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Explique la relación entre el origen de los derechos humanos y los siguientes temas:

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Explique la relación entre el origen de los derechos humanos y los siguientes temas:

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Los derechos humanos tienen sus raíces en documentos históricos fundamentales que marcaron el camino para su evolución:

A) Carta Magna (1215)

Firmada por el rey Juan de Inglaterra, este documento fue uno de los primeros en limitar el poder absoluto del monarca, reconociendo ciertos derechos de los barones y, por extensión, del pueblo. Si bien no otorgó derechos a toda la población, fue el primer paso hacia el reconocimiento de que la ley debía estar por encima de cualquier gobernante. La idea de que el poder debe tener límites y que las personas tienen ciertos derechos se convirtió en una piedra angular del desarrollo de los derechos humanos.

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B) Petition of Rights (1628)

Durante el reinado de Carlos I de Inglaterra, el Parlamento aprobó esta petición, que se convirtió en un símbolo de resistencia frente al abuso de poder real. Establecía importantes principios como la prohibición de la imposición de impuestos sin la aprobación del Parlamento y el derecho de los ciudadanos a no ser encarcelados sin un juicio justo. Este documento fortaleció las bases del derecho a la libertad personal y la protección frente a decisiones arbitrarias del gobierno.

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C) Habeas Corpus Amendment (1679)

Este acto legislativo inglés fue un avance crucial en la protección contra detenciones ilegales. Garantizaba el derecho de cualquier persona detenida a ser presentada ante un tribunal para que se determinara la legalidad de su arresto. La idea de que nadie puede ser detenido arbitrariamente sin motivo válido es una pieza fundamental de los sistemas legales modernos y se considera un derecho humano básico.

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D) Bill of Rights (1689)

Este documento surgió tras la Revolución Gloriosa en Inglaterra y estableció limitaciones importantes al poder real, afirmando la supremacía del Parlamento. Entre otros derechos, garantizaba la libertad de expresión, el derecho a peticionar al gobierno y la prohibición de castigos crueles e inusuales. El Bill of Rights es considerado un precursor directo de las constituciones modernas que protegen los derechos individuales.

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E) La independencia de EE.UU

Proclamó que todos los hombres son creados iguales y tienen derechos inalienables como la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad.

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F) La revolución Francesa

Introdujo la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, afirmando que todos los ciudadanos tienen derechos naturales.

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G) Derecho Natural y Civil según los ilustrados del siglo XVIII

Filósofos como John Locke, Montesquieu y Jean-Jacques Rousseau defendieron la idea de que los derechos son inherentes a los seres humanos por el simple hecho de existir y que estos derechos no pueden ser concedidos ni arrebatados por los gobiernos. Los principios de la Ilustración influyeron profundamente en la Revolución Americana y la Revolución Francesa, y sirvieron de base para los sistemas democráticos contemporáneos.

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H) Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948)

Tras los horrores de la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó este documento clave, que establece los derechos básicos que deben ser garantizados a todos los seres humanos sin discriminación alguna. La Declaración Universal marcó un cambio histórico hacia el reconocimiento global de los derechos humanos, y sigue siendo la referencia más citada en debates y políticas sobre derechos fundamentales.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos fundamentales e individuales?

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos fundamentales e individuales?

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Son garantías básicas que protegen la dignidad humana, asegurando que cada persona pueda ejercer sus libertades y vivir con igualdad ante la ley.

Estos derechos son esenciales para el funcionamiento de una sociedad justa y equitativa, y su protección es clave para evitar abusos por parte del Estado o de terceros. A continuación, se amplía en qué consisten y por qué son importantes algunos de estos derechos, utilizando ejemplos de los medios informativos digitales para ilustrarlos:

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Presente un ejemplo sacado de los medios digitales de los siguientes derechos:

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Presente un ejemplo sacado de los medios digitales de los siguientes derechos:

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Libertad de expresión:

Es el derecho que permite a los individuos comunicar ideas, opiniones y pensamientos sin temor a represalias. Este derecho es fundamental para la democracia, ya que fomenta el debate abierto y la crítica, permitiendo que los ciudadanos participen activamente en la vida política y social de su país.

Ejemplo:

Durante las manifestaciones por el cambio climático, jóvenes activistas, como Greta Thunberg, utilizaron las redes sociales y los medios informativos digitales para difundir sus mensajes y movilizar a millones de personas a nivel mundial.

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Privacidad

El derecho a la privacidad protege a los individuos del acceso no autorizado a su vida privada, datos personales y comunicaciones. Con el avance de la tecnología y la expansión del mundo digital, este derecho se ha vuelto cada vez más relevante, especialmente frente a la recopilación masiva de datos por parte de empresas y gobiernos.

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Libertad de culto

La libertad de culto es el derecho de todo individuo a elegir, practicar y cambiar de religión o creencias sin coacción ni discriminación. También incluye el derecho a no profesar ninguna religión. Este derecho es fundamental para garantizar el respeto a la diversidad cultural y religiosa en cualquier sociedad.

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Debido proceso legal

El debido proceso legal es el conjunto de garantías que protegen a los individuos en situaciones judiciales, asegurando que todas las personas reciban un trato justo, imparcial y conforme a la ley. Esto incluye el derecho a un juicio justo, a ser escuchado, a contar con defensa legal adecuada y a no ser condenado sin pruebas suficientes.

Ejemplo: Los medios digitales cubrieron extensamente el caso de Navalni en Rusia, un líder de la oposición encarcelado, alegando la falta de un juicio justo y denuncias de irregularidades en los procedimientos judiciales.

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¿En qué consisten, por qué son importantes y en qué situaciones se decretan los estados de excepción?

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¿En qué consisten, por qué son importantes y en qué situaciones se decretan los estados de excepción?

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Son mecanismos legales que permiten a los gobiernos enfrentar situaciones de crisis graves, tales como desastres naturales, conflictos armados, o emergencias sanitarias, mediante la suspensión temporal de ciertos derechos y libertades.

Estos estados permiten al Estado actuar de manera más rápida y eficiente para proteger el orden público, la seguridad nacional o la vida de los ciudadanos, pero deben ser cuidadosamente regulados para evitar abusos de poder. Aquí se detallan los dos tipos más comunes de estados de excepción: el estado de emergencia y el estado de sitio.

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Explique en qué consisten los estados de emergencia y los estados de sitio y presente un ejemplo para cada uno sacado de los medios informativos digitales.

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Explique en qué consisten los estados de emergencia y los estados de sitio y presente un ejemplo para cada uno sacado de los medios informativos digitales.

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Los estados de emergencia se declaran ante situaciones imprevistas que amenazan la estabilidad o el bienestar de una nación, como desastres naturales, pandemias, o crisis económicas severas. Durante un estado de emergencia, el gobierno puede adoptar medidas excepcionales, como limitar el derecho de reunión, imponer toques de queda, movilizar a las fuerzas armadas, o requisar bienes esenciales. Sin embargo, estas medidas deben ser temporales y proporcionales a la gravedad de la crisis.

Importancia: El estado de sitio es crucial para que los gobiernos respondan a amenazas internas o externas que podrían desestabilizar gravemente el país o su sistema democrático. Sin embargo, debido a las amplias facultades que otorga al poder ejecutivo, existe el riesgo de abusos de poder, lo que hace fundamental que estos estados sean vigilados de cerca por los órganos legislativos o judiciales.

Ejemplo: En Francia tras los ataques terroristas de 2015 en París. El gobierno declaró el estado de emergencia, ampliado más tarde a un estado de sitio parcial, lo que permitió arrestos sin órdenes judiciales y la limitación de la libertad de circulación. Esto fue altamente controvertido, ya que algunos argumentaron que estas medidas comprometían los derechos fundamentales de los ciudadanos en nombre de la seguridad.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos económicos vigentes en el derecho nacional e internacional? Presente dos ejemplos sacados de los medios informativos.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos económicos vigentes en el derecho nacional e internacional? Presente dos ejemplos sacados de los medios informativos.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos sociales vigentes en el derecho nacional e internacional? Presente dos ejemplos de estos derechos sacados de los medios informativos.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos sociales vigentes en el derecho nacional e internacional? Presente dos ejemplos de estos derechos sacados de los medios informativos.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos culturales vigentes en el derecho nacional e internacional? Presente dos ejemplos de estos derechos sacados de los medios informativos.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos culturales vigentes en el derecho nacional e internacional? Presente dos ejemplos de estos derechos sacados de los medios informativos.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos ambientales vigentes en el derecho nacional e internacional? Presente dos ejemplos sacados de los medios informativos.

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¿En qué consisten y por qué son importantes los derechos ambientales vigentes en el derecho nacional e internacional? Presente dos ejemplos sacados de los medios informativos.

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Torres Ore, Tracy Nicole

Vargas Cossio, Yadhira Cristina

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El Derecho ambiental tiene sus raíces en el Derecho Civil, específicamente en la responsabilidad civil por los daños ocasionados. Este ámbito del derecho surge como respuesta a los crecientes problemas ambientales que el mundo ha enfrentado, especialmente durante las décadas de 1960 y 1970. Un evento clave fue la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano, celebrada en Estocolmo en 1972. Posteriormente, en 1987, se aprobó el Informe de la Comisión Brundtland, que introdujo el concepto de desarrollo sostenible en el documento titulado “Nuestro Futuro Común”. Con el tiempo, el derecho al medio ambiente ha evolucionado de ser considerado un derecho humano de tercera generación (según la OEA) a un derecho humano fundamental.

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El derecho de la economía se enfoca en las normas e instrumentos jurídicos que regulan la actividad económica del Estado, siendo fundamental la Constitución económica. Esta Constitución, como norma suprema, establece principios esenciales que dirigen la estructura jurídica de la sociedad, sobre todo en un contexto donde el Estado desempeña un papel importante en la economía.

Es importante diferenciar entre la regulación del Derecho Público de la Economía y la regulación económica en el contexto europeo continental. La regulación de origen anglosajón busca fortalecer el mercado cuando este no logra asignar los recursos de manera eficiente, mientras que el Derecho Público de la Economía implica una intervención estatal más amplia, incluyendo objetivos distributivos. En este sentido, la organización económica debe basarse en derechos constitucionales, como la libertad de empresa.

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2.1. El derecho de propiedad como derecho exclusivo

El derecho de propiedad es un derecho fundamental que cuenta con diversas garantías, entre las cuales se destaca que la expropiación solo puede llevarse a cabo por motivos de utilidad pública y siempre con una indemnización adecuada. Desde una perspectiva liberal, se considera que la propiedad es un derecho subjetivo que otorga al propietario un control total sobre sus bienes y le permite aprovecharlos al máximo. Este derecho es inviolable, lo que significa que las limitaciones son excepcionales. Además, la propiedad es un derecho exclusivo (erga omnes), permitiendo al propietario resistir reclamaciones de otros y ejercer su libertad en el mercado.

2.2. El derecho a la herencia

El derecho a la herencia es reconocido como un derecho fundamental en la Constitución peruana de 1993, permitiendo a las personas suceder a otros por causa de muerte. Este derecho está vinculado al derecho de propiedad y su regulación se encuentra en el Código Civil. Implica tanto la capacidad de transmitir herencia como el derecho a recibirla. Esto incluye el derecho a realizar un testamento y, en ausencia de este, la transmisión de bienes a los herederos legales según el orden de proximidad.

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Pasión por el Derecho. (2021, 1 de junio). ¿Qué son los derechos económicos? https://lpderecho.pe/derechos-economicos-derechos-constitucional/

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Castro Rojas, J. (2022). Habeas corpus en el Perú.

https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/ULAS_62c96e560982b1e0c14c0b6277c936f0

Illueca, A. (2020). La declaración universal de los Derechos Humanos: Antecedentes y Actualidad. Iustitia et Pulchritudo, 1(1), 05-18. http://ipc.org.pa/ojs/index.php/IEP/article/view/176/288

Morales, D. (2020). EL DERECHO SE HACE HACIÉNDOLO EL DERECHO NATURAL Y LA DOGMÁTICA JURÍDICA EN LA ELABORACIÓN DE LOS SISTEMAS JURÍDICOS. In La teoría comunicacional del derecho y otras direcciones del pensamiento jurídico contemporáneo: libro homenaje al Profesor Gregorio Robles (pp. 481-500). Tirant lo Blanch.

Nogales, V. (2024). La solidaridad en las fuentes orales oesteafricanas y su transcendencia política: el caso de Sunyata Keita y la carta magna. In Manifestaciones africanas de la solidaridad: Textos literarios y variedad de contextos (pp. 21-49). Libros Pórtico.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9655062

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Bernuz, M., & Gómez, C. (2021). ¿ Por qué aceptamos la restricción de libertades?: Análisis de la respuesta al terrorismo en Francia, Reino Unido y España en el siglo XXI.

https://core.ac.uk/download/pdf/478826418.pdf

García, F. (2020). Estado de alarma o de excepción. Estudios penales y criminológicos, 40.

file:///C:/Users/torre/Downloads/6706-Texto%20del%20art%C3%ADculo-34405-1-10-20200403.pdf

Torres, A. (2021). Las audiencias virtuales en los procesos penales durante el estado de emergencia nacional. Ius vocatio, 4(4), 55-72. https://doi.org/10.35292/iusVocatio.v4i4.545

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Derecho de acceso a la justicia ambiental.

Toda persona tiene el derecho a una acción rápida, sencilla y efectiva, ante las entidades administrativas y jurisdiccionales (LGA. Art. IV).

Se pueden interponer acciones legales aún en los casos en que no se afecte el interés económico del accionante. El interés moral legitima la acción aún cuando no se refiera directamente al accionante o a su familia, en defensa del interés difuso.

Derecho al Desarrollo Sostenible Aprovechamiento sostenible de los recursos, permitiendo a generaciones futuras hacer uso de los mismos.

Los Artículos 67 y 68 de la Constitución señalan que el Estado es el encargado de promover el uso sostenible de los recursos y el desarrollo sostenible de la Amazonía. La LGA señala que es un derecho y un deber asegurar el aprovechamiento sostenible de los Recursos naturales y el desarrollo sostenible del país.

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El derecho abarca diferentes áreas de aplicación, siendo una de las más relevantes la protección del ser humano contra diversas formas de vulnerabilidad, como la desigualdad social. Los derechos sociales están relacionados con la dignidad inherente de cada persona y promueven la integración personal mediante objetivos fundamentales, como el acceso al empleo, el derecho a la salud y a la educación.

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2.2. Derecho al trabajo y a la seguridad social

El Tribunal Constitucional peruano ha discutido la exigibilidad de derechos sociales como el trabajo y la seguridad social, aunque con cierta falta de claridad en sus primeras decisiones. Se reconoció que, aunque la dignidad humana es común a todos los derechos fundamentales, existen diferencias significativas que afectan cómo se demuestran en los juicios.

En México, la Suprema Corte de Justicia ha garantizado derechos laborales, como la indemnización o la asignación de una plaza equivalente si se suprime un puesto. También ha establecido que no se deben imponer impuestos sobre el salario mínimo, protegiendo así la dignidad y libertad de los trabajadores.

En Bolivia, se protegió el derecho al trabajo de una madre con un hijo con discapacidad, asegurando su estabilidad laboral. En Panamá, la Corte Suprema declaró inconstitucional una norma que obligaba a los trabajadores a renunciar para recibir su pensión, afirmando que la pensión es un derecho adquirido.

2.3. Derecho a la educación

El analfabetismo sigue siendo un problema grave en América Latina, ya que la educación no siempre recibe la atención necesaria de los gobiernos. En Brasil, el Tribunal Supremo Federal desestimó una demanda contra el presidente por no implementar políticas educativas, señalando que ya se habían tomado algunas medidas, aunque consideró los derechos sociales como directrices más que derechos fundamentales.

Por otro lado, la Corte Suprema de Costa Rica ha defendido el derecho a la educación como fundamental, exigiendo al Estado garantizar acceso y condiciones dignas. Ha ordenado mejoras en la infraestructura educativa y ha rechazado prácticas como las pruebas “antidoping” sin justificación.

En Perú, el conflicto entre el Cardenal Cipriani y la Pontificia Universidad Católica sobre la autonomía universitaria ha llevado al Tribunal Constitucional a fallar en contra del Cardenal. Sin embargo, este ha intentado reabrir el caso, lo que plantea preocupaciones sobre la independencia de la universidad y el impacto de influencias externas en el derecho a la educación.

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Ayuda en Acción. (2018, 28 de marzo). Qué son los derechos sociales y cómo aplicarlos. Recuperado de https://ayudaenaccion.org/blog/educacion/derechos-sociales-aplicacion/

Aquí tienes la referencia en formato APA:

Landa Arroyo, C. (2012). Los derechos sociales en la jurisprudencia constitucional de América Latina. Revista IUS ET VERITAS, (45), diciembre. https://revistas.pucp.edu.pe/index.php/iusetveritas/article/view/12000/12568

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Calcaneo, M. (2021). Internet, redes sociales y libertad de expresión. Cuestiones constitucionales, (44), 35-54.

https://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S1405-91932021000100035&script=sci_arttext

Häberle, P. (2020). Los derechos fundamentales en el Estado prestacional (Vol. 2). Palestra Editores.

Lozano, E., & Nakayama, A. (2023). Análisis semántico del discurso sobre el cambio climático en social media: El enfoque de la opinión pública acerca de Greta Thunberg, incendios en Australia y COP-25. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review/Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 14(1), 1-20. https://eaapublishing.org/journals/index.php/technorev/article/view/687

Martínez, J., Torregrosa, N., Reyes, G., Jiménez, J., Torres, J., & Torregrosa, R. (2020). Libertad religiosa, de culto y de conciencia en la política pública de Bogotá. Revista republicana, (29), 129-148.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7533172

OSOLLO, A. (2021). El derecho a la privacidad y la protección de datos personales transfronterizos. Revista Eurolatinoamericana de Derecho Administrativo, 8(1), 35-60. https://www.redalyc.org/journal/6559/655969720001/655969720001.pdf

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El derecho a la cultura es un elemento fundamental en el ámbito de los derechos humanos, reconocido internacionalmente en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en la legislación de la mayoría de los países.

Sin embargo, aunque se formalizó en 1948, no fue sino hasta la década de 1990 que los derechos culturales comenzaron a aplicarse de manera efectiva, con la creación de normativas específicas para su protección.

Este derecho a participar en la vida cultural implica que todas las personas tienen el derecho de disfrutar de las diversas expresiones artísticas y de la educación cultural.

Todas las personas tienen derechos culturales, que incluyen el derecho a la ciencia y la protección de los intereses de autoría. Estos derechos aseguran la participación y el disfrute de los beneficios culturales y científicos, y están vinculados a la educación y la libertad de pensamiento. No obstante, no pueden usarse para justificar prácticas discriminatorias o violaciones de otros derechos humanos.

La Declaración de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural define la cultura como el conjunto de características espirituales, materiales, intelectuales y afectivas de una sociedad. El derecho a participar en la vida cultural puede ejercerse individualmente o colectivamente y los Estados deben proteger especialmente los derechos culturales de grupos minoritarios e indígenas, promoviendo su desarrollo y preservación cultural.

El Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de la ONU ha brindado orientación sobre las obligaciones de los Estados para respetar y garantizar el derecho a participar en la vida cultural.

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Protección del patrimonio cultural

Para que el derecho a la cultura sea efectivo, es fundamental que exista un acceso a la cultura. La protección del patrimonio cultural garantiza que obras de arte, monumentos históricos, tradiciones y otras expresiones culturales se conserven a lo largo de los siglos.

En nuestro sistema penal, se considera delito cualquier acción que pueda dañar los elementos del patrimonio.

Protección de la libertad creativa y de expresión

La cultura está en constante cambio y se genera continuamente. Para que siga evolucionando, es crucial contar con un marco legal que resguarde la libertad creativa y de expresión, así como normativas que protejan los derechos de autor, asegurando el reconocimiento y la compensación adecuada a los creadores de música, literatura y otras obras.

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Ogiek Peoples / Taylor, J. (n.d.). ¿Qué son los derechos económicos, sociales y culturales? Los derechos culturales. Red-DESC. Recuperado de https://www.escr-net.org/es/recursos/que-son-derechos-economicos-sociales-culturales/derechos-culturales/

Universidad de Victoria-Gasteiz. (2024, 17 de enero). Qué son los derechos culturales y cómo protegerlos. Recuperado de https://mastergestioncultural.info/que-son-derechos-culturales-como-protegerlos/

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Balvín Díaz, D. (2007). Derecho ambiental en el Perú. Iquitos: Asociación Civil Labor. Recuperado de https://earthrights.org/wp-content/uploads/training-for-lawyers-7.pdf