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¿Cómo influye la competencia emocional en el aprendizaje de los estudiantes de Básica Primaria de la Institución Educativa San Antonio en sus cuatros sedes?

Carmen Stella Acevedo Tarazona

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¿Cómo fortalecer el desarrollo de la comprensión lectora del nivel crítico en estudiantes de básica primaria en ruralidad del municipio de Bochalema Norte de Santander, Colombia?   Sandra Vergara

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¿Cómo fortalecer el desarrollo de la comprensión lectora del nivel crítico en estudiantes de básica primaria en ruralidad del municipio de Bochalema Norte de Santander, Colombia?   Sandra Vergara

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¿Cómo generar un programa educativo para la prevención del uso problemático de los videojuegos en línea en estudiantes adolescentes de instituciones educativas de Chitagá, Colombia?

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¿Cómo diseñar un modelo pedagógico para el fomento de la inteligencia emocional en estudiantes de preescolar de la ciudad de Cúcuta? María Teresa Sierra.

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¿Cuál es la efectividad de una estrategia pedagógica de integración sensorial para el fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes media vocacional del Instituto Técnico Guaimaral? Mónica Rocio Poveda Gonzalez

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¿Cuál es la efectividad de una estrategia pedagógica de integración sensorial para el fortalecimiento de la lectura crítica en estudiantes media vocacional del Instituto Técnico Guaimaral? Mónica Rocio Poveda Gonzalez

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¿Cuáles son las perspectivas de formación contra hegemónicas de los docentes de educación media del área de ciencias económicas y políticas de las instituciones educativas oficiales de la comuna 1 del municipio de San José de Cúcuta – Norte de Santander?

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Cómo influye la competencia digital docente en el aprendizaje de las matemáticas mediado por la tecnología en pos pandemia en la básica secundaria del municipio de Algeciras huila ?

Ángela Ramires

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¿Cómo desarrollar una metodología didáctica basada en el uso de la programación grafica por bloques para el desarrollo del pensamiento matemático en instituciones educativas del municipio de Cúcuta, del departamento de Colombia Norte de Santander?

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¿Cuáles son las competencias investigativas

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¿Cuál es la incidencia en el aprendizaje de las teorías físicas de Galileo y Newton en estudiantes de educación media, cuando se implementa la estrategia didáctica: Montajes Experimentales Tipo Artesanal?, Jorge Alexander Contreras Roa

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¿Cuál es la incidencia en el aprendizaje de las teorías físicas de Galileo y Newton en estudiantes de educación media, cuando se implementa la estrategia didáctica: Montajes Experimentales Tipo Artesanal?, Jorge Alexander Contreras Roa

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¿Cómo un modelo pedagógico basado en la disciplina positiva puede fomentar la convivencia de los educandos de primaria de la ciudad de Cúcuta?, mis variables son la disciplina positiva y la convivencia.  

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¿Cómo un modelo pedagógico basado en la disciplina positiva puede fomentar la convivencia de los educandos de primaria de la ciudad de Cúcuta?, mis variables son la disciplina positiva y la convivencia.  

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Denis Liliana Palacios

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¿Cuál es la incidencia de las prácticas vernáculas letradas en las prácticas pedagógicas complejas del docente de idiomas extranjeros en las instituciones educativas del sector público de San José de Cúcuta Colombia?

Mg. María Isabel Torres Angarita

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?COMO REPERCUTEN LAS CONCEPCIONES QUE POSEEN LOS ACTORES EDUCATIVOS SOBRE LOS PROCESOS DE VALORACIONPARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN EL NIVEL DE EDUCACION PREESCOLAR?DE CARMEN GRANADOS NIÑO

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?COMO REPERCUTEN LAS CONCEPCIONES QUE POSEEN LOS ACTORES EDUCATIVOS SOBRE LOS PROCESOS DE VALORACIONPARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN EL NIVEL DE EDUCACION PREESCOLAR?DE CARMEN GRANADOS NIÑO

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¿Cuáles son los aportes de generar constructos teóricos para fortalecer la práctica pedagógica en la dimensión comunicativa a partir de experiencias significativas en el contexto de educación preescolar?

Gisela Castillo.

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AURA LUCIA   ¿Qué elementos teóricos y metodológicos se deben considerar frente al desarrollo de las prácticas pedagógicas en el área de matemáticas, para el fortalecimiento de las pruebas SABER 11 en estudiantes de educación media en el municipio de Toca-Boyacá?

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AURA LUCIA   ¿Qué elementos teóricos y metodológicos se deben considerar frente al desarrollo de las prácticas pedagógicas en el área de matemáticas, para el fortalecimiento de las pruebas SABER 11 en estudiantes de educación media en el municipio de Toca-Boyacá?