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Consulta la página de inicio del curso PAP-ead

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Consulta la página de inicio del curso PAP-ead

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Recuerda tener abierta tu cuenta propia de padlet

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Es importante clonar este ejemplo en vuestra cuenta, para borrar las indicaciones que yo os dejo, y subir las que habéis creado.

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EVALUACIÓN INICIAL, PROCESUAL Y FINAL DE LA SESIÓN.

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EVALUACIÓN INICIAL, PROCESUAL Y FINAL DE LA SESIÓN.

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Indicaciones por vídeo de los diferentes apartados

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Visualiza el vídeo para tener una retroalimentación por audio de las indicaciones de la tarea.

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Estas son las áreas de autonomía que se van a trabajar en el programa de autonomía en la institución a través del taller de autonomía urbana.

AREA: Habilidades sociales
-Adquirir las habilidades sociales necesarias para resolver los problemas de la vida diaria
AREA: Utilización de la comunidad
-Utilizar de manera efectiva los recursos comunitarios (autobús y manejo de dinero)

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D

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¿CÓMO UTILIZAR CON EL EQUIPO DE PROFESIONALES DEL TALLER?

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¿CÓMO UTILIZAR CON EL EQUIPO DE PROFESIONALES DEL TALLER?

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Asociación: Astrapace
Biblioteca: El Carmen

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INSTRUCCIONES VERBALES Y DIALOGO DE INICIO

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INSTRUCCIONES VERBALES Y DIALOGO DE INICIO

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Diapositiva donde se describa qué se va a hacer (actuación del técnico y tareas que van a realizar los usuarios), incluyendo foto o imagen del material que se va a usar.

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D

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Incluye una diapositiva con LISTADO DE CONDUCTAS DE ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD que se estimulan durante la sesión de entrenamiento escogida para desarrollar en el Taller de Autonomía Urbana.

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Incluir información de los distintos apartados de la ficha de UNA DE LAS SESIONES, por tanto hay que elegir una de entre las siete que se han planificado.