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Rocio Valverde Reyes

Cédula: 603020516.

Lugar de residencia: Asuncion de Belen Heredia.

Universidad Estatal A Distancia- UNED

Curso: Psicología de la Niñez Intermedia 1

Código:05216

Carrera: Educación General Básica I Y II ciclos Diplomado.

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Cuál es el papel que debe desempeñar el docente en la construcción de la autoestima?

Los y las docentes juegan un papel de suma importancia, en la construcción de la autoestima del estudiantado. " En la medida en que cada docente tenga conciencia de esta realidad y se conozca más profundamente, le resultará más fácil asumir su rol"(Sanabria & Quirós,2018,p.207).

También cabe recalcar, que los docentes son seres humanos, con historias que llevan desde el hogar, es por eso que si se va asumir tan grande responsabilidad como educador se debe tener muchísimo tacto a la hora de trabajar con niños. Porque depende de eso será en gran medida el resultado que tendrán los estudiantes a largo plazo."Todo esto se vuelve básico no solo para el proceso de aprendizaje, sino también para el sano desarrollo emocional del estudiantado, porque en el aula se conjugan todas esas condiciones de la personalidad docente con las de cada estudiante"(Sanabria & Quirós,2018,p.207).

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Aspectos Mas Importantes Del Capítulo 4:

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Aspectos Mas Importantes Del Capítulo 4:

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El ser humano, con una adecuada autoestima, es el que reconoce sus cualidades sin necesidad o sin depender de la aprobación de terceras personas. "Cuando se puede responder a esa pregunta: Quien soy? De una forma propia, y no cumpliendo con expectativas de otros (figuras docentes, madres y padres), se logra una alta autoestima"(Sanabria & Quiros,2018,p.199).

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Importancia De las relaciones entre pares, En la Niñez Intermedia I.

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La autoestima se construye desde que esa individuo se encuentra en la primera infancia, y aquí la familia juega un papel fundamental, porque dependiendo como se desenvuelva el entorno familiar, este individuo crecerá de una forma sana física pero mas importante aun, emocionalmente.

Al llegar a la etapa escolar, es donde vienen muchos cuestionamientos entre los niños y las niñas, al pasar la gran mayoría del tiempo en el centro educativo y compartir con sus iguales, es aquí donde va depender en gran medida que tan sano sea ese ambiente para que la experiencia educativa tenga un efecto positivo o negativo, valores como la empatía el respeto y demás son básicos entre estudiantes.

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El docente en el aula juega un papel determinante en la institución. Y es por eso por lo que como educador se tenga muy presente la gran responsabilidad que conlleva trabajar y formar personas en edad escolar. "Ante esta información, es pertinente que cada docente asuma su labor con gran responsabilidad, porque siempre va a intervenir y afectar la vida de otros seres humanos "(Sanabria & Quirós,2018,p.207).

Factores como la escuela, la comunidad y la familia influyen y son determinantes en la vida del estudiante en la niñez intermedia y es por esto por lo que es de suma importancia que exista una excelente vinculación para que así se de un optimo y sano desarrollo educativo y por consiguiente una buena autoestima llena de valores y principios en el que formen seres humanos sanos que no necesiten recuperarse de su infancia.

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Reflexión-Construcción De La Autoestima. 

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Reflexión-Construcción De La Autoestima. 

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Cabe mencionar que la autoestima no es algo que se trae innato, o que se da de una forma natural, ni tampoco es un tema del que se hable tan fácilmente.

Pero si es esencial en el desarrollo integral de los estudiantes principalmente, debido a que un ser humano con una alta autoestima se va a sentir bien consigo mismo y con el resto de la sociedad. Aquella persona que es capaz de una forma realista sus cualidades, pero que también es capaz de reconocer y aceptar sus errores y esta siempre en procura de mejorar constantemente.

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Es en la etapa escolar que se dan tres autoestimas.

La académica: Tiene que ver como se da el desempeño en lo académico, la lectura, escritura y la comprensión.

La social: Esta abarca la relación que se da entre pares, padres madres y la figura docente.

La Física:

Se relaciona con la apariencia física, capacidades y habilidades motrices.

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El Ambiente Socioambiental en niños de la niñez intermedia , cómo puede ayudar a tomar las mejores decisiones en mi salón de clase?

Como docentes o futuros docentes, es prácticamente una responsabilidad por no decir una obligación, propiciar un ambiente seguro para la población estudiantil.

Ya que todo niño y niña merece disfrutar de un ambiente tranquilo y seguro en donde pasa casi la mayoría del tiempo, porque dependiendo de como sea el ambiente el desarrollo del estudiantado tendrá un impacto positivo o negativo que se verá reflejado la largo plazo, propiciar un excelente espacio en las aulas, al igual que un adecuado espacio de esparcimiento( recreo) donde los niños logren divertirse con sus iguales les propiciara un estado de ánimo positivo que sin duda alguna tendra grandes ventajas y se verá reflejado académicamente y lo mas principal emocionalmente.

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Es esta construcción de la autoestima en la niñez en la etapa escolar, es de suma importancia la relación que se de entre sus iguales el sentirse aceptado y la empatía que se de entre el grupo ayudará en gran medida a esa autoestima que se esta desarrollando en cada niño y niña. Las emociones, sentimientos, los temores dan respuesta a la siguiente pregunta:¿quien soy? Es en la etapa escolar, donde a la apariencia física se le da mucha importancia de ahí que los educadores tanto como padres, están en la obligación de reforzar de una forma positiva las cualidades y habilidades de estos estudiantes.

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Hernandez, M. S., & Carolina, Q. F. (2018). Niñez intermedia en contextos educa2vos. San

Jose, CR: EUNED.