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1-Formación de pensamiento crítico y solidario de la sociedad, así como el aprendizaje colaborativo.

2-La educación actual se basa en el método científico, ya que se busca que los alumnos aprendan no solo a pensar, sino también a actuar, predecir y resolver

3-La educación mexicana tiene mejores escuelas, tanto privadas como publicas.

4-salieron nuevas tecnicas en diferentes areas laborales dependiendo el estado donde esten.

5-se implementó el emprendimiento y pensamiento critico de los alumnos.

6-El modelo educativo del 2024 es conocido como “Nueva Escuela Mexicana” (NEM).

7-El Sistema Educativo Nacional está compuesto por los tipos: Básico, Medio Superior y Superior, en las modalidades escolar, no escolarizada y mixta.

8-Digitalización en los estudios y eso de ella misma para los alumnos.

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1-la obligatoriedad de la enseñanza secundaria, nuevos planes de estudio y nuevos libros de texto.

2-El gobernador se borro todo

3- los siguientes presidentes tratarón de mejorar la educación pero la mejorafue muy poca.

4-Se elevó nuevamente la calidad de la educación.

5-Se creo un plan para mejorar la educación atraves de las investigaciones y se odservo que la educación estaba en decadencia.

6-nuevos planes de estudio y nuevos libros de texto, así como la nueva Ley General de Educación y las reformas del Art. 3· de la Constitución.

7-se orientó a la ampliación de la infraestructura académica y para mejorar la organización del Instituto de educación superior (IES).

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1-Analfabetismo fue una de los principales factores degativo en la educación mexicana.

2-La capacidad de poder atender a diferentes niños en la educación incremento.

3-La Secretaría de Educación Pública (SEP) promovió un modelo educativo modernizador que buscaba cambiar las estructuras mentales de maestros y alumnos. Este modelo fomentaba el pensamiento crítico, el autodidactismo y la formación de conciencia personal.

4-Se comento de la escasas escuelasen lugares rurales, aunque la educación era obligatoria, no había suficientes escuelas.

5-la SEP publicó un texto que resumía los trabajos realizados durante el sexenio de Ávila Camacho. En el prólogo se explicaba la meta económica de la educación. En un discurso que cada vez se hacía más elaborado y retórico

6-problemas financieros.

7-Se crearon internados, comedores y becas, se impulsó la creación de escuelas vinculadas a centros de producción y se alentó la educación técnica.

8-Estuvo marcada por la Segunda Guerra Mundial, el Holocausto, las bombas atómicas y el comienzo de la Guerra Fría

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1-Exclusión de la religión: La educación impartida por el Estado debía ser socialista y no religiosa.

2-Comenzaron a darle importania a la educación buscaba concientizar a los grupos más oprimidos sobre sus derechos, igualdad y justicia social.

3-Daban una preparación para las luchas sociales, en las cuales tenian como objetivo mejorar la calidad de estudio y que fuera mas libre para todos.

4-Se mejoraron las escuales en espacios rurales y urbanos.

5-Hubo un aumento de escuelas en espacios rurales.

6-Se otorgo mas poder a los maestros dentro del area de estudio, se veia como un segundo padre.

7-La educación se enfoco en la enseñanza de la agricultura.

8-Educación pública, controlada y vigilada por el Estado-gobierno, gratuita, laica, obligatoria, nacional y socialista.

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El principio de la educación mas especialidaza.

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1-Las educaciones primarias incrementaron en infraestructuras.

2-Introducción de la pedadogía en la educación.

3-Se crearon las escuales normales, donde te otorgaban un titulo.

4-Creación de escuelas tecnicas para los obreros.

5-Creación de la educación superior.

6-La educación se volvio Obligatoria, gratuita y laica.

7-La educación llego a lugares rurales.

8-La educación avanzo para todas las personas.

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Chicos enseñando a otros de su misma edad.

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1-Crecio mas la educación, con nuevas instituciones.

2-La educación se vio influenciada por el liberalismo y el positivismo, que se convirtió en la filosofía de Estado durante el Porfiriato.

3-Educación libre y laica

La Constitución de 1857 declaró la educación libre e independiente de la Iglesia.

4-estableció la educación primaria gratuita y obligatoria, y excluyó la enseñanza religiosa del plan de estudios.

5-Los alumnos se dividían en grupos pequeños de 10, y cada grupo era instruido por un monitor o instructor, que era un niño de más edad y capacidad.

6-Laeducacion se declaro libre con relación a la iglesia.

7-Nuevas tecnicas de estudios.

8-Instituciones nuevas.

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1-La educación lo tenia la iglesia, ellos eran los que mandaban.

2-Dentro de la educación la religión era nesesaria.

3-Predominaba la iglesia católica

4-La educación se basaba de generaciones en generaciones enseñando valores morales, éticos y cristianos.

5-Excluian a las personas que eran regionales.

6-Desvalorizaron a las personas regionales.

7-No todos tenian en mismo nivel academicos.

8-Los españoles predominaban la educación alta.

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1- La educación era muy integral

2-La educación tenia niveles desde los ricos hasta los pobres.

3- Era muy individualista la educación.

4-La educación se mezclaba con la vida diaria.

5-La educación se mezclaba con sus costumbres.

6-La madre formaba parte de la educación principal del niño.

7-Los templos formaban parte de la educación, como area de estudio.

8-Los hombres y mujeres desempeñaban labores diferentes.