# data[].attributes.body
三國演義24苦肉計
https://www.youtube.com/watch?v=I-nM-BAnYXQ

三國演義25借東風
https://www.youtube.com/watch?v=l2zS_sqnHM8&t=18s

三國演義26火燒赤壁
https://www.youtube.com/watch?v=a21Nf0CDo4E&t=766s

# data[].attributes.headline
111學年宜蘭縣馬賽國小六年級【健康好young】親子共學反毒寒假學習單

# data[].attributes.subject
111學年宜蘭縣馬賽國小六年級【健康好young】親子共學反毒寒假學習單

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1.從快樂E學院登入
2.進入PaGamO(班級代碼 AYXUGA )
3.完成數學作業(2/12前)
(1)603寒假數學L1-5
(2)603寒假數學L6-10

# data[].attributes.body
1.數習p104.105
2.考自L3

# data[].attributes.body
1.數作p38
2.國單P1
3.補考自3-1.3-2

# data[].attributes.body
1.數作p36.37+課p125.126
2.乙本p63~68

# data[].attributes.body
1.數作p28.29
2.國單p2

# data[].attributes.body
1.數習p86+課本p100.101
2.國單p1
3.考社L5

# data[].attributes.body
1.數作p26.27+課本p95.96
2.國單p1

# data[].attributes.body
1.數習p80
2.英作p41.42造句
3.考社L4、健L4

# data[].attributes.body
1.數習77.78+課本p90~93
2.考數六

# data[].attributes.body
1.查乙本(八)生字
2.交習作(國、數、社、自、英)、甲乙本、數作、自作、英作、國單7張、英小考卷
*今天期中考不上線

# data[].attributes.body
1.複習期中考(國數社自英)

*下午音樂、美勞可不上線，但先跟老師說一聲
*11/1.11/2早上期中考，不上線

# data[].attributes.body
1.國八語詞解釋(寫在課本)
2.數習p65.67.68+課本p76.77.78
3.交習作(國、數、社、自、英)、甲乙本、數作、自作、英作、國單7張
*今天要快篩，陰性，明天復課，補考期中考共五科

# data[].attributes.body
1.國習p50.51
2.考數1-5、社L1-L3
3.英小考訂簽+W5.7.8生罰
閱讀課不上線
英文復課後再補寫

# data[].attributes.body
1.數習p62.63.64
2.造句單
3.考國1-7

**10:30再上線

# data[].attributes.body
1.數作p20.21
2.甲本p39.40
3.社習寫到3-1+複習L2
4.考數五
*學生朝會有活動，第一節課可能會慢一點上
*台語課用數學的連結上線

# data[].attributes.body
1.數習p58-61+課本P71-74
2.乙本p20.21
3.考國七、自L1.L2、英期中小考
第一節上英文

# data[].attributes.body
第五節在視聽教室，不用上線
早上投票，會比較慢上課

# data[].attributes.body
1.數作p16.17
2.國單七p1
3.考英W8生字、健康L2

11:20再上線(第三節有活動在視聽教室)

# data[].attributes.body
1.數習p50.51.52+課本p64.65.66
2.甲本p31~37
3.帶游泳用品，7:35到校
*台語課用季蓉老師的連結上線

# data[].attributes.body
1.數習p47.48.49+課本p61.62.63
2.國七課本語詞解釋

*明打流感疫苗，博智、瑮堤復課後，再請媽媽帶你去衛生所打。

# data[].attributes.body
*作文請參考畢旅學習單完成，復課後再寫到稿紙上

# data[].attributes.body
作文參考

# data[].attributes.body
1.數習p46+課本p58.59
2.國單六p2
3.英習p32.33.34.47.48

閱讀課不上線
英習未發，復課後再補寫

# data[].attributes.body
1.數習p44.45+課本p56.57
2.國單六p1
3.考數三、英W7生字

**10:30再上線

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111年度 金融知識線上競賽

# data[].attributes.subject
111年度 金融知識線上競賽

# data[].attributes.body
今年開辦金融知識競賽國小高年級組活動，邀請學生與家長一起來參加，參加活動就能獲得抽獎機會
https://financeknowledge.tabf.org.tw/elementary/

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
111年度 金融知識線上競賽

# data[].attributes.attachment_link.title
國小高年級組專區-111年度 金融知識線上競賽

# data[].attributes.attachment_link.description
金融知識線上競賽 金融監督管理委員會為延續推廣金融智慧網及增長學生金融知識的精神，本年度持續舉辦「金融知識線上競賽活動」，邀請全國國中及高中職一同共襄盛舉，藉此普及金融知識並培養青少年自主學習動機及建立正確的金融觀念，不僅對其日後個人生涯規劃有極大助益，更有助提昇台灣未來整體經濟與金融產業之發展

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國小數學 六年級 小數的除法 1整數或小數除法除以一二位小數的計算與解題 詹明霞 永春國小

# data[].attributes.body
1.數作p12.13+課本p54.55
2.乙本p24~30
3.背詩7
*社會課由季蓉老師代課，點數學連結上線，台語課一樣用季蓉老師的連結上線

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
{###_imwang/3/1884828654.mp3_###} {###_imwang/3/1884828653.mp3_###}
誰家吹笛畫樓中，斷續聲隨斷續風。響遏行雲橫碧落，清和冷月到簾櫳。 興來三弄有桓子，賦就一篇懷馬融。曲罷不知人在否，餘音嘹亮尚飄空。 【注釋】
遏：止住。「響遏行雲」典出《列子‧湯問》， 秦國的薛譚向秦青學歌唱，還沒學完就自認為已盡學秦青的技藝，便要告辭回家。秦青沒阻止他，在城外大道為他送行，秦青打著節拍，悲壯高歌，聲振林木，響遏行雲（歌聲撼動了林木，停住了浮雲）。薛譚就向秦青道歉，請求回來學習，一生不敢再說要回家了。
【語譯】 不知誰在華美的樓閣中吹笛子，那斷續清脆的笛聲，隨著斷斷續續的清風吹來。吹得響時，好像能遏住來去的行雲，把它們賁擱在天空中；吹得清越時，又像帶著冷冷的月色傳到了窗前。東晉有桓伊興致來時吹弄三調，懷念東漢的馬融寫成一篇〈長笛賦〉。樂曲終了，不知吹笛的人還在嗎？清脆響亮的笛音餘味不絕，還回蕩在空中。 【賞析】 詩寫月夜聞笛的感受。斷續風送斷續聲，詩人弄不清誰在吹笛。只覺得笛音高亢，響遏行雲；笛音清越，有如冷月臨窗。他由樂音的悠揚想到古時桓伊的三弄玉笛：由笛音的韻味想到馬融的〈長笛賦〉。這些都有利於音樂形象的創造。不但顯出了吹笛者的神情，也表明聽笛者進入了音樂意境。這首詩就是通過描寫詩人聞笛時的種種感受來寫笛音的美，和那不曾露面的吹笛人。 【附錄】 桓伊因肥水之戰立了大功，封永修縣侯，進號右軍將軍，但其謙恭淡泊的性情始終沒有改變。桓伊擅長音樂，在當時為江左第一，他有一支蔡邕的柯亭笛，常吹笛自娛。有一回王羲之的兒子王徽之奉召到京師，停船於溪旁，桓伊與王徽之素不相識，當桓伊從岸上經過，船上客人說：「這是桓野王啊！（桓伊小字子野）」王徽之便請人告訴桓伊：「聽說您善於吹笛，姑且為我吹奏一曲。」桓伊此時身份已經很尊貴，仍下車為王徽之作三調（清調、平調、側調的合稱），吹完了笛便上車去，兩人沒有交談一句。 動人的音樂常取決於演奏者或演唱者的內在修為，有「笛聖」之稱的桓伊，不僅謙恭淡泊，而他不與狂士王徽之計較，紆尊降貴為其吹笛，可看出他的度量寬弘。

# data[].attributes.body
1.預習L6生字(查造詞、形近字，寫課本語詞解釋)
2.數作p10.11
3.完成作文3(閱讀心得或我的確診札記)
4.家事( ) 運動( )

*下週二復課(身體無症狀)

# data[].attributes.body
1.作文3(閱讀心得一篇或題目自訂，450字以上)，週五交
2.背詩6

第二節體育不上線
10/4~10/6畢旅期間不上線

# data[].attributes.attachment_link.title
無題·昨夜星辰昨夜風_原文、翻譯及賞析_李商隱詩詞_讀古詩詞網

# data[].attributes.attachment_link.description
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟餘聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。_讀古詩詞網

# data[].attributes.attachment_caption
*下午第二節畢旅行前說明會在視聽教室，不上線

# data[].attributes.body
1.數習p36.37(課本p48.49.50)
2.國單五p2
3.考聽寫五

今日閱讀課不用上線

# data[].attributes.body
1.數習p34.35(課本p45.46)
2.國單五p1
3.考國四、英W5生字

今日10:30再上線，晚一點有安排口腔檢查

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1.數習p32.33+課本p43.44
2.甲本p21~29
3.帶游泳用品，7:35到

*9/28口腔檢查
*上完社會不要退出連結，閩南語課用社會連結上線

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今日第五節，檢查視力，不用上線

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1.數習p20.21(課本p28.29)
2.國單三P1(L3課文)
3.英習p5.6.44.45 (復課後補寫)

註1.每天記得抄聯絡簿， 8:30上線
2.如不上線，請告知科任老師或導師
3.沒有發回的作業，復課後再補寫

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1.數習p19(課本p26.27)
2.甲本p14~19(L3生字)
3.考國2、英W3生字(復課後再補考)

今天10:30再上線(效果不佳，可不上線)

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六上-2分數除法-異分母

# data[].attributes.subject
六上-2分數除法-異分母

# data[].attributes.headline
六上-2分數除法-同分母

# data[].attributes.subject
六上-2分數除法-同分母

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提醒603學生，若有因防疫關係(確診、居隔、防疫假…等等)無法到校上課時，請於表定體育課時間，自行進行『非同步』新式健康操練習哦！！

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4-6年級健康操標準式連續動作.wmv

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國語、數學、健康、綜合課

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國語、數學、健康、綜合課  林季蓉老師:https://meet.google.com/uvq-nsyf-szg

社會課 陳冠勳老師:https://meet.google.com/hmq-rbec-yff

自然課 張國志老師:https://meet.google.com/gpx-qptm-eqc

體育課 李詩揚老師https://meet.google.com/otc-dddu-kmm

音樂課 簡彤紜老師:https://meet.google.com/pzi-xsxy-ynz

英語課 陳婉琦老師:https://meet.google.com/cbe-nwuw-aaq

閩南語課 林惠君老師:https://meet.google.com/sdq-dgqp-pih

資訊課 莊志烽老師:https://meet.google.com/ien-mhhd-eza

閱讀 張麗卿老師:https://meet.google.com/rms-vsmu-uxo

美勞 吳銀竹老師:https://meet.google.com/yrd-fxrp-sqa

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複合表面積挑戰系列～蝴蝶題1 - YouTube
複合表面積挑戰系列～蝴蝶題2 - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.title
複合表面積挑戰系列～蝴蝶題1

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比率統整教學 - YouTube
百分率轉換有聲 - YouTube
成本教學有聲 - YouTube
成本測驗解析1 - YouTube
成本測驗解析2 - YouTube

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五下-10.面積單位換算

# data[].attributes.subject
五下-10.面積單位換算

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面積大學四大美女 - YouTube

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宜蘭縣蘇澳鎮馬賽國小1_5年級『期末評量』班級多元評量方式說明表111.6.1 - 503 

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503期末各科多元評量說明

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503期末各科多元評量說明

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4分鐘有氧律動練習影片檔

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4分鐘有氧律動練習影片檔

# data[].attributes.attachment_link.title
4分鐘運動=1小時有氧運動 超有效減肥法

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1.從快樂E學院登入自己的帳號密碼

2.每日8:20進入季蓉老師的meet，
點名、抄聯絡簿
3.早晚體溫請一併記錄在聯絡簿上

4.進入meet開鏡頭、關麥克風
釘選聚光燈

5.按課表上課，作業確實完成，有事請家長跟老師請假

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馬賽國小防疫專責小組報告(修正第3.4點)

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馬賽國小防疫專責小組報告(修正第3.4點)

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1.目前依規定，本校「暫停實施實體課程」係屬「自主應變對象」，學童及導師各發一劑快篩試劑，快篩試劑使用時機為「暫停實體課程三天」的後一天（即第4天）篩檢。
快篩「陰性」，才得以恢復實體課程，正常上課。
快篩「陽性」，請立即將快篩劑放入密封塑膠袋中，帶小孩到社區篩檢站或醫療院所做PCR（記得帶健保卡），並通知導師，以利後續之作業。

2.如家中有人確診（大人PCR陽性、學童快篩陽性），請一律到本校Google表單填報，並以電話通知導師。

3.目前正值疫情高峰期，敬請家長特別留意自身及小孩的身體健康狀況，如有發燒或上呼吸道症狀者，務必就醫，並請假在家自主健康管理。

4.如非為暫停實體課程之班級，家長如有疑慮，可幫學童請「自主防疫假」1～3天，如仍對學校防疫安全措施有所疑慮，請再次致電班級導師，續申請「自主防疫假」，因超過3天以上，必須填寫實體假單，待來校上課時，再向班級導師拿取假單申請。依規定「12歲以下兒童請假在家，必須有大人的陪伴」，學校使得准假，敬請各位家長注意學童在家自主防疫期間的生活作息。

5.今後如尚有班級因疫情因素，致使必須暫停實體課程時，本校會僅公告暫停實體課程之班級，其他之依據及小提醒部份，就不再一直重複告知，以避免通知單太過冗長。

6.暫停實體課程之班級，將由導師自行通知該班家長暫停實體課程之相關事項，包含暫停實體課程日期及何時恢復實體課程等訊息，本防疫專責小組不另行通知。

馬賽國小防疫專責小組111.05.12

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111宜蘭縣馬賽國小學生請假單