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Esse Padlet abordará o painel "Colaboração na EaD", escolhido por Alexandre Gomes, Vitor Luiz, Carlos Khabrinio, Mateus de Souza, Joice Rosa, Tatiana A. Correa e Thays Rocha. GRUPO 4

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A palavra "colaboração", segundo o dicionário consiste em:

1. ato ou efeito de colaborar.

2. trabalho feito em comum com uma ou mais pessoas; cooperação, ajuda, auxílio.

EXEMPLOS:
“Graças à colaboração dos participantes do curso em Docência para Educação Profissional e Tecnológica, este Padlet pôde ser elaborado”;

“Posso pedir a tua colaboração neste Padlet? Fique a vontade para editá-lo."

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A seguir, uma pesquisa realizada na disciplina “Informática na Educação” do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância (UNIRIO/CEDERJ/UAB) (PIMENTEL, 2018), ao final do segundo semestre de 2017, os professores online da disciplina perguntaram: “O que você achou da colaboração com os colegas da turma estabelecida nesta disciplina?”.

E os alunos responderam:

Muito bom. Como estudamos em EAD, muitas vezes não temos a oportunidade de ter contato com quem estudamos, e nessa matéria foi diferente, conheci até algumas pessoas, mesmo que por Facebook (Isabella).

Gostei dessa interação; foi um desafio, pois tivemos que nos adequar à realidade dos colegas. Alguns moravam em outra cidade, então tivemos que adaptar e utilizar as tecnologias para nos comunicar e diminuir a distância para realizar as atividades em grupo, e, como ninguém pensa igual, adequar as ideias até chegar a um ponto em comum não foi fácil, mas foi bem satisfatório ao final (Rafaella).

Muito bom. Através da produção dos colegas, você tem a oportunidade de fazer uma reflexão sobre sua própria produção, tendo uma ideia se está no caminho certo, ou não ( ).

Muito prazerosa a relação e a reflexão de significados e opiniões diferente ( ).

Muito válida, acho que cursos a distância devem incentivar interações como as que aconteceram. São contribuições que nos enriquecem bastante ( ).

Acrescentou muito aos meus conhecimentos. Compartilhar ideias e debatê-las foi importante para o meu amadurecimento neste campo de saber ( ).

De grande valor, pois foi possível nos conhecermos melhor e um apoiou o outro, ajudando na conclusão dessa disciplina (Fabrícia).

Muito boa, teve bastante interação. O que eu acho fundamental para se estabelecer uma relação, principalmente porque fazemos esse curso a distância, nos aproximou muito ( ).

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4. Artigo de Pimentel (2018) para leitura.

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4. Artigo de Pimentel (2018) para leitura.

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É uma abordagem pedagógica na qual, por meio do estudo em grupo, pela troca entre os pares, as pessoas envolvidas aprendem tecendo saberes juntas. Essa abordagem inspira-se na colaboração, que é a realização em grupo de um trabalho visando a alcançar um objetivo comum (PIMENTEL; FUKS, 2011; BARROS, 1994).

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5. Podemos reconhecer que os computadores são usados na Educação a partir de três concepções distintas sobre a sua finalidade: como máquina de ensinar, como ferramenta de autoria e como meio de interação social.

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5. Podemos reconhecer que os computadores são usados na Educação a partir de três concepções distintas sobre a sua finalidade: como máquina de ensinar, como ferramenta de autoria e como meio de interação social.

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É certo que a Educação a Distância foi e continua sendo impulsionada pelos computadores em rede, pela popularização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Contudo, apesar das tecnologias digitais em rede terem potência para promover a interação social, no contexto da EAD essas tecnologias são geralmente usadas como um meio de difusão de conteúdos.

Fonte: Santos (2009)

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9 Dissertação de mestrado acerca do processo de colaboração na EAD.

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9 Dissertação de mestrado acerca do processo de colaboração na EAD.

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Temática abordada no  "CAPÍTULO III - A APRENDIZAGEM NO AMBIENTE VIRTUAL: FOCO NA COLABORAÇÃO".

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Trocas de mensagens;

Participação nos fóruns;

Realização de atividades em grupo;

Troca de experiências colaborativas diversas.

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6. Artigo de Santos (2009) para leitura.

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6. Artigo de Santos (2009) para leitura.

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7. Lev Vigotski - Mas aprendizagem não é um processo individual?

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7. Lev Vigotski - Mas aprendizagem não é um processo individual?

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Vídeo interessante. Link:
https://youtu.be/_BZtQf5NcvE

Vygotsky descobriu que, para melhorar o nível da aprendizagem, mais do que o indivíduo agir sobre o meio, precisava inter-agir. Para ele, todo sujeito adquire seus conhecimentos a partir de relações interpessoais, de troca com o meio, por isso é chamado de interativo. Vygotsky afirma que, aquilo que parece individual na pessoa, é, na verdade, resultado da construção da sua relação com o outro, um outro coletivo, que vincula a cultura. As características e atitudes individuais estão profundamente impregnadas das trocas com o coletivo e justamente é ali, no palco da cultura, dos seus valores, da negociação de sentidos tramada pelos grupos sociais, que se constrói e se internaliza o conhecimento. (UNIVESP, s.d.)

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D-04 - Lev Vigotski - Desenvolvimento da linguagem

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Esse artigo abordará as potencialidades do Padlet, assim como:

_o que é?
_quando foi criado?
_quem criou?

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Sugestão de Artigo para leitura:  Modelo de Interação e Colaboração em Atividades de EAD com uso de Webconferência e Videoconferência 

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Sugestão de Artigo para leitura:  Modelo de Interação e Colaboração em Atividades de EAD com uso de Webconferência e Videoconferência 

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"É muito comum falarmos em tecnologia e pensarmos somente nas coisas modernas que nos cercam: eletrodomésticos, carros, computadores, máquinas etc. Mas é importante saber que a tecnologia é um processo que acompanha o homem desde o momento em que ele começou a se diferenciar dos demais animais. Aliás, foi através dela que o homem conseguiu se distinguir dos outros animais. Esse processo foi longo e começou há mais de 40 mil anos. No início, o homem vivia numa relação de dependência total da natureza. Tudo o que eleprecisava para sobreviver era retirado da natureza, inicialmente através da coleta e da caça. Nesse momento, as únicas armas que o homem dispunha para realizar essas tarefas eram suas mãos, pois elas já não serviam apenas para apoiar o corpo, quando ele caminhasse. Agora as suas mãos tinham também função preênsil, pois o homem contava com o dedo
polegar opositor, o que facilitou bastante o manuseio de ferramentas que ele viria a desenvolver no futuro." Pode se observar que o conceito de tecnologia está baseado na técnica, no método, na prática utilizada para executar uma tarefa, e se baseia no conhecimento e desenvolvimento. Dessa forma, pode-se observar que o ser humano tem se desenvolvido ao longo dos tempos por meio de práticas de técnicas muitas vezes utilizadas no ensino/aprendizagem tanto da educação formal quanto não formal.

Essas tecnologias se fazem presente na educação, seja em sala de aula presencial ou sala de aula virtual. No Moodle, por exemplo, existe toda uma estrutura organizada de design e materiais para que o ambiente seja o mais agradável e acessível para a educação a distância.

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Os principais pontos abordados no vídeo sobre Mural colaborativo:

1. Mural pode ser usado para colaboração a fim de envolver os alunos em tempo real;
2. Fornece um espaço comum para alunos e professores trabalharem;
3. Envolve os alunos e promove colaboração de forma igualitária;
4. Permite criar ambientes inclusivos que tendem a estimular a criatividade além de melhorar a coesão e a colaboração do grupo.

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Mural a collaborative tool

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Miro: uma ferramenta gratuita para trabalhar colaborativamente.

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Miro: uma ferramenta gratuita para trabalhar colaborativamente.

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Miro é uma plataforma de lousa interativa digital (um quadro infinito), que conta com um plano gratuito. Com ela podemos “colar” notas adesivas (post-its) em uma área de trabalho e colaborar com várias pessoas. Ideal para criação de mapas metais, fluxogramas e afins. Com ferramentas de comentários e histórico das alterações realizadas.

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Com o crescimento das atividades remotas, muitas ferramentas tecnológicas começaram a fazer parte da rotina de muitas pessoas. Mas e você, já precisou fazer trabalhos colaborativos de forma digital?

Neste artigo vamos entender o que é a ferramenta Miro e por que ela é ótima para trabalhar em colaboração. Veremos também:

Os benefícios da ferramenta;

Como utilizar a plataforma;

Como facilitar seu trabalho com templates.

Vamos lá?

O que é a Miro

Miro é uma plataforma de lousa interativa digital (um quadro infinito), que conta com um plano gratuito. Com ela podemos "colar" notas adesivas (post-its) em uma área de trabalho e colaborar com várias pessoas no desenvolvimento de projetos e workshops, por exemplo.

Essa ferramenta nos permite executar diversas tarefas na criação de um projeto, como a formulação de mapas mentais e fluxos, planejamento de pesquisas, desenvolvimento de esboços e wireframes (rascunhos de interfaces digitais), criação estratégica do projeto, workshops e aulas interativas e muitas outras atividades relacionadas aos nossos projetos profissionais ou pessoais.

E por proporcionar essa variedade de opções, a Miro foi muito importante no contexto de trabalho remoto. Ela facilitou a colaboração e ajudou diversos profissionais no desenvolvimento de projetos digitais.

Além disso, a ferramenta conta com um canvas infinito e a disponibilização de templates, o que deixa o trabalho ainda mais prático. Os diversos templates disponíveis podem ser encontrados no site e podem ser utilizados gratuitamente.

Como utilizar a ferramenta

Após criar sua conta na plataforma e definir suas informações, a Miro abrirá a área de trabalho. Lá terão diversas ferramentas que você pode utilizar gratuitamente, como as notas adesivas, formas geométricas, textos e muitas outras. O menu de ferramentas fica no canto esquerdo:

Para começar seus projetos, é preciso escolher qual ferramenta você quer utilizar e partir para o desenvolvimento do trabalho!

E no canto superior direito você pode convidar mais pessoas para a sua área de trabalho. Com esse convite, todas as pessoas com acesso ao link podem ver e editar os canvas criados no time. Assim, vocês podem colaborar de forma remota, cada um no seu tempo.

Como utilizar os templates e ferramentas da Miro em projetos de design

A biblioteca da Miro contém mais de 50 templates feitos especialmente para designers e pessoas que trabalham com produtos.

Para utilizá-los, basta ir na página de templates e selecionar o modelo escolhido e, com ele aberto, você já pode começar o trabalho.

Há diversos templates que podem ser utilizados na área de UX e UI design, como modelos para a criação de personas, mapa de empatia, design sprint, canvas lean ux, fluxo de usuário, fluxo de telas/páginas e muitos outros.

Além disso, a Miro tem uma funcionalidade para o desenvolvimento de wireframes que é muito interessante. A própria plataforma te entrega os principais elementos de uma interface, além dos modelos de tela onde será feito o design.

A ferramenta de criação de wireframes fica no menu lateral esquerdo e aparece após clicar nas duas setinhas que estão apontadas para o lado direito. A "Wireframe Library" é a quinta opção de cima para baixo.

Com essa funcionalidade, você consegue projetar o design de forma colaborativa e prática, sem ter que pensar muito em como criar os elementos da interface.

E, além dessa funcionalidade, você pode explorar as outras diversas que existem para deixar seu trabalho mais prático e completo.

Concluindo

Neste artigo, entendemos mais sobre a plataforma Miro e como utilizá-la no desenvolvimento de projetos. Vimos que:

Você pode criar uma conta gratuita na Miro;

Os canvas de trabalho são infinitos;

Podemos trabalhar de forma colaborativa com a plataforma;

Os templates e funcionalidades disponibilizados pela Miro e pela comunidade facilitam o desenvolvimento dos projetos.

Curtiu a nossa conversa? Aqui na Alura temos muitos outros conteúdos para que você possa aproveitar e mergulhar no mundo da tecnologia! Vamos deixar algumas sugestões por onde você pode começar:

Bora mergulhar em tecnologia?

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Miro: uma ferramenta gratuita para trabalhar colaborativamente | Alura

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Com o crescimento das atividades remotas, muitas ferramentas tecnológicas começaram a fazer parte da rotina de muitas pessoas. Mas e você, já precisou fazer trabalhos colaborativos de forma digital? Neste artigo vamos entender o que é a ferramenta Miro e por que ela é ótima para trabalhar em colaboração.

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O artigo acima destaca que a utilização do mural virtual favoreceu a integração social, fortalecendo a troca de conhecimentos e a interação essenciais no contexto da educação a distância.
Fonte: (CERQUEIRA, 2021).

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- O Padlet é uma ferramenta que permite criar um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registrar, guardar e compartilhar conteúdos (texto, imagens, vídeo, hiperlinks;

- Professores e alunos trabalham de forma colaborativa;

- Permite que os alunos se conheçam entre si, sejam encorajados ao autoconhecimento e desenvolvam habilidades tais como trabalho em equipe e liderança.

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Guia sobre atividades desenvolvidas no Moodle

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Guia sobre atividades desenvolvidas no Moodle

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Guia da UFSCar com comentários sobre cada tipo de atividade desenvolvida no Moodle, constando também comentários sobre colaboração.

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Guia para as Atividades do Moodle - UFSCar

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RELATO DE EXPERIÊNCIA (2017) para leitura

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RELATO DE EXPERIÊNCIA (2017) para leitura

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Relato de experiência utilizando as ferramentas do Google no Ensino Superior, mais especificamente na disciplina de Instituições de Direito Público e Privado e na disciplina de
Elaboração do Trabalho Científico, ambas ofertadas na modalidade EaD da IES.

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Esta se trata de uma ferramenta que auxilia no ensino colaborativo e é gratuita. Esta ferramenta acredito ser uma das que apresenta menor uso no âmbito educacional, porém uma das mais conhecidas. Neste há possibilidade da criação de salas, abertura para disciplinas, fóruns, murais e segundo o artigo há facilidade no uso desta plataforma.

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O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DE COLABORAÇÃO NA APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

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O USO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DE COLABORAÇÃO NA APRENDIZAGEM A DISTÂNCIA

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Esta dissertação fala sobre algumas ferramentas utilizadas na construção do ensino colaborativo. O interessante se trata da utilização das ferramentas gratuitas do Google e das pbworks , onde proposto pela autora um trabalho em grupo é realizado de forma integrada às ferramentas tecnológicas de colaboração.