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[紅緞帶長15 公分]、藍緞帶長60 公分 藍緞帶的長度是紅緞帶的幾倍？

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[紅緞帶長15 公分]、藍緞帶長60 公分 藍緞帶的長度是紅緞帶的幾倍？

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1.參考單元學習目標
2.決定你想要讓學生深度理解的概念
3.列出這個概念的例子和非例子
4.(非)例子間，讓學生找出例子間有哪些共通點
5.再提出一些例子，讓學生測試他們的假設
6.幫學生發展出例子的關鍵屬性

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1.年級：六年級
2.科目：數學
3.課別：
4.學習目標：

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紅緞帶長15 公分、[藍緞帶長60 公分] 藍緞帶的長度是紅緞帶的幾倍？

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紅緞帶長15 公分、[藍緞帶長60 公分] 藍緞帶的長度是紅緞帶的幾倍？

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弟弟的身高是100 公分，[翠蘋的身高是120 公分]。弟弟的身高是翠蘋的幾倍？

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弟弟的身高是100 公分，[翠蘋的身高是120 公分]。弟弟的身高是翠蘋的幾倍？

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[弟弟的身高是100 公分]，翠蘋的身高是120 公分。弟弟的身高是翠蘋的幾倍？

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[弟弟的身高是100 公分]，翠蘋的身高是120 公分。弟弟的身高是翠蘋的幾倍？