# data[].attributes.headline
Periode 1: Manipuleren van bewegingssituaties (STORM) 

# data[].attributes.subject
Periode 1: Manipuleren van bewegingssituaties (STORM) 

# data[].attributes.body
Voorbeeld
1. Ziekmelden doe jij bij Marcel, Noah en CIOS
2. Moor maandag 10:00 LVF inleveren op bewegen samen regelen.
3. Praktijkdag: 12:30 - 15:30
4. Elke dinsdag inchecken en uitchecken.
5. proactieve houding
6. Alles wat we bespreken over onze bewoners, mag niet met anderen gedeeld worden.

# data[].attributes.body
Presentie wordt wekelijks bijgehouden door praktijkbegeleider of Cios-coach.

# data[].attributes.headline
Eindbeoordeling extern praktijkleren leerjaar 2

# data[].attributes.subject
Eindbeoordeling extern praktijkleren leerjaar 2

# data[].attributes.body
Eind periode 2 en eind periode 4 wordt deze beoordeling gegeven.

# data[].attributes.body
| adres: Spuiboulevard 300
| Tel nr 078 7704843 / +31 6 57579746 /patrick de witt 0681445254
| Contact persoon patrick de wit
| Mailadres cma.van.der.vliet@dordrecht.nl

# data[].attributes.headline
Periode 1: Formuleren van SMART-doelstellingen

# data[].attributes.subject
Periode 1: Formuleren van SMART-doelstellingen

# data[].attributes.body
Eind periode 1 en 3 krijgen de studenten een tussenbeoordeling. Hierdoor kunnen weer nieuwe leerdoelen opgesteld worden.

# data[].attributes.body
Geen telefoonnummers op de Padlet i.v.m. AVG-wetgeving

# data[].attributes.body
Uitleg uitchecken

Uitchecken, na elke dag of elk dagdeel praktijkleren kijk je terug op je leerproces met Oeps, Aha, Dus ….

Deze kopjes plaats je in je eigen kolom onder je gegeven lvf. Je momenten neem je weer mee naar de volgende praktijkleer-dag. Je gaat dan hiermee verder aan de slag.

Uitleg van de momenten:
Oeps-momenten zijn momenten waarop je dacht: “Ik wil graag meer weten of kunnen om mijn werk goed te doen.”

Aha-momenten zijn momenten, waarop je (opeens) merkt dat jij iets doet waardoor het goed loopt.

Uit de Oeps- en Aha-momenten trek je een conclusie. Dit zijn de Dus-momenten.

# data[].attributes.headline
Periode 1: 4 inzichten over trainerschap

# data[].attributes.subject
Periode 1: 4 inzichten over trainerschap

# data[].attributes.headline
Eindbeoordeling extern praktijkleren leerjaar 3

# data[].attributes.subject
Eindbeoordeling extern praktijkleren leerjaar 3

# data[].attributes.body
Als de student alle opdrachten en kerntaken met een voldoende heeft afgerond en de uren van praktijkleren heeft volbracht dan krijgt de student een eindbeoordeling.

# data[].attributes.body
evandenbergh@cioszuidwest.nl

# data[].attributes.body
Eind periode 2 krijgt de student een tussenbeoordeling voor extern praktijkleren. Aan de hand van deze beoordeling kunnen de leerdoelen worden bijgesteld.

# data[].attributes.headline
Let op: je presentie is op dit moment niet volledig

# data[].attributes.subject
Let op: je presentie is op dit moment niet volledig

# data[].attributes.headline
Ik mis OOPS en AHA momenten. Je moet voor jezelf (dagelijks) beschrijven wat je meeneemt naar de volgende situaties. Dit maakt namelijk dat jij bewust bent van wat je kan leren, hebt geleerd en nooit meer anders gaat doen. 

# data[].attributes.subject
Ik mis OOPS en AHA momenten. Je moet voor jezelf (dagelijks) beschrijven wat je meeneemt naar de volgende situaties. Dit maakt namelijk dat jij bewust bent van wat je kan leren, hebt geleerd en nooit meer anders gaat doen. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Periode 2 De toolbox van Impliciet leren

# data[].attributes.attachment_link.title
Periode 2 Weerbaarheid Sociale vaardigheden

# data[].attributes.headline
Let op presentie is nog steeds niet compleet

# data[].attributes.subject
Let op presentie is nog steeds niet compleet

# data[].attributes.attachment_link.title
Formulier vaardigheidsniveau deelnemer - kopie

# data[].attributes.attachment_link.title
Formulier vaardigheidsniveau sb-groep - kopie