primera infancia se crean todas las estructuras mentales y emocionales, por lo que es de suma importancia el proceso de sociabilización en esta etapa.

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Los integrantes de un grupo, no participan del mismo modo en su interacción social.