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Harvard [Internet]. Libros de Google Académico. 2013 [citado el 14 de mayo de 2022]. Disponible en: https://books.google.com.pe/books?hl=es&lr=&id=uc5mDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT10&dq=libro+de+farmacos&ots=fOOF_rv9zo&sig=XN-9L9KMApJ25qp1ioHT5iO41rM#v=onepage&q&f=false

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Galiano A. IBUPROFEN EN VADEMECUM IQB [Internet]. Www.iqb.es. 2017 [cited 2022 May 12]. Available from: https://www.iqb.es/cbasicas/farma/farma04/i002.htm

Paracetamol [Internet]. Unam.mx. 2022 [cited 2022 May 12]. Available from: http://www.facmed.unam.mx/bmd/gi_2k8/prods/PRODS/Paracetamol.htm#:~:text=PARACETAMOL%20ha%20sido%20asociado%20al,neumonitis%2C%20erupciones%20cut%C3%A1neas%20y%20metahemoglobinemia.

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La paciente si puede tomar el medicamento, el SUPRACALM 1g es un medicamento que contiene Paracetamol, es un analgésico para aliviar cualquier tipo de dolor y antipirético.
Se demostró que no se producen efectos indeseables en el embarazo, en el feto, ni en el recién nacido. No hay alteraciones de estudio en personas gestantes.

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El anestésico que usaríamos seria la Lidocaína 1%
Mecanismo de acción: Es un anestésico local que bloquea la propagación del impulso nervioso donde es utilizado en procedimientos quirúrgicos.

Vademecum. LIDOCAINA SOLUCIÓN INYECTABLE 1 %. [`sede Web]. Vademecum [Publicada el 19 de julio de 2016]. https://www.vademecum.es/equivalencia-lista-lidocaina-peru-n01bb02-1405865-pe_1

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Las membranas celulares, afecta a distintos tipos de células e induce la agregación plaquetaria. FAP provoca una reacción de roncha y eritema, así como el infiltrado leucocitario característico de cuando se  inhala,  el  FAP  induce  broncoespasmo, infiltración eosinofílica e hiperreactividad bronquial inespecífica.
Distintos fenómenos de la respuesta inflamatoria se encuentran mediados por proteínas plasmáticas que pertenecen a 3 sistemas interrelacionados: Los sistemas de la coagulación, del complemento y de la cinina.
El sistema de coagulación contribuye a la fase vascular de la inflamación, de manera primordial. La proteasa trombina, que se une a los receptores denominados receptores activados
desencadena varias respuestas que inducen inflamación, como la síntesis de quimiocinas, expresión FAP.
El sistema del complemento está conformado por 20 proteínas (y sus productos de escisión), que para convertirse en enzimas proteolíticas que degradan a otras proteínas del complemento, de manera las proteínas  del complemento facilitan la cascada de la inflamación al  sistema de la cinina genera péptidos vasoactivos a partir de proteínas plasmáticas sistema de la cinina propicia la liberación den bradicinina, que incrementa la permeabilidad vascular y la acción de la bradicinina degradación por la enzima convertidora de angiotensina en el pulmón.
Las citocinas son proteínas producidas por muchos tipos de células (de tejido conectivo) que modulan la función de otras células1, 12, 13, detallada por su papel en las respuestas inmunitarias, estos productos también desempeñan un papel  importante, tanto en la inflamación aguda como en la crónica.
El FNT-α y la IL-1 son 2 de las principales citocinas que median la inflamación celular fundamental del FNT-α y la IL-1 son los macrófagos activados.
Se produce en muchos tipos celulares distintos a los macrófagos, como neutrófilos, células.
La secreción de FNT-α e IL-1 puede ser estimulada por las endotoxinas y otros productos microbianos, las células inmunitarias, la lesión y el FNT-α y la IL-1 inducen a las células endoteliales a emitir.

Bochner B. S. (2004). Adhesion molecules as therapeutic targets. Immunology Clinics of North America 24, 615–630.

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Se basa en la transmisión sináptica, en especial la sinapsis química, donde la transmisión de información seproduce cuando la neurona presináptica libera una sustancia química o neurotransmisor, que seune a receptores localizados en la membrana postsináptica. La unión neurotransmisor-receptor desencadena cambios en la permeabilidad de la membrana que producirán un potencial graduado, el potencial postsináptico o, sencillamente, el potencial sináptico.

Se observarán dos tipos de sinápsis químico: 1) Sinapsis excitatoria: la unión del neurotransmisor al receptor produce una despolarización de la membrana postsináptica llamada potencial excitatorio postsinático, PEPS. El PEPSes un potencial electrotónico o graduado; su amplitud depende del número de canalesabiertos y se propaga con decremento.2) Sinapsis inhibitoria: la unión del neurotransmisor al receptor produce una hiperpolarización de la membrana postsináptica llamada potencial inhibitorio postsináptico, PIPS. ElPIPS es igualmente un potencial graduado.

Merino Pérez, J., José, M., & Borge, N. (2011). Tema 8 - Bloque II: Comunicación neuronal: Sinapsis FISIOLOGÍA GENERAL. Universidad de Cantabria. https://ocw.unican.es/pluginfile.php/879/course/section/967/Tema%25208-Bloque%2520II-Comunicacion%2520Neuronal%2520Sinapsis.pdf

Un segundo concepto: La sinapsis es la unidad funcional de comunicación neuronal y corresponde a un área especializada. A nivel presináptico, posee un sistemaque permite la liberación ultrarrápida (submilisegundos) del neurotransmisor, a través de una maquinaria secretora que condiciona el proceso deexocitosis cuando un potencial de acción invade elterminal nervioso [2]. A nivel postsináptico, la sinapsis presenta acúmulos de receptores que estánconectados mediante proteínas que producen señales intracelulares. Los compartimentos pre y postsinápticos están unidos a través de moléculas deadhesión celular, que suelen ser proteínas transmembrana, las cuales se hallan acopladas a la maquinaria de liberación presináptica o bien a los receptores postsinápticos.

García-Cazorla, A., Cortès-Saladelafont, E., & Duarte, S. (2015). Comunicación neuronal y metabolismo sináptico en epilepsia infantil. revista de Neurología, 60(5), 219-228.
https://www.researchgate.net/profile/Sofia-Duarte-4/publication/272842197_Neuronal_communication_and_synaptic_metabolism_in_childhood_epilepsy/links/5b4144b80f7e9bb59b143e1a/Neuronal-communication-and-synaptic-metabolism-in-childhood-epilepsy.pdf

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Tu hermana te pide ayuda porque su hijo tiene fiebre y está preocupada. Al tomarle la temperatura oral, el niño tiene 38,5°C. EL niño pesa 16K. ¿Qué medicamento le recomiendas?
El paracetamol.
¿En qué dosis?
a niños de 4-5 años se le da  1½ cucharada  (7.5 ml a 8ml)
¿Por qué vía?
por la Vía Oral
¿Con qué nombre comercial lo puede conseguir?
comúnmente lo conocen más como panadol .
(Porque ella no quiere genéricos)
porque  el nombre patentado contiene el mismo medicamento y misma dosis solo intercambian el nombre .
Responde la pregunta con los procesos (cálculos) para hallar la dosis adecuada, y luego indicarlo de la forma en la que sea fácilmente entendible para tu hermana.
INDICACIONES:

1. Paracetamol 120mg darle a su niño una cucharadita y media ( 1½ ) cada 8 horas.

2. darle agua para que le ayude hidratarse.

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Realice un cuadro comparativo entre los efectos y dosis del paracetamol, ibuprofeno y metamizol sobre el dolor, la fiebre y la inflamación.

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Estás por colocar un implante subdérmico (Nexplanon) a una paciente. Como es un procedimiento local, la paciente te pregunta si le dolerá. Tú le explicas que inocularás vía subdérmica un anestésico local y procedes a explicarle su mecanismo de acción. ¿Qué anestésico es y cómo funciona? Puedes usar dibujos.

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Diario de Santiago del Estero. Noticias e informacion de Ultimo momento

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Una gestante de 28 semanas de embarazo (poco más de 6 meses) tiene un dolor moderado en la zona de la rodilla, a causa de una caída de hace 2 días. Ella recuerda que le recetaron SUPRACALM 1g para un golpe que tuvo antes del embarazo y todavía tiene dos tabletas que no están vencidas.
¿Debe tomar el medicamento? Si no debe tomarlo,explique las razones por las que no. Si puede tomarlo, explíquele la forma correcta de hacerlo.

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Tomado de: 1. Porth C, Gaspard K. Fundamentos de fisiopatología. 9th ed. L'Hospitalet de Llobregat, Barcelona: Wolters Kluwer Health; 2015. pg.610

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Explique con sus palabras a qué fenómeno hace referencia esta imagen y en qué pasos intervienen los AINES.

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Goodman & Gilman’s Manual of Pharmacology and Therapeutics. New York: McGraw. pg. 183

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Explique con sus palabras a qué fenómeno hace referencia esta imagen y en términos generales, cuál es el mecanismo por el que se da este fenómeno.

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Recuerda que debes tener en tu portafolio
(1 punto c/u - Vale el 30% de la evaluación)
1) Diazepam
2) Midazolam
3) Atropina
4) Domperidona
5) Carbamazepina
6) Ácido Valpróico
7) Gabapentina
8) Codeína
9) Tramadol
10) Paracetamol
11) Ácido Acetil Salicílico
12) Lidocaína (sin epinefrina)
13) Ibuprofeno
14) Naproxeno
15) Diclofenaco
16) Meloxicam
17) Indometacina
18) Celecoxib

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Coloca aquí a los integrantes de tu equipo:
a) Naghely Villegas Soto (Presente)
b) Milagros Tapia Saavedra (Presente)
c) Cinthya Huiza Saravia (Presente)
d) Nathaly Arroyo Guaylupo (Presente)
e) Sarit Abad Maguiña (Presente)