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La educación virtual ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos años, transformando el panorama educativo tradicional. Esta modalidad exige a los docentes un conjunto de competencias específicas para desenvolverse con éxito en este nuevo entorno. Este estudio se centra en analizar las competencias administrativas y los errores comunes en la transferencia de ambiente, dos áreas clave para la eficacia docente en la educación virtual.

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La educación virtual ha experimentado un crecimiento exponencial en los últimos años, transformando el panorama educativo tradicional. Esta modalidad exige a los docentes un conjunto de competencias específicas para desenvolverse con éxito en este nuevo entorno. Este estudio se centra en analizar las competencias administrativas y los errores comunes en la transferencia de ambiente, dos áreas clave para la eficacia docente en la educación virtual.

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Las competencias administrativas y la capacidad de evitar errores comunes en la transferencia de ambiente son fundamentales para que los docentes sean exitosos en la educación virtual. Se recomienda a las instituciones educativas brindar capacitación y apoyo a los docentes en estas áreas para asegurar una experiencia de aprendizaje de calidad para sus estudiantes.

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Las competencia en el tratamiento de la información y competencia digital son:

1 Conocer el uso de tic y aplicarlas para mejorar la interacción en el ambiente virtual.

2. Participar en situaciones comunicativas que permitan desarrollar sus habilidades en ambiente virtual.

3 Utilizar la tecnologia como herramienta de apoyo en el proceso de aprendizaje.

4. Analizar e interpretar infornacion de diversas fuentes digitales.

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Errores Comunes en la Transferencia de Ambiente

-Preferir cantidad sobre calidad: A veces dar cantidad de contenido no garantiza un gran aprendizaje. Enseñar los esenciales mínimos agiliza el proceso de enseñanza aprendizaje.

-Dividir o dosificar contenido en pequeñas dosis: Dar grandes contenidos en una clase causa confusión en el alumno. Hay que administrar los contenidos en pequeñas dosis, cápsulas de información garantizan una comprensión efectiva.

- Dejar tarea: El dejar una asignación tiene el propósito de reforzar el contenido dado y recibido en clase, no el de crear estrés en el estudiante.

-Realizar clases cortas: Desarrollar clases extensas crea sensación de aburrimiento en los estudiantes. Condensa tu clase con aspectos importantes del contenido que el estudiante deba conocer.

- Asumir que todos los alumnos saben lo mismo: No todos los estudiantes tienen conocimiento de los contenidos como resultado se desarrolla la clase con pequeñas actividades con diferentes niveles de dificultad.

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La educación virtual permite optimizar los recursos tecnológicos para mejorar el proceso educativo y es gracias a la tecnología que se logra potencializar el apoyo y desarrollo de los alumnos. Gracias a la distancia y a estar en un ambiente “no presencial” la participación del alumno es interactiva.

Nos lleva a dar clases divertidas.

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La educación virtual brinda un aporte real e importante para el desarrollo de las habilidades, capacidades y destrezas de docentes y estudiantes para que el proceso de enseñanza sea óptimo y lo más importante es que se pueda hacer uso formativo de los medios que generen experiencias significativas de adquisición de conocimientos.