# data[].attributes.body
Projemizde Çevre ile ilgili belirlediğimiz cümlenin akrostiş etkinliğini karma takımlar ile yapacağız.

Forum sayfasına gitmek için tıklayınız.

Sloganımızdan Akrostiş Şiirimizi oluşturuyoruz.

Sloganımız: Havayı Kirletmek, Çevreyi Yok Etmektir!

SLOGAN CÜMLEMİZ | SORUMLUÖĞRETMENLER | KARMA ÖĞRENCİLER
HAVA |  Canan İSTEMİHAN | Narin - Dr.Hulusi Behçet OOYusuf Emre - Kanuni İHOMuhammed - 19 Mayıs OODeha - Salih Şeremet OOAbolfazl - İsmetpaşa OOYibulayimu - Kanuni İHOSıla- 19 Mayıs OODamla - Nihat Sami Banarlı OO
YIKİ |  Aliye AYTA Mücahit DEMİREL | Murathan-19 Mayıs OOCan - FMV Ayazağa Işık OOŞimal - Nihat Sami Banarlı OOAyşe - FMV Ayazağa Işık OOİbrahim- Salih Şeremet OOZeynep Naz- İsmetpaşa OOMelih - Salih Şeremet OOMahmut - Kanuni İHOYusuf Ç -19 Mayıs OO
RLET |  Berrin ULUSOY | Yusuf Eren - 19 Mayıs OONazlıcan - Nihat Sami Banarlı OORana - İsmetpaşa OOBeril - Salih Şeremet OOAbdullah - Kanuni İHOYasin Efe - Kanuni İHOEray- Dr.Hulusi Behçet OOArman-FMV Ayazağa Işık OO
MEK | Çetin ÇAKIR | Özge - Atatürk OOEminenur-19 Mayıs OODilşat - Beştepe Şehitleri İHOIşıl - Dr. Hulusi Behçet OOHüseyin Kerem - Kanuni İHOEren - Salih Şeremet OOMehmet Kerem - Kanuni İHOEren-FMV Ayazağa Işık OOMustafa Kemal - Salih Şeremet OO
ÇEVR | Esra TAYAN | Azra - Atatürk OOEkin - Nihat Sami Banarlı OOEnes - Kanuni İHOKayra-FMV Ayazağa Işık OORana Hazal - Şehit Meriç Alemdar OONisa - Nihat Sami Banarlı OOMelike - Atatürk OOumut- Dr.Hulusi Behçet OOEmir - Salih Şeremet OO
EYİ | Selma YAKIN | İrem - Nihat Sami Banarlı OO Ali - Kanuni İHOM.Emre - Kanuni İHOÖzge - Atatürk OONurettin - Şehit Meriç Alemdar OOKerem Emre - FMV Ayazağa Işık OOZeynep -Dr.Hulusi Behçet OOAdnan Emir-Salih Şeremet OO
YOK | Fatih ÖZTÜRK | Yunus Emre - Kanuni İHOKayra- Dr.Hulusi Behçet OOŞevval-Dr.Hulusi Behçet OOM.Halil-19 Mayıs OOGöksu Ayda-FMV Ayazağa Işık OOFurkan-19 Mayıs OOGörkem-Salih Şeremet OOAda-FMV Ayazağa Işık OO
ETME | Semra ARDIÇLI | Batu - Salih Şeremet OOMelike - Beştepe Şehitleri İHOİsmet- Salih Şeremet OOEymen Taha- Kanuni İHOElif Deren- Dr.Hulusi Behçet OOEge- Dr.Hulusi Behçet OOIrmak-FMV Ayazağa Işık OO
KTİR | Şenay İLBOĞA | Süleyman - Kanuni İHOEsmanur - Dr.Hulusi Behçet OOOnur -19 Mayıs OOAzra-FMV Ayazağa Işık OOEmir Buğra - Salih Şeremet OOHilal-19 Mayıs OO

# data[].attributes.body
HEDEFLER

Oryantiring sporunu tanımak (harita bilgisi, pusula bilgisi vb.),
Oryantiring etkinliklerinin farklı türlerini deneyimlemek,
Doğa sevgisi kazandırmak,
Çevre bilinci aşılamak,
Çocukların özgüven kazanmasını sağlamak,
Problem çözme becerisi geliştirmek,
Muhakeme becerisini geliştirmek,
Rekabetin ve dostluğun bir arada olabileceğini deneyimlemek,
Web 2.0 araçlarının eğitime entegrasyonunu sağlamak

BEKLENEN SONUÇLAR

Oryantiring sporunun tanınması ve yaygınlaşması,
Çocukların harita okuma ve yön bulma becerilerinin gelişmesi,
Doğa sevgisinin artması,
Çevre koruma bilincinin ve duyarlılığın artması,
Web 2.0 araçlarına dair farkındalığın artması,
Pandemide evlerinde kapalı kalmış olan çocukları doğaya yönlendirme,
Bağımlılıklardan uzaklaştırıp spora ilgiyi artırma,
Özgüven gelişimi,
Problem çözme becerisinin gelişmesi

# data[].attributes.body
OCAK
Öğretmen tanışma toplantısı ile proje değerlendirmesi ve görev dağılımlarının yapılması
Aylık çalışma takviminin belirlenmesi
Proje, okul, öğretmen ve öğrenci tanıtımları.
Okul panosu yapılması ve yaygınlaştırma faaliyetlerine başlanması
Proje logosu ve afişinin belirlenmesi.
ŞUBAT
Oryantiring sporunun tanıtılması
Okul içinin ve bahçesinin krokisinin çizilmesi
Harita kullanım pratiğinin yapılması
Ortak puzzle oluşturulması
MART
Çeşitli web 2.0 araçlarında planlanacak oyunlarla (kelime avı, hafıza oyunları, eşleştirme, farklı olanı bulma vb) oryantiring mantığının benimsetilmesi
Küçük prens kitapta oryantiring çalışmasının işbirlikçi çalışmayla yapılması
Travers çalışmasının yapılması
NİSAN
Kahoot ile öğrendiklerimizin pekiştirilmesi
Plogging etkinliğinin yapılması
Çevre duyarlılığı ile ilgili etkinlikler
Çevre ile ilgili işbirlikçi akrostiş
MAYIS
Dünya Oryantiring Günü kutlaması
Yerelde düzenlenen Oryantiring etkinliğine katılma
Final ürünü olarak proje e-kitabı hazırlanması

# data[].attributes.body
GÜVENLİ İNTERNET KULLANIMI SERTİFİKASI ALINMIŞTIR.
Güvenli İnternet Günü ile ilgili projemizdeki ortak okullarımız ile 2022 yılı takvimi oluşturacağız. Proje ortaklarımızın çalışma yapacağı ay ile ilgili tablo aşağıda sunulmuştur.

Tamamlandığında görevli öğretmenlerimiz koordinesinde çalışmalar birleştirilerek video oluşturulacaktır.

AYLAR | ÖĞRETMEN ADI-SOYADI
OCAK | ŞENAY İLBOĞA
ŞUBAT | ALİYE AYTA
MART | CANAN İSTEMİHAN
NİSAN | ESRA TAYAN
MAYIS | BERRİN ULUSOY
HAZİRAN | ŞENAY İLBOĞA
TEMMUZ | ÇETİN ÇAKIR
AĞUSTOS | SELMA YAKIN
EYLÜL | MÜCAHİT DEMİREL
EKİM | ŞENAY İLBOĞA
KASIM | SELMA YAKIN
ARALIK | SEMRA ARDIÇLI

# data[].attributes.attachment_link.title
Nihat Sami Banarlı Ortaokulu  tanıtım videosu

# data[].attributes.body
Berrin ULUSOY Nihat Sami Banarlı Ortaokulu

İstanbul Ümraniye ilçesi Nihat Sami Banarlı Ortaokulunda Sosyal Bilgiler Öğretmeni görev yapmaktayım. Meslek hayatım 2002 yılında İzmit-Yuvacık'ta başladım ve 3 yıl sonra İstanbul'a atandım. Bu yıl meslek hayatımda 19.yılı çalışmaktayım. PUSULAMIZ DOĞA projesinde ben ve öğrencilerim ile keyifle yer almaktan mutluluk duyacağız.Doga sevgisini aşılamaya doğada oryantring sporunu tanıtmak öğrencilerimize çevre bilinci oluşturmak amacındanyim. PUSULAMIZ DOĞA projemizde öğrencilerimde farkındalık uyandırmayı temenni ediyorum. Saygıla

# data[].attributes.body
öğrenci tanıtımlarımız bitmoji ve chatterpix ile hazırlanmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nihat Sami Banarlı Ortaokulu Pusulamız Doğa e twinning Öğrenci tanıtımları

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz daha önce çizdikleri haritaların üzerine parkurlar planlayarak harita kullanım pratiği sağlamış olacaklar.

Okul içi ve bahçemizde parkur planlayabiliriz.

Okullarımızda spor salonu olan varsa spor salonunun içinin çizilerek de parkur planlayabiliriz.

Çalışmalarınızda başarılar dileriz.

# data[].attributes.body
OKUL BAHÇESİ KROKİ ÇİZİMİ VE ORYANTİRİNG

# data[].attributes.attachment_link.title
Nihat Sami Banarlı Ortaokulu Berrin Ulusoy

# data[].attributes.body
Projemizde öğrencilerimiz okul içinin ve bahçesinin krokisini çizecekler.

Basit düzeyde öğrencilerimiz kendileri çizimlerini yaptıktan sonra öğretmenlerimiz koordinesinde harita çizim programı Ocad programını da kullanarak harita çizebilirler.

Bu haritalar çizildikten sonra okul içinde ve bahçesinde ayrı parkurlar planlayarak Oryantiring yapacağız.

# data[].attributes.body
oryantiring sporunu tanıyoruz TÜRKİYE ORYANTİRİNG FERDERASYONU BAŞKAN VEKİLİ 3. KADEME ORYANTİRİNG ANTRENÖRÜ DOÇ. DR. UMUT BAŞOĞLU ÖĞRENCİLERİMİZE ORYANTİRİNG SPORUNU TANITTI.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/K----cKC__Y

# data[].attributes.attachment_link.title
Kanuni İho-Mücahit DEMİREL Ortak puzzle videomuz

# data[].attributes.body
İZCİ LİDERİ BERRİN ULUSOY TARAFINDAN VERİLMİŞTİR.

# data[].attributes.body
Antoine de Saint-Exupery’nin Küçük Prens adlı eserinde harita sembollerini bulduk. Sembolleri kitapta bulunduğu sıraya
göre verdik. İlk olarak öğrencilerden bu sembollere karşılık gelen kelimeleri bulmalarını istedik. Buldukları bu kelimelerin hangi sayfada yer aldığını yanındaki boşluğa yazmalarını söyledik.

# data[].attributes.attachment_caption
12 Mart İstiklal Marşı'nın Kabulü 7.KITAYI OKULUMUZ ÖĞRENCİLERİ YORUM VE GÖRÜŞLERİNİ YAZDILAR.

# data[].attributes.body
Dunya su günü göğüs numaralarını aldık ve world water run etkinliğine katıldı

# data[].attributes.headline
sertifikalarımız dünya su günü etkinliğimizden

# data[].attributes.subject
sertifikalarımız dünya su günü etkinliğimizden

# data[].attributes.body
RLET |  Berrin ULUSOY | Yusuf Eren - 19 Mayıs OONazlıcan - Nihat Sami Banarlı OORana - İsmetpaşa OOBeril - Salih Şeremet OOAbdullah - Kanuni İHOYasin Efe - Kanuni İHOEray- Dr.Hulusi Behçet OOArman-FMV Ayazağa Işık OO

# data[].attributes.attachment_link.title
23 Nisan Şiir çalışmamız Nisanur /Nihat Sami Banarlı Ortaokulu/Berrin Ulusoy

# data[].attributes.attachment_link.title
23 Nisan Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramı ortak çalışmamız(Canan İSTEMİHAN)

# data[].attributes.body
Antoine de Saint-Exupery’nin "Küçük Prens" adlı eserini okuyarak belirlenen yönergeleri takip ederek öğrencilerimize 21 harften oluşan şifreyi çözmelerini isteyeceğiz. harita sembollerini bulduk.

Öğrencilerimizden verilen sembolleri kitapta bulunduğu sıraya göre bulmalarını isteyeceğiz.

Daha sonra bu sembollere karşılık gelen kelimeleri bulmalarını isteyeceğiz.

Buldukları bu kelimelerin hangi sayfada yer aldığını verdiğimiz cevap kağıdındaki sayfanın yanındaki boşluğa yazmalarını isteyeceğiz.

Sonra da buldukları sayfada, satır ve harf numaralarını verdiğimiz ipuçlarına göre
harfleri bulmalarını ve aşağıdaki numaralandırılmış kısma sırayla tek tek yazmalarını isteyeceğiz. Böylelikle 21 harften oluşan cümleyi tamamlamış olacağız.

Aşağıdaki tabloda Okul ve sorumlu olunan harf tablosuna göre bulduğumuz harfleri tabloya işleyelim.

İyi okumalar :)

SIRA NO | ADI SOYADI | OKUL ADI | SORUMLU OLUNAN MADDE SAYILARI  | BULUNAN HARFLER (SIRASIYLA)
1 | Aliye AYTA | FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ORTAOKULU | 1-15 | 1. HARF ''O'' 15. HARF ''A''
2 | Mücahit DEMİREL | Kanuni İmam Hatip Ortaokulu | 2-14-16 | 1. HARF ''R'' 14. HARF ''Ş''16. HARF ''M''
3 | Fatih ÖZTÜRK | İsmetpaşa Ortaokulu | 4-17 | 3.HARF"A"17.HARF "Ş"
4 | Berrin ULUSOY | NİHAT SAMİ BANARLI ORTAOKULU | 3-21 | 3.HARF"Y"21.HARF "İ"
5 | Selma YAKIN | 19 Mayıs Ortaokulu | 6-14 | 6.HARF ''M''14.HARF ''Ş''
6 | Esra TAYAN | Salih Şeremet Ortaokulu | 7-18 | 7. HARF "İ"18.HARF "E"
7 | Şenay İLBOĞA | Şehit Meriç Alemdar Ortaokulu | 8-19 |  8.HARF ''R''19.HARF ''K''
8 | Çetin ÇAKIR | Atatürk Ortaokulu | 9-13 |  9.HARF ''İ''13.HARF ''A''
9 | Semra ARDIÇLI | Beştepe Şehitleri İmam Hatip Ortaokulu | 10-12 | 10. HARF "N"12. HARF "Y"
10 | Canan İSTEMİHAN | Dr.Hulusi Behçet Ortaokulu | 5-20 | 5. HARF "N"20. HARF"L"

# data[].attributes.attachment_link.title
23 Nisan Ulusal Egemenlik Çocuk Bayramı ortak çalışmamız(Canan İSTEMİHAN)

# data[].attributes.attachment_link.description
PROJE TANITIM VİDEOSUPROJE EKİP TANITIM VİDEOSUPROJE LOGOMUZPROJE POSTERİMİZALİYE AYTAFMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK ORTAOKULUİSTANBULOKUL TANITIM VİDEOSUÖĞREN

# data[].attributes.body
e-Kitabımız

Projemizin final ürünü olarak Oryantiring sporu ile ilgili e kitap oluşturacağız.

Aşağıda oluşturulan tablodaki belirlenen konu başlıklarının karşısına okul ve öğretmen adını yazınız.

SIRA NOKONU BAŞLIĞIOKUL ADIÖĞRETMEN ADI SOYADI1 | Oryantiring Nedir? Türleri Nelerdir? | Kanuni İHO | Mücahit DEMİREL
2 | Oryantiring'in Faydaları Nelerdir? Oryantiring'in Kısa Tarihçesi (Dünyadaki ve Türkiye'deki Gelişimi) | FMV ÖZEL AYAZAĞA IŞIK Ortaokulu | Aliye AYTA
3 | Oryantiring İçin Gerekli Olanlar Nelerdir?Harita Bilgisi, Haritanın Dili | 19 MAYIS Ortaokulu | Selma YAKIN
4 | Kimler Oryantiring Yapabilir, Yarışmacı Olabilir? | Şehit Meriç Alemdar ortaokulu | Şenay İLBOĞA
5 | Oryantiring'te Temel Kurallar Nelerdir? | Çatalpınar Atatürkoo | Çetin ÇAKIR
6 | Oryantiring Teknikleri Nelerdir? Oryantiring Antrenman Teknikleri Nelerdir | BEŞTEPE ŞEHİTLERİ İHO | Semra ARDIÇLI
7 | Pusula Bilgisi | Dr. Hulusi Behçet Ortaokulu | Canan İSTEMİHAN
8 | Bir Oryantiring Parkuru Nasıl Hazırlanır? | Düzce İsmetpaşa Ortaokulu | Fatih ÖZTÜRK
9 | Oryantiring Yarışması Nasıl Yapılır?  | SALİH ŞEREMET Ortaokulu | Esra TAYAN
10 | Oryantiring Haritası Nasıl Hazırlanır? | Nihat Sami Banarlı Ortaokulu  | Berrin Ulusoy

# data[].attributes.attachment_link.title
PUSULAMIZ DOĞA NİSAN AYI ÖĞRETMEN WEBİNARI

# data[].attributes.attachment_link.title
PUSULAMIZ DOĞA ÖĞRENCİ WEBİNARI İZCİLİK SERTİFİKAM

# data[].attributes.body
23 nisan ortak çalışmamıza öğrencilerimin katkısı

# data[].attributes.attachment_link.title
23 ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI ETKİNLİKLERİNDE ÖĞRENCİLERİMİZ SEÇTİKLERİ GÖRSELLERİ BOYAYARAK ÇALIŞMA YAPMIŞTIR.

# data[].attributes.headline
23 nisan ortak çalışmamıza öğrencimin katkısı

# data[].attributes.subject
23 nisan ortak çalışmamıza öğrencimin katkısı

# data[].attributes.attachment_link.title
23 Nisan Şiir çalışmamız Nisanur /Nihat Sami Banarlı Ortaokulu/Berrin Ulusoy

# data[].attributes.headline
güvenli internet günü öğrencimin katkısı mayıs ayı

# data[].attributes.subject
güvenli internet günü öğrencimin katkısı mayıs ayı