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La ciencia es el conjunto de conocimientos objetivos y verificados sobre una materia determinada, los cuales son obtenidos mediante la observación y la experimentación de este.

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La ciencia es el conjunto de conocimientos objetivos y verificados sobre una materia determinada, los cuales son obtenidos mediante la observación y la experimentación de este.

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Es una actividad humana colectiva que reúne conocimientos sobre el mundo y crea leyes y teorías demostrables, que nos ayuda a comprender la naturaleza. Una hipótesis científica sólo se considera un hecho cuando lo demuestran los experimentos y cuando se haya probado una y otra vez y no se haya encontrado contradicción alguna.

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La ciencia ofrece soluciones para los desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a los grandes misterios de la humanidad. En otras palabras, es una de las vías más importantes de acceso al conocimiento.

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Son aquellas ciencias que se ocupan de crear su propio ámbito de estudio y sus conocimientos son abstractos. Por ejemplo: la lógica.

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Son aquellas ciencias que se ocupan de analizar y estudiar aquellos hechos o fenómenos tangibles del mundo. Por ejemplo: la biología.

Estas pueden ser:

1. Exactas: Son aquellas ciencias que, en mayor o menor medida, responden a criterios lógicos y demostrables acerca del funcionamiento del mundo. Por ejemplo: la matemática.

2. Humanas: Son aquellas ciencias que tienen que ver con el comportamiento de los seres humanos (y no con las condiciones subyacentes a él, como su condición biológica), ya sea en su individualidad o en la sociedad. Por ejemplo: la historia.

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Descubrimiento de técnicas y medicinas que salvan vidas. Ejemplo: penicilina, cadenas de ADN.

Búsqueda de recursos naturales y nuevos métodos de energía más sustentable.

Producción de alimentos a gran escala para abastecer a la mayor cantidad de población. Descubrimiento de métodos para la conservación de los alimentos.

Exploración de la flora y fauna del territorio que permite conocerla y cuidarla.

Conocimiento de los patrones de conducta de los seres humanos.

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Avances tecnológicos y científicos que producen contaminación ambiental.

Testeo de avances tecnológicos en animales.

Desigualdades entre las poblaciones por el mal uso de algunos avances tecnológicos.

Desarrollo de tecnologías específicas para violar los derechos humanos.

Competencia entre el hombre y la máquina a través de la robótica.

Abuso de ciertos descubrimientos. Ejemplo: energía nuclear para la generación de bombas atómicas.

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Se utiliza conocimiento proveniente de ciencias como la matemática y la física para construir casas, edificios y todo tipo de construcciones que usa el ser humano. Para estos procesos se requiere de los materiales  idóneos que varían según el tipo de construcción a llevar a cabo.

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Se utilizan las ciencias de la educación para el desarrollo de nuevas formas de gestionar el proceso educativo y de aprendizaje. Dentro de este ámbito intervienen ciencias como la pedagogía, la psicología y la psicopedagogía.

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Se utilizan diferentes ciencias, como la geografía, la biología y la geología, para conocer el planeta Tierra y sus características. El conocimiento científico de este tipo es fundamental para descubrir las causas de los fenómenos y poder predecirlos.

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En el conocimiento del comportamiento humano. 

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En el conocimiento del comportamiento humano. 

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Se utilizan diversas ciencias para estudiar y conocer el porqué del actuar humano y sus diferentes formas. Dentro de este campo trabajan ciencias como la psicología, la pedagogía, la biología, la filosofía, entre muchas otras.

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En el desarrollo de productos y herramientas.

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En el desarrollo de productos y herramientas.

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Se utiliza el conocimiento científico para llevar adelante procesos industriales o artesanales que permiten fabricar bienes o elementos usados por el ser humano. Dentro de este ámbito se involucra un gran número de ciencias que incluyen nociones referentes al diseño, al cálculo, entre muchas otras.

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En el diagnóstico y prevención de enfermedades. 

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En el diagnóstico y prevención de enfermedades. 

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Se utiliza la ciencia en el ámbito de la medicina para conocer el cuerpo humano, sus componentes y las posibles amenazas para, a partir de allí, detectar enfermedades y patologías y proponer formas de cura.

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La palabra pseudociencia tiene una connotación negativa ya que equivale a decir “ciencia falsa”. Por eso, a pesar de que las pseudociencias son planteos no científicos, se presentan como tales. Las pseudociencias tienen algo tanto de "ciencia” como de “pseudo”. Sus ideas, a pesar de basarse en teorías científicas en muchos casos, no han logrado ser demostradas y no son refinadas o perfeccionadas constantemente, por lo que no se puede saber si son ciertas o no, es decir, son especulaciones.

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La principal diferencia entre ciencia y pseudociencia es que ésta última no utiliza el método científico en sus investigaciones, es decir que sus hallazgos no siguen el camino que toda hipótesis científica debe recorrer para ser calificada como “verdadera”.

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La principal diferencia entre ciencia y pseudociencia es que ésta última no utiliza el método científico en sus investigaciones, es decir que sus hallazgos no siguen el camino que toda hipótesis científica debe recorrer para ser calificada como “verdadera”.

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En la ciencia existe una experimentación y una teoría, mientras que en la no ciencia son teóricamente acríticas.

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Opta por una definición más amplia de ciencia a la que en un primer momento llama “cuerpo de ideas”, y define como “el conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y falible”, tal y como es entendida en la actualidad.

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Menciona la dificultad de proporcionar una definición del término ciencia debido a los diferentes puntos de vista sobre la extensión del término y su uso para referir los diversos campos del conocimiento que procede de razones culturales y lingüísticas.

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Es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera metódica y verificados en su constractación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos.

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Ciencia es descubrir y entender el mundo, nunca dejar de ser curiosos y, sobre todo, preguntarse el porqué de las cosas. Los científicos son un poco como niños pequeños, tratando de descubrir y sobre todo de entender los intrigantes misterios del mundo que nos rodea.

La ciencia no sólo contribuye a mejorar el aprovechamiento de los recursos materiales, sino además, un elemento central en la cultura de una sociedad.