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Qué bueno pensar en el conocimiento compartido, en la construcción conjunta y el trabajo con otros. Es así como se hace y se construye el aprendizaje significativo.

¡ FELICITACIONES!

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El desafío de la tarea docente es enorme, confío en tu capacidad para hacerlo de la mejor manera. El desafío está en confiar...CONFIÁ Rocío, el camino recorrido demuestra tus potencialidades.

¡FELICITACIONES!

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Seguro que vas a lograr lo que te propongas, ese es el punto de partida para hacer de tu tarea una vocación.

¡FELICITACIONES!

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Cómo futura docente me gustaría ser transformadora en el sentido de poder brindarles la mejor enseñanza y que los alumnos puedan ser críticos, poder investigar lo que ellos les interese o que los motive a querer aprender nuevos conocimientos, que puedan aprender de ellos mismos y de sus compañeros, fomentar el debate y que puedan respetar las opiniones de los demás para poder construir sus propios conocimientos.

Mi concepción de conocimiento es que el estudiante/alumno se motive por conocer el objetivo que se le proponga, conocimientos, información. Que lo pueda construir por si mismo y que sea capaz de criticar lo reciba como ya dado.

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Problematizar...ser vida...TRASCENDER.

Estoy segura que es lo que vas a transmitir a tus alumnos.

El entusiasmo es energía, el docente motiva y alienta aprendizajes significativos.

¡FELICITACIONES!

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Para mí el conocimiento es la forma que tiene el ser humano de adquirir sabiduría, y la construcción es propia e individual de cada un. Dependiendo siempre del proceso y de la forma de adquirir y organizar esa nueva información que luego se convertirá en un "conocimiento"

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¡FELICITACIONES Lara!

La participación es la fuente de la construcción del conocimiento, a partir de ella los estudiantes aprender de otra manera, desde otra perspectiva, reflexionando y respetando las ideas de otros.

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•Quiero ser una docente, pero una docente donde los alumnos quieran estar y participar de mis clases, quiero ayudarlos, ser su guía, su facilitadora y su animadora.

Una educación, un aula llena de innovación y motivación donde se pueda compartir y generar nuevos conocimientos todos de las manos sin soltarnos en el medio del camino. Esa es una de mis metas propuestas y se que lo voy a lograr, cueste lo que cueste. ❤️

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Como docente quiero ser una facilitadora del aprendízaje adoptando un enfoque centrado en el estudiante, facilitando el aprendizaje al proporcionar recursos, guiar las discusiones y fomentar la participación activa de ellos. Quiero ser un docente desafiante, investigador, innovador, y también y no menos importante quiero promover un ambiente de aprendizaje significativo.

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La creatividad es fundamental para la educación de este tiempo y el futuro, no sólo en los alumnos sino también en nuestra tarea como docentes. Fomentarla implica crear nuevas condiciones para que el aprendizaje sea posible.

¡FELICITACIONES!

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Yo quiero ser como docente....

Quiero ser un docente transformador, que mis estudiante puedan ser críticos, que problematicen, que sepan utilizar el diálogo para formar un conocimiento más significativo.

Quiero ser un docente que escuche, que facilite, que anime, que transmita sueños, que tenga el valor de poder resolver los problemas que se lo pongan en el camino.

Quiero ser un docente que pueda dar un conocimiento y que sus alumnos tengan la capacidad de desglosarlo y formar otro más rico.

Quiero ser vida, fuego, viento, agua, esperanza, acción, teoría y reflexión para que mis alumnos se sientan parte de mí 💖

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¡Que bueno que uno de tus anhelos sea fomentar el aprendizaje significativo para tus alumnos!

Tener el cuenta sus conocimientos previos es fundamental. ¡FELICITACIONES!

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Aspiro a ser una docente INNOVADORA, CREATIVA Y ANIMADORA. Para mi tarea docente quiero dar lo mejor, que mis alumnos quieran participar en mis clases y que les entusiasme probar cosas nuevas con respecto a la materia. Como futura profesional, quiero innovar y aprender nuevas cosas para poder brindarle a mis alumnos la mejor educación, una educación moderna y adaptada a su contexto, que puedan relacionar todo con su vida cotidiana. También quiero fomentar la CREATIVIDAD y la EXPRESION, que puedan volcar lo aprendido no solo a través de la escritura, sino también con una canción, un poema, una frase,etc. Que tengan la confianza para exponer lo logrado, aumentar su autonomia, ser buenos compañeros y saber trabajar en equipo. Quiero ser una docente INTELECTUAL TRANSFORMADORA Y CRITICA, que le enseñe a sus alumnos a cuestionar las normas y las leyes que nos rigen, animarlos a cambiarlas, siempre alentadolos a que con esfuerzo todo se puede lograr.

Pretendo que mis alumnos puedan construir el conocimiento con las herramientas que yo les brindo. No quiero que sean recibidores del conocimiento, sino que con mi guía, puedan realizar una construcción propia de el. Que puedan expresarlo de diferentes maneras y que sepan que cada persona construye el conocimiento de forma diferente.

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La docente que quiero ser en el futuro es,una seño que haga las clases divertidas, motivadoras y participativas. Donde el principal actor sea el alumno y sus necesidades de seguir aprendiendo.

Mí punto principal de partida para este proceso de aprendizaje sería, tomar siempre los conocimientos previos, desde ahí comenzar una retroalimentación entre docente-alumno y de esta forma reforzar el vínculo 💚

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Cómo futura docente me gustaría ser quién transmita contenidos partir de sus conocimientos previos, ser un guía facilitador, fomentar la creatividad, la autonomia, y pensamiento crítico de sus alumnos.. Promoveré un aula enriquecedor y facilitador.. Procuraré ser quién los apoye y aliente desde una perspectiva constructivista.. Para que juntos logremos un aprendizaje significativo y enriquecedor..

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Como docente me gusta construir el conocimiento a través de la innovación, la investigación y el trabajo autónomo.

Quiero ser una docente empática, inquieta en la búsqueda de conocimiento y vincular los fundamentos teóricos con la realidad educativa situacional.