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https://maps.lib.utexas.edu/maps/historical/ward_1912/world_1910.jpg

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Für diese Aufgabe dürft ihr all eure Materialien zum Kolonialismus, Rassismus, zur STIGA & DOAA verwenden! :)

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https://www.ub.uni-koeln.de/cdm/compoundobject/collection/kolonial/id/3708/rec/4

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Zugang zu den Lichtdrucken:
https://digital.slub-dresden.de/werkansicht/dlf/90287/1/1?tx_dlf%5Bpagegrid%5D=0&cHash=9dfdbc0be1f7342c999475fe8cca21bf

DOAA Ausstellung:
S. 65 (30 im Programm): https://digital.slub-dresden.de/werkansicht/dlf/90287/65/1?tx_dlf%5Bpagegrid%5D=0&cHash=9dfdbc0be1f7342c999475fe8cca21bf

S. 67 (31 im Programm): https://digital.slub-dresden.de/werkansicht/dlf/90287/67/1?tx_dlf%5Bpagegrid%5D=0&cHash=9dfdbc0be1f7342c999475fe8cca21bf

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Offizieller Führer der STIGA:
https://digital.slub-dresden.de/werkansicht/dlf/68684/1

S. 100 (115 im Program): DOAA
https://digital.slub-dresden.de/werkansicht/dlf/68684/115

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Offizieller Führer durch die Sächsisch-Thüringische Industrie- und Gewerbe-Ausstellung, Leipzig 1897

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Offizieller Führer durch die Sächsisch-Thüringische Industrie- und Gewerbe-Ausstellung, Leipzig 1897, Leipzig 1897

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https://www.ub.uni-koeln.de/cdm/compoundobject/collection/kolonial/id/12/rec/14

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https://www.ub.uni-koeln.de/cdm/compoundobject/collection/kolonial/id/7803/rec/5

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Sächs. Thür.-Ausstellung, Leipzig. - Gruß aus Ost-Afrika

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https://www.ub.uni-koeln.de/cdm/compoundobject/collection/kolonial/id/3417/rec/8

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Gruss von der Deutsch-Ostafrikanischen Ausstellung Leipzig 1897

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https://www.ub.uni-koeln.de/cdm/compoundobject/collection/kolonial/id/3018/rec/1

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Gruss aus dem Afrikanischen Bier- u. Konzerthaus

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https://www.ub.uni-koeln.de/cdm/compoundobject/collection/kolonial/id/4833/rec/2

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https://www.spiegel.de/deinspiegel/warum-alle-weltkarten-verzerrt-sind-fuer-kinder-erklaert-a-50dcf86c-406b-4d88-af36-ef6fd320fe1b#bild-bb15083c-00d5-463a-a31d-bcc43a90a851

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https://maps.lib.utexas.edu/maps/world.html

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Perry-Castañeda Library
Map Collection

World Maps

The following maps were produced by the U.S. Central Intelligence Agency, unless otherwise indicated.

Age Structure - World Age Structure, 2005 and Projected 2025 from Global Trends 2025: A Transformed World [page 40], National Intelligence Council, 2008 (213K)

Earth as Art Landsat imagery

Ethnic Diversity of States from Global Trends 2015: A Dialogue About the Future With Nongovernment Experts [page 59], National Intelligence Council, 2000 (312K)

Gross Domestic Product Per Capita from Handbook of International Economic Statistics. 1996 (546K)

Historical Maps of the World (University of Texas Map Collection)

Illicit Trafficking Routes from Global Trends 2015: A Dialogue About the Future With Nongovernment Experts [page 51], National Intelligence Council, 2000 (312K)

International Map of the World (topographic maps 1:1,000,000)

Market Size By Gross Domestic Product from Handbook of International Economic Statistics. 1996 (215K)

Megacities - Growth in Megacities 1950-2015 from Global Trends 2015: A Dialogue About the Future With Nongovernment Experts [page 29], National Intelligence Council, 2000 (258K)

Muslim Distribution (Sunni and Shia) 1995 (557K)

Oceans 2015 (2.9MB) [pdf format]

Oceans 2013 (1.7MB) [pdf format]

Oceans 2012 (2.5MB) [pdf format]

Ocean Currents and Sea Ice from Atlas of World Maps. United States Army Service Forces, Army Specialized Training Division. Army Service Forces Manual M-101. 1943 (583K)

Standard Time Zones of the World 2015 (3.3MB) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2013 (3.2MB) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2012 (867.6K) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2011 (867K) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2010 (810K) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2008 (1.6MB) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2007 (853K) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2005 (824K) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2005 (824K) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2004 (806K) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2001 (515K) [jpeg format]

Standard Time Zones of the World 1998 (774K) [jpeg format]

Standard Time Zones of the World 1995 (593K) [jpeg format]

Standard Time Zones of the World 2001 (1.6MB) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 2000 (1.2MB) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 1999 (2.1MB) [pdf format]

Standard Time Zones of the World 1997 (2.6MB) [pdf format]

United States Foreign Service Posts September 2011 (13.7MB) [pdf format]

Vulnerable Single-Commodity-Dependent Economies from Handbook of International Economic Statistics. 1996 (390K)

Water Availability 1980-2015 from Global Trends 2015: A Dialogue About the Future With Nongovernment Experts [page 37], National Intelligence Council, 2000 (318K)

Water Scarcity 2025 from Global Trends 2025: A Transformed World [page 75], National Intelligence Council, 2008 (258K)

World Aeronautical Charts

World City Maps (University of Texas Map Collection)

World City Maps on Other Web Sites

World Country Maps on Other Web Sites

World Country Maps (Small Maps) from The World Factbook, published by the U.S. Central Intelligence Agency: 2015 Maps andMaps for 1995-2015

World Topographic Maps

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World Maps - Perry-Castañeda Map Collection - UT Library Online

# data[].attributes.attachment_link.description
The following maps were produced by the U.S. Central Intelligence Agency, unless otherwise indicated. Age Structure - World Age Structure, 2005 and Projected 2025 from Global Trends 2025: A Transformed World [page 40], National Intelligence Council, 2008 (213K) Earth as Art Landsat imagery Ethnic Diversity of States from Global Trends 2015: A Dialogue About the Future With Nongovernment Experts [page 59], National Intelligence Council, 2000 (312K) Gross Domestic Product Per Capita from Handbook of International Economic Statistics.

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https://maps.lib.utexas.edu/maps/world_maps/world_physical_2015.pdf

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https://maps.lib.utexas.edu/maps/historical/shepherd_1911/shepherd-c-107-110.jpg

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Aufgabe: Erstellt einen Beitrag zur Thematik Kolonialismus vor der Haustür, welcher auf IG veröffentlicht werden könnte.

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M7

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Was wäre, wenn es keinen Kolonialismus gegeben hätte?

# data[].attributes.subject
Was wäre, wenn es keinen Kolonialismus gegeben hätte?

# data[].attributes.body
Diskutiert die Aussage: "Was wäre wenn es keinen Kolonialismus gegeben hätte"

1.) Scannt bezüglich der zu diskutierenden Aussage M2 und M3.
2.) Notiert eure Ergebnisse in Form der Mind-Map.

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SuS suchen sich einen Ort auf dem Lageplan (Eingang, Fontäne, DOAA). Diesen besuchen sie und machen ein Foto vom Standort. Dieses Foto verlinken sie auf der Karte im padlet.

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SuS tragen Kolonien auf Karte ein. (Benennung + anpinnen)

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LV Hintergrundorientierung STIGA/DOAA

https://stiga-leipzig.de/leipzigs-koloniale-vergangenheit/colonial-memory/

https://stiga-leipzig.de/leipzigs-koloniale-vergangenheit/kolonialausstellung/

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LV Kolonialismus
--> Begriffsdefinitionen
--> Deutsche Kolonien
--> Geschichtskarte (Perspektivwechsel) + Globus

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LV zum Thema Rassismus (PPP)
--> Begriffsdefinitionen
--> Ursprung

https://www.bpb.de/mediathek/video/178985/die-entstehung-des-rassismus/

ÜBERLEITUNG Kolonialismus

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Das Konzept der Rassen stammt ursprünglich aus der Naturwissenschaft, die im 19. Jahrhundert versuchte, das in Europa vorherrschende Klischee einer überlegenen weißen Rasse wissenschaftlich zu untermauern.

Der Ursprung des Rassismus geht auf die Kolonialisierung Afrikas und Südamerikas zurück. Die Versklavung von Millionen Afrikanern zur Ausbeutung der Rohstoffe der eroberten Gebiete verfestigte bei den europäischen Mächten das Gefühl einer moralischen und zivilisatorischen Überlegenheit der "weißen Rasse". Die Idee einer erblich bedingten Überlegenheit gipfelte nicht zuletzt in der grausamen Vernichtungspolitik der Nationalsozialisten.

Auch wenn der Rassismus mittlerweile wissenschaftlich widerlegt ist, ist er weiterhin in vielen Köpfen verankert. Diskriminierung aufgrund von Herkunft und Hautfarbe gehört daher auch heute leider noch zum Alltag vieler Menschen.

"Mit offenen Karten" (frz. Le dessous des cartes) ist ein geopolitisches Magazin des TV-Senders ARTE.

Die Sendung stützt sich seit ihrem Bestehen (1990) auf die Verwendung von Landkarten zur Erläuterung internationaler Beziehungen, die Einbeziehung der geschichtlichen Hintergründe und die Analyse langfristiger Tendenzen.

Entworfen und präsentiert von Jean-Christophe Victor, kommen die Karten und Analysen vom Forschungsinstitut LEPAC (Laboratoire d'études politiques et cartographiques).

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Obwohl es wissenschaftlich bewiesen ist, dass alle Menschen denselben Ursprung haben, ist weiterhin die Meinung weit verbreitet, dass es verschiedene Rassen von unterschiedlichem Wert gibt. Wie haben sich solche rassistischen Einstellungen entwickelt

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https://www.horizont.net/marketing/charts/HM-Dove--Co-Diese-5-Kampagnen-standen-wegen-vermeintlichem-Rassismus-in-der-Kritik-163862

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Aufgabe: Schaut euch die Bildpostkarten an, und entscheidet..
1.) ihr diese zensieren oder verfremden würdet. Begründet stichpunktartig eure Meinung.
2.) ihr diese so beibehalten würdet. Begründet stichpunktartig eure Meinung.

# data[].attributes.body
M6

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Heft 2 Koloniale Bilderwelten DOAA-mit Titelblatt

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Schnellansicht

Wenn sich der Mauszeiger über einem Thumbnail befindet, erhalten Sie eine größere Bilddarstellung und weitere Informationen zum Objekt

| aktiviert am | | deaktiviert

# data[].attributes.attachment_link.title
Kolonialismus und afrikanische Diaspora auf Bildpostkarten

# data[].attributes.attachment_link.description
Kolonialismus und afrikanische Diaspora auf Bildpostkarten

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Hört euch den Ausschnitt von Alice Hasters Hörbuch an und ...

1.) Nennt die Alltagserfahrungen, von jener die Autorin spricht.
2.) Notiert euch nennenswerte Punkte zur Thematik "Alltagsrassismus".

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Alice Hasters - Was weisse Menschen nicht über Rassismus hören wollen aber wissen sollten

# data[].attributes.headline
Was wir nicht hören wollen, aber sollten!

# data[].attributes.subject
Was wir nicht hören wollen, aber sollten!

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https://padlet.com/studentsVSvirus/sy9eccm8irkuqeca

# data[].attributes.body
THINK - PAIR - SHARE

Lichtdrucke -> Cindy

Führer

Think
Aufgabe Lichtdrucke: Informiere dich über die DOAA im (...). Wie werden die "Ausgestellten" dargestellt?

Aufgabe Führer: Informiere dich über die DOAA im (...). Wie wird die DOAA beschrieben?

Pair
Aufgabe: Tauscht euch über die gesammelten Informationen aus. Verfasst Stichpunkte für das padlet.

Share
Aufgabe: Tragt eure Informationen auf dem Padlet ein.

# data[].attributes.body
Perspektivwechselidee

# data[].attributes.body
Rassismus in der Werbung --> an 3 Beispielen
Aufgabe: SuS werden mit Rassismus in der Werbung konfrontiert.
Beschreibt eure Reaktionen, Emotionen, Wertungen zu der vorliegenden Werbung. Tauscht euch in Kleingruppen aus und haltet eure Ergebnisse auf dem Padlet fest.

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4 Postkarten auswählen

Aufgabe: Absender/Empfänger herausfinden; vllt. Text lesen

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Schnellansicht

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Kolonialismus und afrikanische Diaspora auf Bildpostkarten

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Kolonialismus und afrikanische Diaspora auf Bildpostkarten