# data[].attributes.headline
Τελικό προϊόν του έργου μας

# data[].attributes.subject
Τελικό προϊόν του έργου μας

# data[].attributes.body
Τέλος, δημιουργήσαμε την τελική μας έκθεση που περιλαμβάνει όλη την εξέλιξη του έργου μας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Exhibition CAREER QUEST: Navigating Futures

# data[].attributes.attachment_link.description
career quest: navigating futures etwinning project 2023-2024 career quest: navigating futures welcome to career quest: navigating futures project our

# data[].attributes.body
και τα αποτελέσματα της έρευνας των μαθητών μας (Canva)

# data[].attributes.attachment_link.title
Career Quest Post survey students_results

# data[].attributes.headline
Post- project έρευνα/ εκπαιδευτικοί

# data[].attributes.subject
Post- project έρευνα/ εκπαιδευτικοί

# data[].attributes.body
Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, εκπιδευτικοί και μαθητές συμπλήρωσαν μια έρευνα. Τα αποτελέσματά της δημιούργησαν την αντίστοιχη παρουσίαση (Canva)

# data[].attributes.headline
Αξιολόγηση προγράμματος 

# data[].attributes.subject
Αξιολόγηση προγράμματος 

# data[].attributes.body
...... και μετά οι εκπαιδευτικοί

# data[].attributes.attachment_link.title
Career Quest_Teacher's evaluation - Google Jamboard

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.headline
Αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές

# data[].attributes.subject
Αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές

# data[].attributes.body
Και αφού ολοκληρώσαμε τις δραστηριότητες του έργου μας, ήρθε η ώρα να το αξιολογήσουμε με το ψηφιακό εργαλέιο jamboard. Πρώτα οι μαθητές......

# data[].attributes.attachment_link.title
Career Quest: Project Evaluation for Students - Google Jamboard

# data[].attributes.headline
Γονική συναίνεση

# data[].attributes.subject
Γονική συναίνεση

# data[].attributes.body
Ενημερώθηκαν οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητώ/τριών και συγκεντρώθηκαν τα απαραίτητα έγγραφα γονικής συναίνεσης.

# data[].attributes.body
Με βάση τις πληροφορίες που συνέλεξαν οι μαθητές μας κατά το στάδιο των συνεντεύξεων με επαγγελματίες και με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου genially, δημιουργήσαμε το quiz about professions.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
START

QUIZ ABOUT

PROFESSIONS

A

Being interested in electric vehicles

B

C

Being angry

D

1

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

GOODLUCK!

Which of the following are the personal characteristics that should be present in a psychologist?

Being a good listener

Being impatient

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Which of the following is the profession with the highest risk of occupational accidents?

Dietician

A

Accountant

B

Florist organizer

C

Electrical/Electronics Engineer

D

2

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Which of the following is one of the difficulties a doctor has with his profession?

Opportunities for self-improvement

A

Ability to do teamwork

B

Long work hours

C

Personal fulfillment in saving lives

D

3

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Which of the following is not one of the daily routines of a nurse?

Caring for patients

A

Applying medications

B

To recommend medicines to patients

C

Educating patients and families

D

4

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Businesswoman

A

Scrub nurse

B

Interior architect

C

Pharmacist

D

5

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

Which professional tasks include managing finances, deciding which products to sell, customer service, managing employees, creating strategies to grow the business and achieve goals?

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Which of the following is the profession that requires having the ability to produce unique and functional designs?

Nurse

A

Interior architect

B

Firefighter

C

Psychologist

D

6

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Which of the following professions has the duty to ensure the correct and reliable supply of medical products?

Doctor

A

Pharmacist

B

Nurse

C

Farmer

D

7

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Which of the following is not one of the characteristics that should be present in a farmer?

Loving doing office work

A

Loving working outdoors

B

Loving plants

C

Loving nature

D

8

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Which of the following is the profession that requires staying calm, fearless and strong in dangerous situations?

Chef

A

Hairdresser

B

Accountant

C

Firefighter

D

9

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

Which of the following is the profession that works the most on special occasions such as Mother's Day, Valentine's day?

Dietician

A

Florist organizer

B

Firefighter

C

D

10

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

RIGHT!

Electrical/Electronics Engineer

START OVER?

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WRONG!

YOU WIN!

50.000 POINTS

1 100 POINTS

2 200 POINTS

3 400 POINTS

4 800 POINTS

5 1.600 POINTS

6 3.200 POINTS

7 6.400 POINTS

8 12.800 POINTS

9 25.600 POINTS

10 50.000 POINTS

WELL DONE!

BACK

# data[].attributes.attachment_link.description
START QUIZ ABOUT PROFESSIONS A Being interested in electric vehicles B C Being angry D 1 1 100 POINTS 2 200 POINTS 3 400 POINTS 4 800 POINTS 5 1.600 POINTS 6 3.200 POINTS 7 6.400 POINTS 8 12.800 POINTS 9 25.600 POINTS 10 50.000 POINTS GOODLUCK!

# data[].attributes.attachment_link.description
Our Coat of Arms eBook from Career Quest: Navigating Futures eTwinning project 2023-24

# data[].attributes.headline
Ομοαδοσυνεργατικά προϊόντα 

# data[].attributes.subject
Ομοαδοσυνεργατικά προϊόντα 

# data[].attributes.body
Επειδή όλα τα etwinning έργα έχουν σαν στόχο τη συνεργασία και την ομαδική δουλειά όχι μόνο για τους μαθητές που συμμετέχουν αλλά και για τους εκπαιδευτικούς, δε θα μπορούσαν να λείψουν και τα ομαδοσυνεργατικά προιόντα του έργου μας. Με το ψηφιακό εργαλείο bookcreator και με βάση τις απαντήσεις των μαθητών μας στις συγκεκριμένες δραστηριότητες, δημιουργήσαμε τα παρακάτω ebooks.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη δυνατότητα να δημιουργήσουν βιογραφικό μέσω του Europass και έκαναν κι ένα τεστ για να δουν τι επάγγελμα θα τους ταίριαζε καλύτερα με βάση τις ικανότητες και τις δεξιότητές τους.

# data[].attributes.body
Στο τέλος του μήνα, οι μαθητές πρότειναν ερωτήσεις που θα ήθελαν να υπάρχουν σε μία συνέντευξη που θα έπαιρναν από έναν επαγγελματία. Οι καθηγητές ψήφισαν τις καλύτερες ερωτήσεις και οι μαθητές ανέλαβαν δράση: διάλεξαν ένα επαγγελματία και σε ρόλο δημοσιογράφου πήραν τις απαραίτητες συνεντεύξεις. Οι απαντήσεις συγκεντρώθηκαν στο συνεργατικό ψηφιακό έγγραφο canva.

# data[].attributes.body
Με τη βοήθεια του Canva και χρησιμοποιώντας ένα πρόγραμμα ηχογράφησης, οι μαθητές δημιούργησαν short videos όπου υπαγόρευαν τους γρίφους αλλά και τις απαντήσεις τους.

# data[].attributes.headline
Πολύγλωσσο λεξικό για τα επαγγέλματα

# data[].attributes.subject
Πολύγλωσσο λεξικό για τα επαγγέλματα

# data[].attributes.body
Και τελικά το πολυλεξικό μας πήρε σιγά σιγά μορφή.

# data[].attributes.attachment_link.description
Career Quest: Navigating Futures - eTwinning Project

# data[].attributes.body
Φτιάξαμε το συνεργατικό διακρατικό πολυγλωσσικό λεξικό των επαγγελμάτων. Με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου voicethread, οι μαθητές ηχογράφησαν αλλά και έγραψαν τη μετάφραση διαφόρων επαγγελμάτων στην Ελληνική, την Αγγλική, τη Γερμανική και τη Ρωσική γλώσσα.

# data[].attributes.body
Και δημιουργήσαμε την introduction για το έργο μας χρησιμοποιώντας την εφαρμογή Renderforest

# data[].attributes.body
Και επειδή ο μήνας Φεβρουάριος είναι ο μήνας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, ασχοληθήκαμε φυσικά και με αυτό το θέμα. Αφού λοιπόν συζητήσαμε στην τάξη για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο και πώς μπορούμε να λάβουμε μέτρα γι΄αυτή, κάναμε online quizzes για να δούμε αν όντως γνωρίζουμε όσα θα έπρεπε.

# data[].attributes.body
Και σχεδιάσαμε τον προσωπικό μας δρόμο για την επιτυχία, βάζοντας τους στόχους μας! Χρησιμοποιήσαμε το ψηφιακό εργαλείο Canva για να μας βοηθήσει να οπτικοποιήσουμε τους στόχους και την πορεία μας.

# data[].attributes.body
Οι μαθητές μας συμπλήρωσαν τα γενεαλογικά επαγγελματικά δέντρα τους

# data[].attributes.body
Και επειδή η ομαδική εργασία πάντα αποφέρει καλύτερους καρπούς από την ατομική, το logo που όλοι μαζί δημιουργήσαμε και υποστηρίξαμε ψηφίστηκε ως το καλύτερο.

# data[].attributes.body
Στο τέλος, έφτιαξαν το προσωπικό τους οικόσημο συμπληρώνοντας στοιχεία για το χρακτήρα, τα όνειρα, τις φιλοδοξίες και τους στόχους τους.

# data[].attributes.body
Και μετά απαντήσαμε σε ένα ερωτηματολόγιο με σκοπό να γνωρίσουμε καλύτερα τον εαυτό μας.

# data[].attributes.body
Μετά κάναμε brainstorming (καταιγισμός ιδεών) με σκοπό να φτιαχτεί ένα συννεφόλεξο με τη βοήθεια του ψηφιακού εργαλείου Mentimeter με τα επαγγέλματα που θέλουμε να ακολουθήσουμε.

# data[].attributes.body
Και ήρθε η ώρα να προτείνουμε το logo μας για το έργο. Οι μαθητές σε συνεργασία μεταξύ τους και χρησιμοποιώντας τους διαδραστικούς πίνακες και το ψηφιακό εργαλείο Postermywall δημιούργησαν το logo μας.

# data[].attributes.headline
Οι μαθητές μας επί το έργον

# data[].attributes.subject
Οι μαθητές μας επί το έργον

# data[].attributes.body
Χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο tricider, οι μαθητές πρότειναν τα motto τους για το έργο μας και στη συνέχεια ψήφισαν για το καλύτερο.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Career Quest: Navigating Futures - Motto / Slogan proposals

Dear students,
We will choose our project's Motto / Slogan collaboratively.
Please add your Motto / Slogan proposals here.
Don't forget to write your school, country and teacher's name.
Then vote two Motto / Slogans you like the most.
Please don't vote your own proposal.
Due date: 22nd December 2023

by 7th General Lyceum of Kalamaria/Greece -Eleftheria

Belinay CAL, Beren, Elif CAL and

Further ideas

# data[].attributes.attachment_link.title
Career Quest: Navigating Futures - Motto / Slogan proposals - brainstorming and voting | tricider

# data[].attributes.attachment_link.description
Dear students, We will choose our project\'s Motto / Slogan collaboratively. Please add your Motto / Slogan proposals here. Don\'t forget to write your school, country and teacher\'s name.Then vote two Motto / Slogans you like the most.Please don\'t vote your own proposal. Due date: 22nd December 2023

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικες κάρτες

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικες κάρτες

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικες κάρτες

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικες κάρτες

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικο Δέντρο

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικο Δέντρο

# data[].attributes.body
Συνεργαζόμενοι σε μεικτές διακρατικές ομάδες, οι μαθητές χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο Canva, στόλισαν το Χριστουγεννιάτικο δέντρο του προγράμματός μας.

# data[].attributes.headline
Οι μαθητές συστήνονται

# data[].attributes.subject
Οι μαθητές συστήνονται

# data[].attributes.headline
Οι καθηγητές παρουσιάζονται

# data[].attributes.subject
Οι καθηγητές παρουσιάζονται

# data[].attributes.headline
Μήνας γνωριμίας

# data[].attributes.subject
Μήνας γνωριμίας

# data[].attributes.body
Ο Δεκέμβριος ήταν ο μήνας έναρξης του προγράμματος. Γι' αυτό, μαθητές και καθηγητές συστήθηκαν μεταξύ τους με αναρτήσεις στα ανάλογα Padlets. Οι μαθητές δημιούργησαν τα Avatars τους με την εφαρμογή Avatarmaker

# data[].attributes.body
Οι μαθητές, εργαζόμενοι σε μεικτές διακρατικές ομάδες κατέγραψαν τους κανόνες δεοντολογία του e-twinning έργου μας και στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας το web 2.0 tool Canva δημιούργησαν την αντίστοιχη αφίσα.

# data[].attributes.headline
Κανόνες Ασφαλούς Χρήσης Διαδικτύου/ E-safety Rules

# data[].attributes.subject
Κανόνες Ασφαλούς Χρήσης Διαδικτύου/ E-safety Rules

# data[].attributes.body
Εργαζόμενοι σε διακρατικές ομάδες, οι μαθητές του έργου κατέγραψαν τους κανόνες της ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου και στη συνέχεια χρησιμοποιώντας το web 2.0 tool Canva δημιούργησαν την αφίσα τους.

# data[].attributes.attachment_link.title
Career Quest: Navigating Futures 73 yanıt

# data[].attributes.headline
Από το σχολείο μας συμ

# data[].attributes.body
Από το σχολείο μας συμμετέχει η Β1 τάξη, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών με υπεύθυνη καθηγήτρια την κα Μπατσή Άννα.

# data[].attributes.body
Πριν την έναρξη των δραστηριοτήτων, καθηγητές και μαθητές απάντησαν σε ένα μία προκαταρκτική έρευνα (pre-survey) μέσω Google Forms.

# data[].attributes.headline
Το συνεργατικό σχέδιο του έργου

# data[].attributes.subject
Το συνεργατικό σχέδιο του έργου

# data[].attributes.attachment_link.title
Career quest project's plan presentation

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by Konstantza Tagara.

# data[].attributes.headline
Τα συνεργαζόμενα σχολεία

# data[].attributes.subject
Τα συνεργαζόμενα σχολεία

# data[].attributes.body
Στο έργο παίρνουν μέρος σχολεία από την Ελλάδα και την Τουρκία. Ο σχεδιασμός του προγράμματος καθώς και οι δραστηριότητές του και τα web 2.0 και web 3.0 tools που χρησιμοποιούνται γίνονται με συνεργασία μεταξύ των συνεγαζόμενων καθηγητών.

# data[].attributes.attachment_link.title
Career Quest: Navigating Futures eTwinning project

# data[].attributes.attachment_link.description
Mobile Career Quest: Navigating Futures eTwinning project created with ZeeMaps

# data[].attributes.headline
Πρόκειται για ένα etwi

# data[].attributes.body
Πρόκειται για ένα etwinning πρόγραμμα που έχει σκοπό να βοηθήσει μαθητές 15-17 ετών να ανακαλύψουν πληροφορίες και λεπτομέρειες σχετικά με διάφορα επαγγέλματα και να τους καθοδηγήσει στην επιλογή του μελλοντικού τους επαγγέλματος. Σκοπός του προγράμματος είναι οι μαθητές να εξερευνήσουν στοιχεία που αφορούν σε διάφορα επαγγέλματα, όπως λόγου χάρη τις συνθήκες εργασίας, τις δεξιότητες που απαιτούνται για κάθε επάγγελμα καθώς και τις προκλήσεις και τις ανταμοιβές τους.