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Objetivo: Comprender la importancia de las relaciones humanas y su impacto en los diferentes contextos, incluyendo el ámbito laboral e influencia en la motivación laboral.

Desarrollar: ¿Qué se entiende por relaciones humanas, cuáles son sus tipos y cómo funciona la motivación laboral a partir de las interacciones sociales?

Realice una infografía en genially, en la cual corresponda a lo anterior https://genial.ly/es/

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LA IMPORTANCIA DE LAS RELACIONES HUMANAS

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OBJETIVO: Promover la correcta escritura en los estudiantes de manera que logren escribir apropiadamente.

Tema : Ortografía

Es la forma correcta de escribir las palabras y de utilizar los signos auxiliares de una lengua, respetando sus reglas.

Actividad #1

1- Corrije los errores ortográficos en las siguientes palabras:
- maria ba a botar por petro en las elesiones.
- Hechele vastante alcool ala  erida
- Se vende rikos elados de maraculla

2- Escriba 3 palabras agudas, graves y esdrujulas.

3- Marca con una x.
Si se está indicando un lugar, cuál es la opción correcta.?
a- Hay
b- ai
c- ay
d- ahí

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Reglas de Ortografía que todos debemos saber

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proposito: idenficar con los niños las herramienta canva y asi su importancia de la web

objetivo: identificar la importancia de la web 2.0 en el aula de clases

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Maria Teresa De Jesús Tello valentierra 

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Maria Teresa De Jesús Tello valentierra 

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Objetivo:conocer en cuantas parte se divide la biblia,cuantos libros  tiene el antiguo y nuevo testamento.

Actividad

Preguntas

Completa el esquema

1- La Biblia  está  dividida en ___________ partes

2- Encuentra las palabras para completar

La biblia es un libro ___________________

Nos cuenta la vida de_________________ y
sus_____________

Antepasado       Sagrado

Antepasados    Sagrado    Jesús

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El cuerpo humano es una estructura compleja y altamente organizada,formadas por células que trabajan juntas para realizar funciones necesarias y mantener vida 

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Objetivo:Identificar las extremidades del cuerpo humano.

Actividad para que los niños aprendan con facilidad las partes del cuerpo : les explicaría con cada uno de ellos mostrándoles cada una de sus partes y así ellos conocerían fácilmente cada una de sus partes de su cuerpo.

Luego preguntaría a cada uno de ellos que me muestren y menciones cada una de sus partes del cuerpo.

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Objetivos
Conocer la importancia de una planta

Las plantas son seres vivos y autosuficientes es decir que pueden alimentarse solas y crecer sola

Actividad
Hacer  las preguntas
¿ cuáles son las partes de una planta
Son raíz, tallo y hojas

Cada niño salga al tablero para explicar sobre las plantas.

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objetivo. identificar las partes del cuerpo y sus funciones.
tema. El cuerpo
la actividad de este tema es que el estudiante logre reconocer las diferentes partes del cuerpo humano.
Estrategias de aprendizaje. Para desarrollar las clases utilice actividades de exploración de la realidad  atrave de juegos la minas sobre las partes del cuerpo.
preguntas para los niños-
¿Cómo es mi cuerpo.
Ubica las parte del cuerpo en la imagen.
¿Cómo cuido mi cuerpo.

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Las partes del cuerpo humano para niños | Vídeos educativos para niños

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Objetivo: comprender los diferentes ciclos de vida de los seres vivos.
Área ciencias naturales
Grado segundo
Tema: ciclo de vida de los seres vivos
Todos los seres vivos nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Foro
Observa el video luego responde
1. Cuál es el ciclo de vida de una gallina?
2. Crees que las plantas son seres vivos?

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AREA: CIENCIAS SOCIALES.
ESTANDAR. IDENTIFICO Y DESCRIBO ALGUNAS CARACTERISTICAS SOCIOCULTURALES DE COMUNIDADES ALAS QUE PERTENEZCO Y DE OTRAS DIFERENTES A LAS MÍAS.

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Ficha online de Grupos Étnicos de Colombia para Segundo. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Objetivo. identificar las partes de una planta.
TEMA: Las plantas
Sub tema: descripción de una planta.

La planta es un organismo vivo que crece sin poder moverse, crece fijado al suelo y se nutre de sales minerales y del anhídrido carbónico que absorbe por las raíces o por los poros de las hojas.

Actividad
salir a recorrer el entorno, escoger una planta, hacer una mesa redonda y que cada niño o niña haga la descripción de acuerdo a lo que esta observando.

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objetivo: establecer la importancia de la web 2.0 en el salon de clases.

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Objetivo: Identificar cuales son las palabras claves para resolver problemas matemáticos en suma, resta, multiplicación y división.
foro.

Identifica que operación se emplea para desarrollar el  siguiente problema.

1.Sofia tiene  $ 3856 y su mama le regala $ 648 ¿ cuantos pesos en total tiene Sofia ahora?.
2. Daniel, Carlos y Andrés, se encontraron $ 3000, si desean repartirlo entre ellos ¿Qué valor le corresponde a cada uno de ellos?

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Palabras clave | ¿Qué operación utilizar en los problemas matemáticos?

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clases de ciencias

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TALLER DE APOYO PRIMER PERIODO CIENCIAS NATURALES - 6 P1

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Clases de Ciencias Naturales. #1 Tema: LA Luz (Eder Castillo) 

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Clases de Ciencias Naturales. #1 Tema: LA Luz (Eder Castillo) 

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Grado: 3
DBA: comprendo la forma en que se propaga la luz a través de diferentes materiales(opacos, transparentes como el aire, translúcidos como el papel y reflectivos como el espejo).
Evidencia de Aprendizaje: Compara, en un experimento, distintos materiales de acuerdo a la cantidad de luz que dejan pasar (opacos, transparentes, translúcidos y reflectivos) y selecciona el tipo de material que eligiria para un cierto fin(por ejemplo, un frasco que no permita ver su contenido.)
Estandar: Identificó condiciones que fluyen de los resultados de una experiencia.
Proposito: Que el estudiante sea capaz de determinar los elementos que permiten la refracción en diferentes materiales.
Objetivo: Realizar experimentos que permitan determinar cuáles son los elementos reflectivos y translúcidos en nuestro entorno.
Tipo de Evaluación: Formativa y experimental

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Ciencias Naturales | La Refracción de la Luz

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Objetivo: Identificar los precedentes judiciales de la Corte Suprema de Justicia.

Desarrollar: Cuales de las siguientes sentencias constituyen precedentes judiciales, explicando si son vinculantes o no, explicando por que.

Sentencia STP4089/2022, SL440/221, C836/2001, STP108027/2019

Para su identificación tener en cuenta lo siguiente:

1. Quien lo emite.
2. A quien aplica.
3. Que derecho afecta.
4. Hechos.
5. Causa Petendi.

PARTICIPE EN EL FORO

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 HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA DOCENTE: YINA GISELA BUENO

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 HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA DOCENTE: YINA GISELA BUENO

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Clasificar las palabras según el número se sílabas.
Clasificación de las palabras

sustantivo, que expresa ideas de personas o cosas;

artículo, que indica si se habla de seres determinados o indeterminados;

adjetivo, que califica o determina las personas o cosas de que se habla;

pronombre, que se emplea para evitar la repetición del nombre.

Esdrújulas

Las palabras esdrújulas tienen la fuerza de pronunciación en la antepenúltima sílaba y siempre están acentuadas ortográficamente. (Ejemplos: académico, cónyuge, foráneo, geográfico, sábado, romántico, etc.)

Sobreesdrújulas

La categorización de las palabras en español también comprende a las sobreesdrújulas. Estas tienen la fuerza de pronunciación en la sílaba anterior a la antepenúltima sílaba, y siempre están acentuadas ortográficamente.

Generalmente, las palabras sobreesdrújulas se forman a partir de los mandatos informales y/o formales (verbos en modo imperativo) y los complementos de objeto directo e indirecto añadidos al mandato. Ejemplos: cómetelo, búsquemela, tráiganselos, etc.

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Acentuación - Clasificación de las palabras

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keylen lemus castro
PROPÓSITO: Las herramientas tecnológicas son necesarias para la ejecución de ciertas actividades en el trabajo o en el hogar. Estos programas y aplicaciones pueden ser utilizados por muchas personas y se caracterizan por ser de fácil uso y ofrecer intercambio de información y conocimientos.
OBJETIVO: visualizar y analizar la importancia de las herramientas tecnológicas en el aula de clase, llevándolas a la práctica.

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Uso adecuado de las herramientas tecnológicas

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Objetivo: Identificar la importancia de la web 2.0 en el aula de clase.

Desarrollar: explicar.
Situación problémica
https://www.youtube.com/watch?v=HgOMqaVRjvM&ab_channel=julioprofe

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INVERSA DE UNA MATRIZ 3×3 - ft. Casio Classwiz