# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

# data[].attributes.body
Una perspectiva clara y precisa, pero ambiciosa que oriente el trabajo. Los objetivos deben ser claros y conocidos por todos los docentes, permitiendo así poder fijar las metas que se quieren lograr con los estudiantes.

Un entorno físico que simboliza alegría y orgullo. Encontrase en un lugar agradable es muy importante, permite que el trabajo se realice con alegría y compromiso, lo cual general un sentido de pertenencia, facilitando así el trabajo de todos los que componemos la comunidad educativa, impactando positivamente en los aprendizajes de nuestros alumnos y alumnas.

Personal directivo que promueve confianza, formación permanente, flexibilidad, asumir riesgo, innovación y adaptación al cambio. Los cuáles deben generar confianza y apoyo permanente al equipo docente, impulsándolos hacia el logro de los objetivos planteados, comprometidos con los estudiantes y sus familias

# data[].attributes.headline
Los tres elementos que identifican la cultura de mi escuela son:

# data[].attributes.subject
Los tres elementos que identifican la cultura de mi escuela son:

# data[].attributes.body
1.- Forma de enseñanza, enfocadas en el estudiante y su realidad.
2.- Buena convivencia escolar
3.-Personal directivo y docente comprometido con su labor.

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

1.    Reflexión permanente —entre los miembros de la institución— sobre la calidad del trabajo de cada uno/una.

La ‘participación, comunicación y relevancia de lo que estamos construyendo entre todos nos conllevan a un alto sentido de pertenencia lo que nos permite en el tiempo madurar responsable nuestras acciones, convicciones y opiniones dentro de la cultura escolar a la cual pertenecemos.

1. Un sentido compartido de respeto y cuidado.

Es evidente que un ambiente que ofrece cuidado y autocuidado procura una instancia de sana convivencia en el plano afectivo, emocional y social lo que conlleva a estudiantes, docentes, asistentes padres y apoderados estar seguros de una institución que por delante el sentido del valor humano, la persona en su integridad y su relación con los demás.

3.    Una perspectiva clara, precisa pero ambiciosa, que oriente el trabajo.

Un líder educativo debe tener la claridad de los objetivos y propósitos emplazados para su comunidad en que sus protagonistas, educandos y educadores sepan el punto de punto de partida, desarrollen los procesos y lleguen a la meta con la misión cumplida y una importante cuita de aprendizaje para seguir avanzando en un trabajo colaborativo y de equipo,

¿Estos elementos benefician el aprendizaje de los/las estudiantes? ¿Por qué?

Dirigir una escuela requiere una visión clara de que se espera de los demás a partir de herramientas y conductas de entrada preconcebidas que llevan a estructurar un desafío en la calidad de los aprendizajes, cuidando los aspectos socioemocionales bajo un ambiente seguro para aprender, compartir, construir y ser actores de su propio presente y futuro cercano.

Los demás elementos mencionados  para resaltar la cultura escolar responden a momentos, situaciones, contextos, ambientes y tiempos que de una u otra manera tendrán una relevancia en el quehacer educativo, serán piezas claves para ir armando esta importante pieza arquitectónica que necesita, espacio, tolerancia y paciencia.

OMAR ORRES MUÑOZ
ESCUELA PORTUGAL. PUNTA ARENAS

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

# data[].attributes.body
Los elementos que identifican la cultura escolar de mi escuela son :
1.-Un currículo, formas de enseñanza, evaluaciones y oportunidades de aprendizaje que estén claramente vinculadas a la perspectiva adoptada y a las necesidades e intereses de estudiantes.
2.- Personal directivo que promueve confianza, formación permanente, flexibilidad, asumir riesgos, innovación y adaptación al cambio.
3.- Toma de decisiones basada en información precisa y actualizada, tanto cualitativa con cuantitativa acerca de los avances logrados.

¿Estos elementos benefician el aprendizaje de los/las estudiantes? ¿Por qué?
Basada en datos, recogidos de evaluaciones internas y externas, considero que sí han beneficiado el aprendizaje de los estudiantes, ya que nuestro foco se ha centrado en su aprendizaje y desarrollo de habilidades, según sus intereses y gustos. No sólo se considera el aula como un espacio de aprendizaje, sino que también la participación de los estudiantes en diversas actividades (deportivas, artísticas, científicas, entre otras) que aportan al aprendizaje del estudiante.
Hemos mejorado, pero aún falta. Ha sido un proceso de cambio, pero con buenos resultados.

# data[].attributes.headline
Principales elementos que identifica la cultura escolar en nuestra Escuela Básica Nahuelbuta 

# data[].attributes.subject
Principales elementos que identifica la cultura escolar en nuestra Escuela Básica Nahuelbuta 

# data[].attributes.body
1. Un currículo, formas de enseñanza, evaluaciones y oportunidades de aprendizaje que estén claramente vinculadas a la perspectiva adoptada y a las necesidades e intereses de estudiantiles

2. Muchas oportunidades para crear cultura, discutir cuestiones fundamentales, asumir responsabilidades, celebrar los logros individuales y grupales.

3. Personal directivos que promueve confianza, formación permanente,  flexibilidad, asumir riesgos, innovación y adaptación al cambio.

Efectivamente estos elementos identificados de nuestra cultura, aportan al bienestar de los estudiantes y favorece el aprendizaje, ya que al brindar espacios libres para la expresión, la creatividad, el aporte a la revisión y la mejora tanto de los equipos de profesores, asistentes de la educación y profesionales sobre un centro constante que son los estudiantes, las medidas que se adoptan, son consensuadas, efectivas y de rápida implementación.

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

1.- Personal directivos que promueve confianza, formación permanente, flexibilidad, asumir riesgos, innovación y adaptación al cambio

2.- Un foco persistente en el aprendizaje de estudiantes y docentes, conjuntamente con una continua discusión entre los miembros de la institución sobre la calidad del trabajo de cada uno.

3.- Una perspectiva clara, precisa, pero ambiciosa que oriente el trabajo.

¿Estos elementos benefician el aprendizaje de los/las estudiantes? ¿Por qué?

Absolutamente, el por qué tiene relación a que la dirección directiva es la base para la motivación y ejecución del proyecto educativo, el foco persistente en el aprendizaje es lo que nos moviliza todos los días y una perspectiva clara es lo que nos permite focalizar los esfuerzos para cumplir el punto dos.

Eduardo Runge

# data[].attributes.headline
Los 3 principales elementos de la Cultura Escolar de mi establecimiento y sus beneficios. 

# data[].attributes.subject
Los 3 principales elementos de la Cultura Escolar de mi establecimiento y sus beneficios. 

# data[].attributes.body
1. Personal directivo  que promueva  confianza,  formación permanente, flexibilidad, capacidad de asumir riesgos, innovaciones y adaptarse al cambio permanente; proyectando una visión compartida de lo que se desea lograr, evidenciando trabajo en equipo y abiertos a sugerencias.

2.Valores fundamentales de colegialidad,  desempeño  y  mejora que producen aprendizajes y otros resultados
de calidad para todos los sujetos. Son estos los que se encuentran plasmados en nuestro proyecto educativo, existiendo perfiles deseados para cada miembro de la comunidad educativa, caracterizando nuestros sellos educativos, lo que permiten el logro de aprendizajes no solo enfocados en el conocimiento si no támbien en lo valórico promoviendo una cultura integral.

3. Un currı́culo, formas de enseñanza, evaluaciones y oportunidades de aprendizaje que  estén claramente vinculadas a la perspectiva adoptada y a las necesidades e intereses de estudiantiles, realizando ajustes de acuerdo a las características  y el contexto de nuestro colegio, lo que genera mayor interes y motivación por parte de los integrantes de la comunidad.

Es importante mantener la cohesión,  la participación  y el involucramiento de todos los integrantes de la comunidad en la toma de las decisiones frente a las acciones para lograr las metas propuestas y estar abiertos a sugerencias.

Elsberth Jalabert Cid

# data[].attributes.body
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

1° Elemento: tiene relación con una sana convivencia escolar, basada en el respeto entre los distintos miembros de la comunidad educativa, principalmente de nuestros estudiantes, lo cual, ha ido en progreso facilitando instancias de diálogos, opiniones, sugerencias, reflexiones que contribuyen con mejorar los procesos del establecimiento, focalizado en la calidad educativa.

2° Elemento: personal directivo que promueve confianza, formación permanente, flexibilidad, asumir riesgos, innovación y adaptabilidad al cambio.

3° Elemento: toma de decisiones basadas en información precisa y actualizada, la cual, se comunica, se analiza y se establece mediante los distintos canales de comunicación formal que existen, utilizando diversas estrategias, que permitan una comunicación efectiva con los distintos miembros de la comunidad.

¿Estos elementos benefician el aprendizaje de los/las estudiantes? ¿Por qué?

Los elementos mencionados anteriormente, si benefician el aprendizaje de nuestros estudiantes, ya que al presentar y promover constantemente una sana convivencia escolar, da apertura a distintas instancias de dialogo, análisis y trabajo colaborativo entre los distintos miembros para fortalecer la calidad de los aprendizajes, además de mantener constantemente capacitaciones o taller entre los colaboradores que potencie y promueva eficaz y eficientemente el proceso de enseñanza/aprendizaje en los escolares, contextualizado a las habilidades del siglo XXI.

# data[].attributes.body
Los elementos que identifican la cultura escolar de nuestra escuela son:
1.El saberse, parte de la educación pública y municipal.
2. tradición en el hacer/estructuración y apego a la norma.
3. conciencia de la trascendencia de la labor educativa.
El elemento, que considero como central es que existe un consenso en la importancia de la educación/la escuela para el bienestar inmediato y futuro de nuestros estudiantes.

# data[].attributes.body
- Valores fundamentales de colegialidad, desempeño y mejora que produce aprendizajes y otros resultados de calidad para todos los sujetos, lo cual beneficia a los aprendizajes en los estudiantes debido a la mejora continua de procesos en un marco de gestión de calidad.

- Personal directivo que promueve confianza, formación permanente, flexibilidad, asumir riesgos, innovación y adaptación al cambio, potenciando y apoyando a docentes y estudiantes en procesos de enseñanza-aprendizaje significativos y profundos para los estudiantes.

- Una misión centrada en el aprendizaje de estudiante y docente, fortaleciendo el desarrollo de habilidades, capacidades y competencias de éstos, en procesos de enseñanza aprendizaje para la vida.

Sofía López Sobarzo.

# data[].attributes.headline
Los elementos que considero más relevantes son:

# data[].attributes.subject
Los elementos que considero más relevantes son:

# data[].attributes.body
1-Personal directivos que promueve confianza, formación permanente, flexibilidad, asumir riesgos, innovación y adaptación al cambio.
2-Creencias y presupuestos positivos acerca del potencial de sus estudiantes y docentes para aprender y crecer.
3-Relaciones próximas de apoyo mutuo entre docentes y estudiantes, y docentes y estudiantes entre sı́.

# data[].attributes.headline
Los tres elementos que identifican la cultura de mi escuela:

# data[].attributes.subject
Los tres elementos que identifican la cultura de mi escuela:

# data[].attributes.body
1° Buena convivencia escolar. Las relaciones entre los diferentes estamentos de la comunidad escolar es excelente, existe respeto y confianza, respetando el conducto regular y las formas de expresar las opiniones, sugerencias, inclusive los desacuerdos.
2°Practicas pedagógicas enfocadas en la realidad cercana de los estudiantes, en donde se incorpora las experiencias previas y cercanas de cada alumno - alumna.
3°  Muchas oportunidades para crear cultura, discutir cuestiones fundamentales, asumir responsabilidades, celebrar los logros individuales y grupales.

# data[].attributes.headline
Los tres elementos que identifican la cultura de mi escuela son:

# data[].attributes.subject
Los tres elementos que identifican la cultura de mi escuela son:

# data[].attributes.body
1. Personal directivo que promueve confianza, formación permanente, flexibilidad, asumir riesgos, innovación y adaptación al cambio. Se caracteriza un trabajo colaborativo en confianza, comprometido, que permite alcanzar las metas propuestas.
2. Una perspectiva clara, precisa, pero ambiciosa que oriente el trabajo. Existen metas claras, rigurosas y de alto desempeño, consensuadas y conocidas por nivel de enseñanza junto a los docentes y asistentes de la educación que están en aula, lo que facilita la ejecución del trabajo a desarrollar en la sala de clases. Internalización de PEI e identidad con el establecimiento en cuanto a su misión visión y sello educativo.
3. Un rico sentido de la historia en relación a los inicios en la comuna y los propósitos de la escuela (misión visión y sello) como escuela especialista en la estimulación del lenguaje en la etapa preescolar, sólida base en habilidades comunicativas aportando a los niños de la comuna.
(Carolina Bravo Jara)

# data[].attributes.headline
 3 Elementos que identifican la cultura escolar de mi escuela

# data[].attributes.subject
 3 Elementos que identifican la cultura escolar de mi escuela

# data[].attributes.body
1.- Perspectiva clara, precisa, pero ambiciosa que oriente el trabajo. Los objetivos y metas planteados en el PEI y PME son precisos y alcanzables, lo que beneficia el aprendizaje, pues traza nuestro camino, nos direcciona y enfoca en lo que queremos lograr.

2.- Personal directivo que promueve confianza, formación permanente, flexibilidad, asumir riesgos, innovación y adaptación al cambio. Ello permite gestionar procesos de cambio y transformación al interior de la escuela, lo que nos lleva a querer alcanzar altos estándares de calidad. Para eso, por segundo año consecutivo hemos firmado un convenio ADECO.

3.- Toma de decisiones basada en información precisa y actualizada, cualitativa y cuantitativa, acerca de los avances logrados. Este aspecto beneficia grandemente el aprendizaje debido a que al contar con resultados interpretables y útiles, nos permiten decidir los ajustes a introducir, facilitan la comunicación y mejoran el ambiente escolar.

# data[].attributes.headline
3.- Un entorno físico que simboliza alegría y orgullo de pertenecer a esta comunidad educativa y un sentido compartido de respeto y cuidado. Ambas  se  pueden apreciar claramente al ingresar a la escuela, cada espacio con sentido y significado, creado por los mismos estudiantes con apoyo de monitores, una escuela llena de color y mensajes positivos, un elemento muy característico de nuestra casa-escuela.

# data[].attributes.subject
3.- Un entorno físico que simboliza alegría y orgullo de pertenecer a esta comunidad educativa y un sentido compartido de respeto y cuidado. Ambas  se  pueden apreciar claramente al ingresar a la escuela, cada espacio con sentido y significado, creado por los mismos estudiantes con apoyo de monitores, una escuela llena de color y mensajes positivos, un elemento muy característico de nuestra casa-escuela.

# data[].attributes.headline
2.- Equipo directivo alineado y con metas claras que promueven relaciones de confianza, apoyo permanente, con capacidades y competencias para convocar y  generar espacios de  formación,  asumir retos e innovaciones junto a sus docentes y  personal  asistente de la educación.

# data[].attributes.subject
2.- Equipo directivo alineado y con metas claras que promueven relaciones de confianza, apoyo permanente, con capacidades y competencias para convocar y  generar espacios de  formación,  asumir retos e innovaciones junto a sus docentes y  personal  asistente de la educación.

# data[].attributes.headline
1.- Una perspectiva clara y precisa, desafiante  en relación a la construcción diaria de una  escuela de excelencia y sus posibilidades de mejoramiento constante, premisa compartida por toda la comunidad educativa. Esto decanta en una  objetivo fundamental centrado en los estudiantes y sus aprendizajes, no solo en las propuestas del currículum oficial,  más allá, en la formación integral de nuestros niños y jóvenes.

# data[].attributes.subject
1.- Una perspectiva clara y precisa, desafiante  en relación a la construcción diaria de una  escuela de excelencia y sus posibilidades de mejoramiento constante, premisa compartida por toda la comunidad educativa. Esto decanta en una  objetivo fundamental centrado en los estudiantes y sus aprendizajes, no solo en las propuestas del currículum oficial,  más allá, en la formación integral de nuestros niños y jóvenes.

# data[].attributes.headline
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

# data[].attributes.subject
¿Cuáles son los 3 principales elementos que identifican la cultura escolar de tu escuela?

# data[].attributes.body
¿Estos elementos benefician el aprendizaje de los/las estudiantes? ¿Por qué?