# data[].attributes.headline
🤔 Хімічний аперитив🧪

# data[].attributes.subject
🤔 Хімічний аперитив🧪

# data[].attributes.body
Перед вами набір продуктів, які ми зустрічаємо чи не щодня. Але сьогодні ми дивимось на них очима хіміків! 🧪

Яка спільна властивість об'єднує аскорбінку, лимон та яблучний оцет?

Залиште під цим постом емодзі того продукту, який ви любите найбільше, і напишіть, як називається речовина, що робить його кислим.

# data[].attributes.headline
🧩 ХІМІЧНИЙ ПАЗЛ: Отримуємо допуск до «Хімічної кухні»

# data[].attributes.subject
🧩 ХІМІЧНИЙ ПАЗЛ: Отримуємо допуск до «Хімічної кухні»

# data[].attributes.body
Перед початком експериментів у нашому «Хімічному кафе» перевіримо твій «вхідний квиток»! 🎟️

Твоє завдання: Перейди за посиланням та встанови відповідність між назвами кислот та їхніми формулами.

1. Виконай вправу на LearningApps.

2. Зроби скриншот екрана з написом «Чудово, правильне рішення знайдено!».

3. Прикріпи скриншот у коментарях до цього допису.

Тільки після успішного проходження гри ти отримуєш офіційний статус «Лаборанта»! 🧪✨

# data[].attributes.attachment_link.title
Формули та назви кислот

# data[].attributes.attachment_link.description
Встановіть відповідність між формулами та назвами кислот

# data[].attributes.headline
🔬 Лабораторія думок

# data[].attributes.subject
🔬 Лабораторія думок

# data[].attributes.body
Друзі, перед вами — природні джерела... чого? 🤔 Спробуйте назвати спільну ознаку з точки зору хімії.

Завдання: Напиши коментар-відповідь.

# data[].attributes.attachment_link.title
Firefly_Gemini Flash_Що спільного між ними- зображення помідорів лимона , щавелю, квашеної капусти, кефіру 557832

# data[].attributes.body
Тема уроку: Хімічні властивості кислот. Урок-практикум "Хімічне кафе"

# data[].attributes.headline
Меню від Шевальє де Хімія: Дегустація хімічних властивостей кислот 🍋 🍅 🍎 🥬 🥛 🥗

# data[].attributes.subject
Меню від Шевальє де Хімія: Дегустація хімічних властивостей кислот 🍋 🍅 🍎 🥬 🥛 🥗

# data[].attributes.headline
🥣 Сьогодні у меню — «НЕОРГАНІЧНИЙ ВІНЕГРЕТ»!

# data[].attributes.subject
🥣 Сьогодні у меню — «НЕОРГАНІЧНИЙ ВІНЕГРЕТ»!

# data[].attributes.body
Наш «шеф» переплутав інгредієнти та додав до класичного салату дещо зайве. Погляньте на формули навколо тарілки.

Завдання:

1. Знайдіть серед запропонованих речовин тільки КИСЛОТИ. Скільки їх тут?

2. Напишіть у коментарях назву тієї кислоти, яка «заховалася» у нашому шлунку.

Смачного дослідження! 🧪

# data[].attributes.attachment_link.title
кольоровий вінегрет

# data[].attributes.headline
🍢 КАНАПЕ: З Оксигеном чи без?

# data[].attributes.subject
🍢 КАНАПЕ: З Оксигеном чи без?

# data[].attributes.body
Друзі, наше замовлення переплуталося! Розподіліть усі «кислотні канапе» на дві тарілки.

Напишіть у коментарях:

🔵 Безоксигенові: (усі формули без Оксигену)

🔴 Оксигеновмісні: (усі формули з Оксигеном)

🧱 ЗАВДАННЯ: Визначаємо основність

Основність кислоти — це кількість атомів Гідрогену (H) у її формулі. Це як кількість «поверхів» у нашому хімічному замовленні! 🥪

Розподіліть формули за групами:

1️⃣ Одноосновні (1 атом H)

2️⃣ Двоосновні (2 атоми H)

3️⃣ Трьохосновні (3 атоми H)

👇 Пишіть відповіді у форматі: «Цифра — формули»!

# data[].attributes.headline
🦎 Квест від Хімічного Хамелеона

# data[].attributes.subject
🦎 Квест від Хімічного Хамелеона

# data[].attributes.body
Подивіться на цього красеня! У природі хамелеон змінює колір, щоб сховатися або налякати ворога. А чи знаєте ви, що в нашому «Хімічному кафе» є свої «хамелеони»?

Давайте поміркуємо разом (пишіть ваші думки в коментарях):

1. Запитання-загадка: Як ви гадаєте, чому ми порівнюємо речовини-індикатори з цією твариною? Що у них спільного?

2. Уявіть ситуацію: Офіціант приніс вам дві склянки — в одній вода, в іншій розчин лимонної кислоти. Зовні вони однакові. Якого «хімічного хамелеона» треба додати, щоб миттєво побачити різницю?

# data[].attributes.headline
«Правила нашої Хімічної Кухні» 👨‍🍳                           🧐 Техніка безпеки під час роботи з кислотами⚠️ 

# data[].attributes.subject
«Правила нашої Хімічної Кухні» 👨‍🍳                           🧐 Техніка безпеки під час роботи з кислотами⚠️ 

# data[].attributes.body
🧐 Клієнт завжди правий, але вчитель — головний шеф!

Завдання : Напишіть у коментарях, який знак безпеки ви б поставили на двері нашої хімічної лабораторії? ⚠️

# data[].attributes.attachment_link.title
техніка безпеки під час роботи з кислотами

# data[].attributes.headline
Меню дня: «Кислотний коктейль»🍹

# data[].attributes.subject
Меню дня: «Кислотний коктейль»🍹

# data[].attributes.body
У нашому «Хімічному кафе» сьогодні незвичайна дегустація! На фото — «Кислотний коктейль», колір якого залежить не від сиропу, а від того, який індикатор ми оберемо.

# data[].attributes.attachment_link.title
кислотний коктейль

# data[].attributes.headline
Від теорії до практики: Віртуальний лаборант працює з HCl 🧪

# data[].attributes.subject
Від теорії до практики: Віртуальний лаборант працює з HCl 🧪

# data[].attributes.body
Перегляньте відео лабораторного досліду та допоможіть шеф-кухарю розібратися з рецептурою.

Ваше завдання:

1. Спостереження: Уважно стежте за зміною кольорів та появою «бульбашок».

2. Запис у меню: Випишіть у зошит рівняння реакцій, які ви побачили (взаємодія з металами, оксидами чи основами).

3. Експрес-відповідь: Напишіть у коментарях під відео: яка ознака реакції вразила вас найбільше? (Виділення газу, зміна кольору чи розчинення осаду?)

🧪 Будьте уважні: кожна правильна формула — це додатковий «чайовий» бал до вашого рейтингу!

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімічні властивості хлоридної кислоти

# data[].attributes.headline
📝 Блокнот дегустатора: Працюємо з інструктивною карткою

# data[].attributes.subject
📝 Блокнот дегустатора: Працюємо з інструктивною карткою

# data[].attributes.body
Для того, щоб стати справжнім майстер-шефом у нашому «Хімічному кафе», потрібно вміти чітко фіксувати результати своїх досліджень. Сьогодні ми заповнюємо «технологічну карту» властивостей хлоридної кислоти.

Для того, щоб стати справжнім майстер-шефом у нашому «Хімічному кафе», потрібно вміти чітко фіксувати результати своїх досліджень. Сьогодні ми заповнюємо «технологічну карту» властивостей хлоридної кислоти.

Ваше завдання:

1. Завантажте або перемалюйте таблицю з картинки у свій робочий зошит.

2. Проаналізуйте відео лабораторного досліду (яке ми дивилися раніше) та визначте, як саме змінився колір кожного індикатора.

3. Заповніть порожні клітинки: впишіть назви кольорів, яких набули лакмус, метилоранж, фенолфталеїн та універсальний папірець у хлоридній кислоті.

4. Фотозвіт: Зробіть фото заповненої таблиці у зошиті та додайте його в коментарі до цього допису або надішліть через NZ.UA.

💡 Маленька підказка для уважних: Згадайте нашого «Хімічного хамелеона» та «Кислотний коктейль» — вони вже давали вам відповіді на деякі запитання!

Питання на засипку: Чому одна з клітинок (фенолфталеїн) залишиться «без змін»? Що це говорить про характер цього індикатора?

# data[].attributes.headline
Сьогодні в нашому «Хімічному кафе» особлива страва молекулярної кухні. Вона виглядає вишукано, але її справжня сила прихована в енергії хімічного зв'язку! 🧪💥

# data[].attributes.subject
Сьогодні в нашому «Хімічному кафе» особлива страва молекулярної кухні. Вона виглядає вишукано, але її справжня сила прихована в енергії хімічного зв'язку! 🧪💥

# data[].attributes.body
Уявіть, що наші «ікринки» на тарілці — це гранули цинку, заліза чи магнію, а «соус» — це розчин хлоридної кислоти.

Що станеться, якщо змішати ці інгредієнти? Перегляньте відео лабораторного досліду та зверніть увагу на «ефект шипучки».

# data[].attributes.attachment_link.title
блюдо мол кухні

# data[].attributes.headline
📏 Ряд Бекетова: Хто «товаришує» з кислотами?

# data[].attributes.subject
📏 Ряд Бекетова: Хто «товаришує» з кислотами?

# data[].attributes.body
Щоб не помилитися з рецептом і не чекати реакції там, де її не може бути, ми використовуємо Ряд активності металів. Це як рейтинг популярності: чим лівіше метал, тим він активніший і тим швидше вступає у гру!

Як користуватися цією шпаргалкою:

1. Шукаємо Водень (H2): Це наш головний орієнтир (на картинці він у жовтій зоні).

2. Група «Активісти» (Рожева зона): Всі метали, що стоять ЛІВОРУЧ від водню (Li, K, Mg, Zn, Fe, Pb тощо). Вони легко витісняють водень із кислот.

Результат: Бачимо бульбашки газу та отримуємо сіль.

3. Група «Пасивні глядачі» (Блакитна зона): Метали, що стоять ПРАВОРУЧ від водню (Cu, Ag, Hg, Pt, Au). Вони «надто горді», щоб реагувати зі звичайними кислотами.

Результат: Жодних змін у пробірці, реакція не йде.

Завдання для самоперевірки (пишіть у коментарях):

У нас є дві каблучки: одна зі срібла (Ag), інша з алюмінію (Al). Яка з них почне «танути» (реагувати), якщо випадково потрапить у розчин хлоридної кислоти?

# data[].attributes.attachment_link.title
ряд активності

# data[].attributes.headline
🧪 Лабораторний практикум: Метали + Кислота

# data[].attributes.subject
🧪 Лабораторний практикум: Метали + Кислота

# data[].attributes.body
Переходимо від теорії до дій! На ілюстрації — класичний дослід взаємодії хлоридної кислоти (HCl) з магнієм, цинком та міддю.

Завдання для «Шеф-лаборантів»:

1. Спостереження: Подивіться на інтенсивність виділення газу в кожній пробірці на схемі.

2. Запис у зошит: Складіть рівняння реакцій для тих металів, які змогли витіснити водень.

Mg + HCl

Zn + HCl

Cu + HCl

3. Висновок: Спираючись на ряд Бекетова, поясніть у коментарях, чому одна з пробірок залишилася без змін.

👇 У коментарі напишіть: який метал із цієї трійки найактивніший?

# data[].attributes.headline
🍲 Гаряча страва: «Кислотний бульйон»

# data[].attributes.subject
🍲 Гаряча страва: «Кислотний бульйон»

# data[].attributes.body
У цьому рецепті ми досліджуємо, як кислоти взаємодіють з основними оксидами (наприклад, купрум(II) оксидом чи кальцій оксидом).

👇 Питання в коментарі: як ви гадаєте, чи залишиться наш бульйон прозорим, якщо оксид не розчиниться?

# data[].attributes.attachment_link.title
кислотний бульйон

# data[].attributes.headline
🥣 Секрет «Кислотного бульйону»: Взаємодія з оксидами

# data[].attributes.subject
🥣 Секрет «Кислотного бульйону»: Взаємодія з оксидами

# data[].attributes.body
Наші «шеф-кухарі» знають: щоб розчинити твердий інгредієнт і отримати ідеальний розчин, потрібна правильна реакція! На черзі — взаємодія кислот з оксидами металів.

Завдання для виконання в зошиті:

1. Запишіть рецептуру: Користуючись схемою з малюнка, складіть рівняння реакцій для таких «інгредієнтів»:

Взаємодія хлоридної кислоти (HCl) з кальцій оксидом (CaO).

Взаємодія хлоридної кислоти (HCl) з ферум(III) оксидом (Fe2O3).

2. Маркування продукту: Підпишіть назви солей, які утворилися в результаті кожної реакції.

3. Знайдіть спільне: Яка речовина обов'язково утворюється в обох випадках, крім солі?

👇 Напишіть у коментарях: до якого типу реакцій (заміщення чи обміну) належать ці процеси?

# data[].attributes.headline
🍦 Десерт: «Морозиво асорті» (Реакція нейтралізації)

# data[].attributes.subject
🍦 Десерт: «Морозиво асорті» (Реакція нейтралізації)

# data[].attributes.body
Настав час для найніжнішої страви нашої кухні! Але будьте обережні: щоб отримати ідеальний десерт, потрібно точно знати, як «заспокоїти» кислоту за допомогою основи.

Ваше завдання в зошиті:

1. Рецепт нейтралізації: Запишіть рівняння реакції між нашою основною кислотою (HCl) та «солодкою» основою — натрій гідроксидом (NaOH).

HCl + NaOH

2. Секретний інгредієнт: Який індикатор допоможе нам зрозуміти, що «морозиво» стало нейтральним (не кислим і не лужним)? Опишіть зміну кольору.

3. Висновок: Чому цю реакцію називають «нейтралізацією»? Що саме ми «знешкодили»?

👇 Питання до майстер-шефів: Якщо ми змішаємо дуже кислий лимонний сік і трохи соди, чи отримаємо ми ефект «морозива», що тане? Яка ознака реакції на це вкаже?

# data[].attributes.attachment_link.title
морозиво асорті

# data[].attributes.headline
Фірмова страва від Шефа👨‍🍳

# data[].attributes.subject
Фірмова страва від Шефа👨‍🍳

# data[].attributes.body
Ми вже вивчили всі інгредієнти та секрети приготування «кислотних коктейлів» та «бульйонів». Тепер час продемонструвати вашу майстерність у створенні Фірмової страви!

Ваш інтерактивний виклик:

1. Завдання «Швидка перевірка»: Перегляньте зображення інструктивної картки. Уявіть, що ви додали універсальний індикатор у розчин хлоридної кислоти. Який колір ви отримаєте? Напишіть назву кольору в коментарях.

2. Завдання в зошиті «Рецепт на вибір»: Оберіть будь-який метал із «рожевої зони» ряду активності (крім цинку та магнію) і запишіть рівняння його взаємодії з хлоридною кислотою. Чи вдасться вам «витіснити» водень?

3. Квіз-питання: Чому нашу «Фірмову страву» подають під металевою кришкою (клоше), але саму кислоту ніколи не зберігають у залізному чи алюмінієвому посуді? Поясніть цей парадокс, спираючись на вивчені властивості.

👇 Залишайте свої відповіді нижче! Найактивніші «кухарі» отримають найвищі бали в меню успіху на NZ.UA!

# data[].attributes.headline
🎮 Game Zone: Хімічний тренажер

# data[].attributes.subject
🎮 Game Zone: Хімічний тренажер

# data[].attributes.body
Перевірте свої знання у форматі гри! Чи готові ви стати шеф-кухарем хімічної лабораторії?

📍 Ваше завдання:

1. Перейдіть за посиланням на платформу LearningApps.

2. Виконайте тестові завдання вікторини.

3. Зверніть особливу увагу на умови витіснення водню металами та правила безпеки.

4. Прикріпи скриншот у коментарях до цього допису.

# data[].attributes.attachment_link.title
ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ КИСЛОТ

# data[].attributes.headline
Чек-лист від Шефа: Хімічні властивості кислот 👨‍🍳

# data[].attributes.subject
Чек-лист від Шефа: Хімічні властивості кислот 👨‍🍳

# data[].attributes.body
Пройди тест та отримай свій «рахунок» (бали)

# data[].attributes.attachment_link.title
Хімічні властивості кислот — Тестова перевірка 🧪

# data[].attributes.headline
🍰 Десерт: Поділися враженнями!

# data[].attributes.subject
🍰 Десерт: Поділися враженнями!

# data[].attributes.body
Переходьте за покликанням у Mentimeter і напишіть: які «страви» (властивості кислот) сьогодні були найсмачнішими? 😋

# data[].attributes.attachment_link.description
Be heard, collaborate, and share ideas—make meetings and classes more engaging with real conversations.

# data[].attributes.headline
📝 Підсумковий чек: Рефлексивний тест «Меню знань»

# data[].attributes.subject
📝 Підсумковий чек: Рефлексивний тест «Меню знань»

# data[].attributes.body
Друзі, настав час підбити підсумки нашої зустрічі в «Хімічному кафе»! Оцініть свою роботу, відповівши на 4 запитання нашого тесту.

# data[].attributes.attachment_link.title
рефлексивний тест

# data[].attributes.headline
Оберіть настрій: Подивіться на картинку-криголам нижче та визначте: «Яка я сьогодні кислота?» 🧪

# data[].attributes.subject
Оберіть настрій: Подивіться на картинку-криголам нижче та визначте: «Яка я сьогодні кислота?» 🧪

# data[].attributes.body
Залиште коментар: Напишіть під цим дописом свій варіант

(наприклад: «Я сьогодні Лимонна кислота 🍋»).

Смачного навчання! Починаємо наше приготування знань! ✨