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des bas, des bottes de pluie, des bottes, des espadrilles, des gants, des jeans, des lunettes, des mitaines, des pantalons, des pyjamas, des vêtements, une casquette, un chandail, un chapeau, un manteau, une robe, un soulier, un sous-vêtement, une tuque, une chemise, une jupe,

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Vêtements et accessoires - Apparier (20 mots)

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des bas, des bottes de pluie, des bottes, des espadrilles, des gants, des jeans, des lunettes, des mitaines, des pantalons, des pyjamas, des vêtements, une casquette, un chandail, un chapeau, un manteau, une robe, un soulier, un sous-vêtement, une tuque, une chemise, une jupe,

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Activité 1: Comment on dit les couleurs au masculin et au féminin

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Activité 1: Comment on dit les couleurs au masculin et au féminin

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Le féminin des adjectifs de couleur (Explication et exercice)

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1- Explication du pronom complément direct

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1- Explication du pronom complément direct

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Le conditionnel de politesse en fran ais conjugaison 8

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Les vêtements : associer les mots aux images

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Écoute le nom des vêtements et retrouve l'image qui correspond.

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3- Vocabulaire: c'est quoi des bobettes?   (Québec)

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3- Vocabulaire: c'est quoi des bobettes?   (Québec)

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5- Les pronoms compléments  le - la - l' - les

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5- Les pronoms compléments  le - la - l' - les

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Pronoms directs: en OU le, la, l', les? (avec présent)

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Répondez en choisissant le bon pronom:  le, la, l', les.  Attention à la majuscule et au point! 
N'écrivez pas 

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LA OUATE, COTON OUATÉ _ Vocabulaire français

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4- Vocabulaire: c'est quoi un coton ouaté?    (Québec)

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4- Vocabulaire: c'est quoi un coton ouaté?    (Québec)

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Une chanson pour revoir l'expression:                    J'AI BESOIN DE   

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Une chanson pour revoir l'expression:                    J'AI BESOIN DE   

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1) Tu prends le train. a) Tu les prends. b) Tu le prends. c) Tu la prends. 2) J'adore ton chien. a) Je l'adore. b) Je le adore. c) Je les adore. 3) Elle fait ses devoirs. a) Elle les fait. b) Elle la fait. c) Elle le fait. 4) Je prends ma bicyclette pour aller à l'école. a) Je la prends. b) Je les prends. c) Je le prends. 5) Nous regardons la télévision. a) Nous les regardons. b) Nous le regardons. c) Nous la regardons. 6) Sophie lit les informations sur le hameçonnage. a) Elle le lit. b) Elle les lit. c) Elle la lit. 7) Je connais Raphaël. a) Je le connais. b) Je la connais. c) Je les connais. 8) Vous m'aidez ? a) Oui avec plaisir, je les aide. b) Oui avec plaisir, je vous aide. c) Oui avec plaisir, je l'aide. 9) L'instructeur cherche les recrues ? a) Oui, il le cherche. b) Oui, il la cherche. c) Oui, il les cherche. 10) Tu nous rencontres à 19h ? a) Oui, je vous rencontre à 19h. b) Oui, je les rencontre à 19h. c) Oui, je te rencontre à 19h. 11) Tu m'aimes, Isabelle ? a) Oui, je l'aime. b) Oui, je t'aime. c) Oui, je les aime. 12) Les étudiants t'écoutent, Kim ? a) Oui, ils t'écoutent. b) Oui, ils les écoutent. c) Oui, ils m'écoutent. 13) Julien signe les évaluations. a) Il le signe. b) Il les signe. c) Il la signe. 14) Je lave ma voiture. a) Je le lave. b) Je la lave. c) Je les lave. 15) Est-ce que vous préparez votre examen ? a) Oui, je le prépare. b) Oui, je la prépare. c) Oui, je les prépare. 16) Tu apportes ton sac à dos ? a) Non, je ne les apporte pas. b) Non, je ne l'apporte pas. c) Non, je ne la apporte pas.

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Complément d'objet direct (M3L1). Faites le bon choix (adapté).

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1) Tu prends le train. a) Tu les prends. b) Tu le prends. c) Tu la prends. 2) J'adore ton chien. a) Je l'adore. b) Je le adore. c) Je les adore. 3) Elle fait ses devoirs. a) Elle les fait. b) Elle la fait. c) Elle le fait.

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YT(Paul Desrosiers/Michèle Charbonneau) - En résumé (N1)

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7- Écrivez les verbes au conditionnel de politesse

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7- Écrivez les verbes au conditionnel de politesse

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aimer, pouvoir, vouloir au conditionnel de politesse

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aimer, pouvoir, vouloir au conditionnel de politesse

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- Bonjour, madame, je ?
- Non merci, je regarde. (Un peu plus tard) Est-ce que je peux cette jupe, s'il vous plaît?
- Oui, madame, les sont au fond. (Quelques minutes après.) Alors, ça va?
- Non, pas vraiment, trop court.
- Vous voulez essayer une taille ?
- Oui, peut-être. Normalement je fais 38, mais apparemment ce n'est pas assez grand.
- Je apporte un 40. (Quelques minutes plus tard.) Alors, c'est mieux?
- Oui, je pense que ça va.
- Oui, ça va bien, c'est assez long comme ça. La couleur va très bien. Est-ce que vous voulez essayer un haut pour aller ?
- Euh... non merci, suffit pour aujourd'hui.

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Bonjour, madame, je ?- Non merci, je regarde. (Un peu plus tard) Est-ce que je peux cette jupe, s'il vous plaît?- Oui, madame, les sont au fond. (Quelques minutes après.) Alors, ça va?- Non, pas vraiment, trop court.- Vous voulez essayer une taille ?- Oui, peut-être.

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Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

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Les vetements (Clothing) Pac-man /Maze chase

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Poursuite dans le labyrinthe - Courez vers la bonne zone de réponse, tout en évitant les ennemis.

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to cvera.

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10- Vocabulaire Extra:  décrire un vêtement

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10- Vocabulaire Extra:  décrire un vêtement