# data[].attributes.body
Hola, mi nombre es Ana Paula, actualmente curso quinto tetramestre de la carrera de psicopedagogia e innovación educativa en el campus de Monterrey.
Materia: contexto social de la educación.

# data[].attributes.body
¿Cuánto ha cambiado tu profesión?

# data[].attributes.body
La pedagogia del error.

¿Alguna vez has estado en una ponencia y no has hecho una pregunta por temor a que la consideren una obviedad o una tontería? ¿Alguna vez has preguntado en el aula y todos se han quedado en silencio? ¿Algún alumno o alumna ha contestado erróneamente una pregunta y se le ha ridiculizado? ¡Estas acciones, este temor a ser juzgados o a hacerlo mal, es algo que debes evitar en el aula para poder generar un aprendizaje significativo para todos!

# data[].attributes.body
Las estrategias adquiridas espontaneas y la experiencia educativa se estructuran en metodología e instrumento profesionales que permiten: desarrollar la personalidad del niño, estimular las habilidades de aprendizaje y construir itinerarios didácticos personalizados.

# data[].attributes.body
El alumno es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. Es él quien construye el conocimiento, quien aprende. La enseñanza se centra en la actividad mental constructiva del alumno, no es sólo activo cuando manipula, explora, descubre o inventa, sino también cuando lee o escucha.

# data[].attributes.headline
La acción psicopedagógica está dirigida a la orientación en:

# data[].attributes.subject
La acción psicopedagógica está dirigida a la orientación en:

# data[].attributes.body
Desarrollo de auto esquemas, pautas de crianza, educación compensatoria, prevención de conductas disruptivas, habilidades para la vida, etc. y organización, evaluación de acciones administrativas. Por tal motivo, la acción psicopedagógica está directamente vinculada con el análisis, planificación, desarrollo y modificación de procesos educativos. (Coll, 1996) Lo que quiere decir que la psicopedagogía busca ir más allá del hecho de enseñar y aprender algo dentro del proceso académico, la psicopedagogía se preocupa por las necesidades que tienen muchos estudiantes en las diferentes instituciones educativas, y también, busca inmiscuirse en el mundo de cada estudiante, de tal manera que se puedan conocer sus fortalezas y sus debilidades, y así poderlos ayudar de acuerdo los diferentes contextos, para que el aprendizaje sea realmente significativo.

# data[].attributes.headline
¿Qué diferencia hay en tu profesión entre hombres y mujeres del siglo pasado a este?

# data[].attributes.subject
¿Qué diferencia hay en tu profesión entre hombres y mujeres del siglo pasado a este?

# data[].attributes.body
Al menos en la carrera de psicopedagogia, hay mas mujeres graduadas que hombres graduados. Una abogada narra su historia sobre como logro recibirse con mucho esfuerzo, ya que, en aquel entonces era un mundo de hombres.

Hoy es la presidenta de la Federación Argentina de Mujeres Universitarias , una entidad que surgió en la década del 30 para amparar a aquellas mujeres que alcanzaban una formación superior, en años en los que ni siquiera podían votar. Pero hoy, ese paradigma se ha dado vuelta. La razón de ser de la institución que preside casi ha dejado de existir. Al menos, la mujeres ya no son minoría.