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-Ele quis dizer que aquele que pratica a função que exerce, exerce-a melhor. Concordo, pois, assim como no violino, quanto mais eu estudo melhor eu toco.

-Lembranças de experiências cognitivas incríveis, comunicação à amizades e conhecimentos gerais.

-Sim, através da posse de voz crítica, podendo avaliar seu próprio desempenho e aprendizado e definindo como melhorar.

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1- Ele queria, dizer para não se limitar a o aprender porque ensinar e uma forma, de aprender com experiência e inteligência diferente.

2- A escola, me proporcionou uma experiência de interação, com o público é me deu formas de fazer amizade e etc...

3- O aluno e o próprio protagonista, da sua aprendizagem, por conta que cada pessoa constrói seu futuro...

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1-Ele queria, dizer para não se limitar a o aprender porque ensinar e uma forma, de aprender com experiência é inteligência diferente.

2- Muitas coisas legais, mais muitas coisas n boas,

3- sim

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1.Ele quis dizer que ensinar e aprender são trocas: quem ensina também aprende.

Sim, porque o conhecimento é construído junto.

2.Momentos de amizade, aprendizado e desafios que ajudaram no crescimento pessoal.

Também experiências com professores que marcaram a forma de aprender.

3. Sim, participando ativamente, questionando e buscando conhecimento.

Ele aprende melhor quando tem autonomia e responsabilidade.

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1) Ele buscou transmitir que a educação vai além de apenas um professor ou uma pessoa ensinar, também transmite que por exemplo, os professores quando ensinam, também aprendem com os alunos, através de opiniões diferentes, através de algum conhecimento que o aluno quis compartilhar, ele nos mostra que o conhecimento se aprende ensinando, e quem ensina também aprende, assim como eu citei no exemplo. E eu concordo com sua opinião.

2) Memórias boas, amigos que fiz, coisas novas que aprendi me interessei

3) Sim, o aluno é o protagonista de sua própria rotina e o que vive, é o protagonista de sua própria vida, e sendo o protagonista de sua aprendizagem, ajuda em seu processo de aprender

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educador Paulo Freire quis mostrar que ensinar e aprender são coisas que acontecem juntas. Quando alguém ensina, também aprende com o outro, e quando alguém aprende, também pode ensinar. Ou seja, é uma troca.

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1)Paulo Freire buscou transmitir a ideia de que a educação deve ser um processo de diálogo e participação, onde o aluno não é apenas um receptor de informações, mas um agente ativo em sua própria aprendizagem. Eu concordo que essa visão é importante para criar um ambiente educacional mais engajado.

2)As lembranças do ambiente escolar podem incluir amizades, descobertas e momentos de aprendizado que marcam nossa vida. Essas experiências ajudam a moldar quem somos.

3)Sim, o aluno pode ser protagonista no seu processo de aprendizagem. Isso acontece quando ele participa ativamente, faz perguntas, busca informações e se envolve em atividades que o interessam. Essa atitude torna o aprendizado mais relevante e pessoal.

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educador Paulo Freire defendia que a educação vai muito além de apenas decorar conteúdos. Para ele, aprender é desenvolver o pensamento crítico, questionar a realidade e participar ativamente do próprio aprendizado. Eu concordo com essa ideia, pois acredito que a educação deve formar pessoas conscientes, capazes de pensar por si mesmas e transformar o mundo ao seu redor.

Ao longo da minha trajetória escolar, vivi diversas experiências importantes. Fiz amizades, conheci professores que marcaram minha vida e enfrentei desafios que me ajudaram a crescer. Esses momentos contribuíram não só para o meu aprendizado acadêmico, mas também para o meu desenvolvimento pessoal.

Além disso, acredito que o aluno pode e deve ser protagonista no seu processo de aprendizagem. Isso acontece quando ele participa das aulas, faz perguntas, busca conhecimento além do que é ensinado e se dedica aos estudos. Dessa forma, o aprendizado se torna mais significativo e contribui para a formação de um indivíduo mais autônomo e responsável.

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1)-que aparti do momento em que você aprende sobre o conhecimento você consegue compartilhar esse conhecimento

2)-AMIZADE CONHECIMENTOS EXPERIENCIAS

3)-SIM PORQUE SUA ATENÇÃO E RESPEITO AJUDA VOCÊ NO SEU PRÓPRIO PROCESSO DE APRENDIZAGEM

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- Paulo Freire quis dizer que ensinar e aprender acontecem juntos, um ajuda o outro.

- Concordo, porque aprender é entender, não só decorar.

- A escola traz amizades, experiências e aprendizado.

- Sim, o aluno participa, pergunta e busca aprender de verdade.

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Que o aprendizado é um ciclo, você conhece mais ao explicar sobre o assunto. Em contrapartida, enquanto aprende você encontra dúvidas, que faz com que tanto o professor quanto o aluno se aprofundem naquilo que está sendo aprendido. Sim, concordamos.

Um ambiente, infelizmente, visto como apreensivo. Onde deveria ser o local de sprendizado seguro, tem se tornado um "campo de batalha social".

Sim, quando não se limita ao que é "convencional", e procura novas formas e oportunidades de procurar conhecer e desbravar os assuntos estudados.

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1: Que o educador e o estudante no processo de educar e de aprender, aprende muito e ensina muito, pois o processo de ensinar é mútuo. Concordo, pq é possível aprender em cima de qualquer coisa.

2: minhas maiores lembranças são de tumulto, quando troco umas ideia e de ir p direção.

3: sim, pq o processo de aprender, por mais que possa ser feito junto é individual, ent de automático você é protagonista do seu aprendizado.

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1 - quem ensina acaba aprendendo com quem vai aprender, pois sempre tem algo de novo a ser aprendido, assim como quem aprende ensina ao aprender, podendo acrescentar novas informações nas quais o educador não sabia.

2- Muitas lembranças com amizades e professores, nas quais acabei aprendendo coisas novas.

3-eu acredito que o aluno é o protagonista do próprio processo de aprendizagem, pois tudo "vai" pra frente de acordo com o desempenho e motivação dele, sem isso, não há evolução.

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• Ele quis transmitir que o ensinamento é uma via de mão dupla , enquanto vc ta ensinando vc aprende e quando vc ta ouvindo vc aprende . Sim

• tudo que eu aprendi, respeito, educação, e consegui amizades também.

• sim, tendo o seu próprio esforço, se dedicando e tendo comprometimento.

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1. Ele defendia que a educação não deve ser só “decorar coisas”, mas sim fazer o aluno pensar, questionar e entender o mundo. A ideia é que aprender ajude a pessoa a ter consciência crítica e não só repetir o que o professor fala.

2. Sim, porque quando a gente realmente entende e participa, o aprendizado fica muito mais significativo. Só copiar e decorar não ajuda tanto na vida real.

3. Pode falar coisas como: amizades, me momentos engraçados, trabalhos em grupo, professores marcantes, provas difíceis, apresentações, etc. A escola não é só estudo, também é convivência e experiências.

4. No meu ponto de vista sim!

Participar das aulas (perguntar, opinar)

Estudar por conta própria

Buscar entender de verdade, não só decorar

Fazer pesquisas, projetos e atividades com interesse