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Es más efectivo cuando el estudiante participa activamente en el proceso y descubre el conocimiento por sí mismo

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Es un metodo donde se descubre los conceptos y las relaciones de estos y los reordena segun su esquema cognitivo

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El aprendizaje ocurre cuando la nueva información tiene sentido en la estructura cognitiva del estudiante, conectándose con lo que ya sabe.

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El aprendizaje por descubrimiento es un enfoque educativo que promueve la exploración activa y la investigación por parte del estudiante, en lugar de la simple recepción de información de manera pasiva. Este enfoque se basa en la idea de que los estudiantes aprenden mejor cuando pueden descubrir conceptos y principios por sí mismos a través de la experiencia.

Una de las principales características del Aprendizaje por Descubrimiento es la

Exploración Activa: Los estudiantes participan activamente en el proceso de aprendizaje, formulando preguntas, realizando experimentos y buscando respuestas.

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El contenido nuevo se relaciona con los conocimientos previos que posee el individuo.

Adriana

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Es cuando se asocia una informacion nueva con la informacion que uno ya posee de antemano y reajustando ambas en un nuevo concepto

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tiene importantes implicaciones para la educación. Los educadores pueden crear entornos de aprendizaje que fomenten la exploración, la experimentación y la resolución de problemas.

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tiene importantes implicaciones para la educación. Los educadores pueden crear entornos de aprendizaje que fomenten la exploración, la experimentación y la resolución de problemas.

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Aprendizaje personalizado regulado a los interés propios 

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Aprendizaje personalizado regulado a los interés propios 

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tiene importantes implicaciones para la educación. Los educadores pueden crear entornos de aprendizaje que fomenten la exploración, la experimentación y la resolución de problemas.

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El aprendizaje significativo es un concepto educativo que se refiere a la forma en que los estudiantes integran nueva información con conocimientos previos, de manera que el nuevo aprendizaje tiene un sentido y una relevancia personal. Este enfoque se centra en la comprensión profunda y la conexión de ideas, en lugar de la mera memorización de hechos.

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El sujeto no tiene conocimiento previo y aprende de acuerdo a lo que experimenta

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El sujeto no tiene conocimiento previo y aprende de acuerdo a lo que experimenta

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El individuo tiene que reorganizar los contenidos que se le presenta de forma incompleta tratando de descubrir desde su conocimientos previos

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El individuo tiene que reorganizar los contenidos que se le presenta de forma incompleta tratando de descubrir desde su conocimientos previos

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Adriana

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Comprender los principios del aprendizaje significativo es esencial para diseñar experiencias de aprendizaje efectivas y personalizadas.

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Comprender los principios del aprendizaje significativo es esencial para diseñar experiencias de aprendizaje efectivas y personalizadas.

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Apr. por Descubrimiento: transformar para poder comprender.

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Apr. Significativo: recibir información ya producida y el estudiante asimila y reproduce el contenido.