# data[].attributes.body
Dalam hasil diskusi tadi banyak sekali menemukan kasus penangan siswa bermaslah dan cara menyelesaikanya

# data[].attributes.body
Mempelajari lebih mendalam terkait posisi kontrol, hukuman, konsekuensi, dan restitusi terhadap siswa

# data[].attributes.body
sangat menyenangkan,karena di dalam diskusi tersebut kita bisa mengetahui bagaimana penyelesaian masalah yang ada

# data[].attributes.body
Pengalaman saya mengikuti pembelajaran ini, saya dapat mendalami tentang disiplin dan nilai kebajikan, 5 posisi kontrol dan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Mempeljari terkait restitusi, posisi kontrol, dan kolaborasi bersama guru baru

# data[].attributes.body
saling berdiskusi mengenai bagaimana menangani kasus yang ditangani oleh siswa kita dengan menggunakan metode segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Pada awal dimulai gmeet saya merasa kerepotan karena fokus terpecah antara gmeet dan pelayanan terhadap siswa, senang bisa mengenal CGP baru yaitu pak Data. Di pertengahan alhamdulillah bisa fokus

# data[].attributes.body
Saya merasa bahgia bisa berkenalan dan berkolabirasi dgn guru hebat

# data[].attributes.body
Belajar untuk menyelesaikan kasus tentang disiplin positif bersama-sama dan mengetahui kasus-kasus dan bagaimana cara menyelesaikannya.

# data[].attributes.body
cara menyelesaikan dari setiap kasus permasalahan yang ada dan bagaimana kita memposisikan diri sebagai guru ataupun  sebagai kepala sekolah

# data[].attributes.body
sangat menyenangkan karena dapat mengulang kembali materi2 tang disajikan pada eksplorasi konsep

# data[].attributes.body
Seru dan senang karena dapat berdiskusi dengan banyak ide yang beragam dari yang lain.

# data[].attributes.body
Semoga dari kasus kasu ini saya mampu menerapkan segitiga restitusi pada kelas saya ( di sekolah saya )

# data[].attributes.body
Merasa menyenangkan bisa berkolaborasi dengan teman-teman hebat walaupun tadi sempat terhambat sinyal

# data[].attributes.body
lebih mendalami langkah langkah segiti restitusi dan lima posisi kontrol seorang guru

# data[].attributes.body
Pelajaran yang didapatkan hari ini adalah bagaimana cara menyelesaikan kasus-kasus yang beragam agar dapat teratasi dengan baik.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang didapatkan adalah Cara penangan kasus siswa yang terjadi dan lebih mengetahui posisi diri dalam terhadap apa yang kita lakukan.

# data[].attributes.body
mengetahu bagaimana cara mengatasi kasus-kasus yang ada di sekolah dan bagaimna memposisikan diri sebgai guru dan kepala sekolah

# data[].attributes.body
Membaca dan lebih memahami lagi materi tentang disiplin dan nilai kebajikan, 5 posisi kontrol dan segitiga restitusi.

# data[].attributes.body
Semoga ke depannya, saya bisa lebih bijak lagi dalam menangani kasus yang terjadi pada siswa.

# data[].attributes.body
Hari ini saya dapat berdiskusi dengan guru-guru hebat, membahas tentang disiplin positif, nilai-nilai kebajikan, restitusi. bersama dengan pengajar praktik dan fasilitator hebat.

# data[].attributes.body
Perasaan saya hari ini sangat senang bisa bertemu dengan guru-guru hebat di dunia maya, dapat berdiskusi membahas hal-hal baik untuk dunia pendidikan

# data[].attributes.body
Menambah pemahamn tentang materi disiplin,5posisi kontrol guru dan segitiga restitusi dan semoga saya bisa mengimplemntasikannya di sekelas saya

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang saya dapatkan hari ini, saya lebih memahami tentang teri disiplin positif, nilai-nilai kebajikan universal, serta teori restitusi dan posisi kontrol seorang guru.

# data[].attributes.body
Rencana kedepannya, saya akan lebih bijak dalam bersikap terhadap peserta didik di sekolah saya.
saya akan menerapkan disiplin positif di kelas saya.
serta menerapkan nilai-nilai kebajikan pada keyakinan kelas yang akan saya buat .

# data[].attributes.body
Berdasarkan hasil diskusi saya dapat mempelajari tentang perbedaan hukuman, konsekuensi.

# data[].attributes.body
Saya sangat senang karena dapat bertukar pendapat bersama teman-teman

# data[].attributes.body
Dalam menggadapi permasalahan yang terjadi di kelas. Guru harus mampu menyesuaikan perannya sehingan kebutuhan siswa dapat terpenuhi

# data[].attributes.body
Dalam melakukan disiplin pada siswa harus dilihat dari berbagai aspek dan penerapannya tidak boleh dalam bentuk hukuman langsung, tapi harus lebih bermakna, sehingga siswa tidak akan mengulangi hal yang sama.

# data[].attributes.body
Tidak mudah membuat restitusi terhadap murid walaupun dari kasus yang sederhana.

# data[].attributes.headline
Asep Jaya.Pada Rukol 1.4 banyak ilmu dan pengalaman  tentang segitiga restitusi 

# data[].attributes.subject
Asep Jaya.Pada Rukol 1.4 banyak ilmu dan pengalaman  tentang segitiga restitusi 

# data[].attributes.body
Mempelajari lebih dalam mengenai restitusi, posisi kontrol, dan kebutuhan dasar manusia melalui studi kasus.

# data[].attributes.body
Berdiskusi bersama Team 2 tentang 4 studi kasus, mempelajari tentang posisi kontrol, mengenal kebutuhan siswa dan mencari solusi melalui pertanyaa-pertanyaan pemantik

# data[].attributes.headline
Asep jaya. Setiap permasalahan  hendaknya diselesaikan dengan Manajer lebih baik

# data[].attributes.subject
Asep jaya. Setiap permasalahan  hendaknya diselesaikan dengan Manajer lebih baik

# data[].attributes.body
Berdiskusi cara menangani kasus yang terjadi, sehingga saya lebih paham perbedaan hukuman konsekuensi dan restitusi

# data[].attributes.body
Hari ini kami berdiskusi tentang kasus yang biasa terjadi di sekolah terkait dengan restitusi dan posisi kontrol.

# data[].attributes.body
Luar biasa menyenangkan

# data[].attributes.body
Saya masih bingung dalam memahami dan menerapkan budaya positif di sekolah apalagi dalam membedakan hukuman, konsekuensi, dan restitusi.

# data[].attributes.headline
Asep Jaya.Semoga dapat menerapkan Kontrol Manager disekolah saya

# data[].attributes.subject
Asep Jaya.Semoga dapat menerapkan Kontrol Manager disekolah saya

# data[].attributes.body
Studi kasus permasalahan yang sering terjadi di sekolah

# data[].attributes.body
pelajaran yang diambil dalam diskusi studi kasus ini tentang hukuman, konsekuensi, restitusi dan nilai kebajikan

# data[].attributes.body
Perasaannya bahagia karena mendapatkan kesempatan yang luar biasa dalam memahami hukum, konsekuensi dan restitusi. Belajar menyusun kalimat pernyataan dan pertanyaan restitusi yang positif.

# data[].attributes.body
Semangat dengan tim baru, bertemu teman baru berusaha bersama-sama menyelesaikan studi kasus. Berusaha saling menghargai pendapat satu sama lain.

# data[].attributes.body
Mampu mengimplementasikan segitiga restitusi

# data[].attributes.body
Mempelajari tentang segi tiga restitusi, 5 posisi kontrol

# data[].attributes.body
Merasa senang karena dapat berkolaborasi dengan teman-teman hebat.

# data[].attributes.body
Saya mempelajari segi tiga restetusi, posisi kontrol, kebutuhan dasar, berdiskusi mengenai kasus

# data[].attributes.body
Saya merasa senang karena bisa berbagi dengan guru lain dan dari diskusi ini bisa menjadi pembelajaran bagi saya untuk menghadapi kasus di sekolah.

# data[].attributes.body
Berharap dan berusaha untuk dapat menjadi seorang guru dalam posisi Manajer di setiap permasalahan di sekolah.

# data[].attributes.body
Saya merasa senang karena dapat ber dinamika bersama bapak dan ibu guru hebat, senang karena semakin mendapat ilmu baru

# data[].attributes.body
Menemukan banyak perbedaan tentang menghukum, memberikan konseluensi dan melakukan restitusi dalam memperbaiki suatu perilaku.

# data[].attributes.body
Semoga saya dapat menjalani peran sebagai posisi manajer.

# data[].attributes.body
Dalam menyelesaikan permasalahan, sebagai guru hendaknya memposisikan diri sebagai manajer dalam menunmbuhkan disiplin positif siswa.

# data[].attributes.body
Setelah pertemuan hari ini saya menemukan bahwa posisi diri saya sebagai seorang guru berada pada posisi pembuat merasa bersalah.

# data[].attributes.body
Pada pembelajaran kali ini saya belajar bagaimana kita menyelesaikan masalah di sekolah dengan menerapkan segitiga restitusi dan memahami lima posisi kontrol kita sebagai guru di sekolah.

# data[].attributes.body
Ke depannya saya ingin menjadi guru yang berada pada posisi manajer bagi murid saya.

# data[].attributes.body
Cara mengatasi kasus, mendalami kebutuhan dasar, posisi kontrol, segitiga restetusi

# data[].attributes.body
Belajar dan semakin mendalami kebutuhan dasar, posisi kontrol segitiga restetusi

# data[].attributes.body
Berusaha memposisikan diri sebagai manajer dalam menumbuhkan budaya positif murid.

# data[].attributes.body
Semoga saya bisa menerapkan segitiga restitusi terhadap kasus-kasus yang terjadi di sekolah dan saya bisa memposisikan lima posisi kontrol seorang guru.

# data[].attributes.body
semakin mempelajari kebutuhan dasar manusia, posisi kontrol,segitiga restetusi

# data[].attributes.body
semakin memahami perbedan menghukum, konsekuensi dan memberi restetusi

# data[].attributes.body
saya merasa senang karena berdinamia bersama bapak dan ibu guru hebat, serta semakin memahami perbedaan hukuman, konsekuensi dan restetusi

# data[].attributes.body
menjadi guru yang sungguh-sungguh memperhatikan kebutuhan peserta didik itu ternyata banyak tantangannya