# data[].attributes.headline
Nayla Muhbita Rahardian [XI MIPA 1 — 27] 

# data[].attributes.subject
Nayla Muhbita Rahardian [XI MIPA 1 — 27] 

# data[].attributes.body
1. Pada pembelajaran matematika semester sebelumnya, saya banyak belajar tentang Induksi Matematika, Program Linear, Matriks, dan Transformasi Geometri.

2. Perasaan saya selama pembelajaran kemarin cukup senang karena bisa memahami materi semester kemarin dengan cukup baik.

3. Hal-hal positif yang saya dapatkan dari pembelajaran matematika adalah mendapatkan banyak ilmu, pengetahuan, dan metode baru untuk menyelesaikan soal matematika.

4. Hambatan yang saya alami adalah terkadang saya kesulitan dalam memahami materi maupun soal latihan.

5. Solusi saya untuk menghadapi hambatan tersebut adalah dengan belajar lebih giat lagi dan lebih sering mengerjakan latihan soal.

6. Ide atau solusi yang akan saya lakukan untuk kedepannya adalah saya akan meningkatkan minat dalam belajar matematika dan lebih giat lagi untuk belajar serta berdiskusi dengan teman.

# data[].attributes.body
1. Induksi matematika, program linear, matriks, transformasi geometri

2. Matematika hebat, makin suka deh sama matematika, meskipun ga bisa dapetin nilai-nilai yang tinggi di ulhar sama ulangan lainnya

3. Jadi suka matem sama fisika, mantap

4. Kalau ketemu soal yang susah, sedikit gampang nyerah, jadi langsung tanya ke sepuh

5. Lebih banyak mengerjakan soal-soal yang tingkat kesulitannya diatas yang saya bisa

6. Belajar dengan bantuan orang lain, teman, guru, ataupun siapa pun itu, juga dengan suasana yang tidak berisik tetapi juga tidak terlalu hening bisa lebih membantu saya belajar

# data[].attributes.body
1. Pada semester sebelumnya saya belajar Induksi Matematika ( Prinsip, Keterbagian, Pertidaksamaan), Notasi Sigma, Model Matematika SPTLDV, Program Linear( Penerapan Program Linear dalam Pemecahan Masalah), Matriks ( Ordo 2x2, Ordo 3x3, Persamaan 2 matriks,Operasi Matriks, Invers, Determinan), Tranformasi Geometri (Translasi, Refleksi, Dilatasi, Rotasi, Komposisi Transformasi)

2. Saat pelajaran berlangsung di kelas saya merasa senang jika dapat memahami materi yang di jelaskan dan saya sangat penasaran bagaimana cara menyelasaikan soal yang rada rumit.

3. Dapat menambah ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang Matematika.

4. Hambatannya adalah jika saya kurang menguasai materi di bab tertentu lalu saya mendapat soal ulangan dari ibu tika.

5. Solusinya yaitu, saya akan lebih banyak latihan soal-soal agar paham materi yang telah di ajarkan.

6. Saya akan lebih giat belajar, menonton video pembelajaran dari berbagai sumber, belajar bareng dengan teman.

# data[].attributes.body
1. informasi yang saya dapatkan dari pembelajaran kemaren yaitu,induksi matematika,program linear,model matematika,notasi sigma,matriks,dan invers

2. senang, susah, tegang, bingung tetapi sebisa mungkin situasi tersebut akan saya buat menjadi lebih enjoy

3. sedikit demi sedikit ku sudah mulai banyak mengoleksi rumus matematika

4. terkadang ada satu rumus atau materi yang sulit untuk saya pahami

5. memahami materinya berkali kali jika masih tak paham maka bertanya pada teman adalah solusi kedua

6. saya akan berusaha untuk belajar lebih giat lagi agar sejajar dengan teman temanku

# data[].attributes.body
1. Pada semester sebelum nya saya mempelajari banyak materi diantara nya: Induksi matematika, Notasi Sigma, SPLDV, Program Linear, Matriks dan Transformasi Geometri.

2. Perasaan yang saya rasakan pada semester sebelum nya adalah saya merasa sangat senang saat belajar matematika tetapi ada beberapa materi yang sulit sehingga saya harus berusaha lebih keras lagi untuk memahami nya.

3. Hal positif yang saya dapatkan yaitu saya dapat mengerti materi yang telah diberikan serta saya dapat berpikir kritis untuk menyelesaikan sebuah soal dimana hal tersebut dapat diimplementasikan pada kehidupan sehari-hari kita.

4. Hambatan yang saya alami adalah saya merasa kesulitan pada beberapa materi terutama saat ulangan terlebih saya sering mendapatkan ulangan secara bersamaan, dan saya juga beberapa kali tertinggal materi karena tidak dapat mengikuti KBM.

5. Solusi yang akan saya lakukan adalah saya akan lebih berusaha untuk memahami materi yang akan diajarkan dan saya akan meminimalisir kegiatan yang menganggu KBM.

6. Kedepannya saya akan berusaha lebih keras dan mencari konsep belajar yang lebih efektif.

# data[].attributes.headline
Altha Marsya Suryahadia Putrie (04) XI MIPA 1

# data[].attributes.subject
Altha Marsya Suryahadia Putrie (04) XI MIPA 1

# data[].attributes.body
1. Pada semester ganjil, saya diberikan 4 bab materi. Yang pertama yaitu Bab Induksi matematika, yang kedua Bab program linear, ketiga yaitu Bab Matriks, dan terakhir Bab Tranformasi geometri.

2. Selama KBM, saya merasa tidak terbebani dengan tugas yang diberikan, Bu Tika juga fleksibel dan cukup inovatif, membuat suasana tidak terlalu suram dalam pembelajaran.

3. Hal hal yang saya dapatkan selama pembelajaran adalah, saya dapat memahami materi dengan cepat, karena metode pembelajaran yang tidak membosankan membuat saya semangat untuk mempelajari suatu materi baik secara individu maupun berkelompok.

4. Hambatan saya adalah, saya terkadang ketinggalan materi pembelajaran, karena saya sering dispen, apalagi materi yang disampaikan selama bulan Agustus, dikarenakan saya dispen 10 hari full. Saya juga tidak terlalu cepat menangkap suatu materi kalau sedang lelah, atau tidak fokus.

5. Saya sepertinya akan memilah milih waktu agar lebih sering belajar dikelas dibandingkan dispen, saya juga mungkin bisa meminta tolong teman teman untuk berdiskusi dan menolong saya untuk mempelajari materi materi yang terlewat.

6. Semoga saya maupun teman teman semua mampu menerima materi dari Bu Tika dengan baik.

# data[].attributes.headline
Muhammad Rafi' Zulfikar [XI MIPA 1 / 24]

# data[].attributes.subject
Muhammad Rafi' Zulfikar [XI MIPA 1 / 24]

# data[].attributes.body
1. Ada Induksi,Program Liniear,Model Matematika,Sigma,Matriks,Invers,Transformasi.

2. Perasaannya saya kurang aktif mengikuti dengan baik dalam pembelajaran karna masih fokus di salah satu kelompok.

3. Menjadi tau apa yang tadinya tidak mengenahui tentang materi-materi diatas.

4. Hambatannya banyak, tapi ada 1 hambatan yang memerlukan menejemen waktu yang sangat tepat yaitu dalam keirganisasian.

5. Solusinya mempelajari lagi dan mengaplikasikan bagaimana caranya memanfaatkan waktu dengan benar dan bijak.

6. Harus lebih giat lagi dalam mempelajari salah satu pelajaran yang memerlukan konsentrasi yang tinggi ini.

# data[].attributes.body
1. - induksi matematika

- program linear

- matriks

- transformasi trigonometri

2. pelajaran matematika pada semester kemarin cukup menyenangkan dan juga pembahasan yang diberikan oleh pemateri sangat mudah untuk dipahami karena menggunakan cara pembelajaran yang menarik.

3. dengan mempelajari matematika saya dapat mengasah kemampuan saya dalam menyelesaikan soal soal mtk

4. hambatan yang saya hadapi yaitu ketika pengajar mengajar materi dengan terlalu cepat, dan kurang mengerti dengan penjelasan yang diberikan

5. solusi yang saya lakukan yaitu dengan mempelajari ulang materi yang tidak dimengerti diberbagai platfrom salah satunya youtube

6. Saya harap pembelajaran Matematika yang dilakukan oleh pengajar dapat menggunakan media pembelajaran yang lebih menarik perhatian para peserta didik. Ini bertujuan agar para peserta didik khususnya yang kurang berminat dalam Matematika agar lebih memusatkan perhatiannya dalam pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Kevin Yehezkiel Harianja dari XI MIPA 1 

# data[].attributes.subject
Kevin Yehezkiel Harianja dari XI MIPA 1 

# data[].attributes.body
1. Tuliskan informasi sebanyak-banyaknya terkait pembelajaran matematika pada semester sebelumnya.

- Pada semester sebelumnya, kami mempelajari materi tentang Induksi Matematika, Program Linear, Matriks, dan Transformasi Geometri

2. Tuliskan perasaan kalian berkaitan dengan pembelajaran matematika pada semester sebelumnya.

- Saya merasa senang sekali pada saat pembelajaran karena merupakan pelajaran favorit saya dan ditambah dengan cara pembelajaran yang disajikan dengan menarik.

3. Tuliskan hal-hal positif yang kalian dapatkan dari pembelajaran matematika.

- Dengan mempelajari matematika, saya dapat mengasah kemampuan menghitung dan problem solving terutama dalam soal konseptual. Ilmu-ilmu yang diajarkan juga dapat menjadi bekal untuk mempersiapkan diri menghadapi OSN.

4. Tuliskan hambatan yang kalian hadapi saat pembelajaran matematika.

- Permasalahan yang paling sering dihadapi adalah ketika saya mengerjakan soal yang memiliki tingkat kesulitan yang rumit ataupun yang belum pernah saya temui sebelumnya.

5. Tuliskan ide atau solusi yang akan kalian lakukan untuk menyelesaikan hambatan tersebut.

- Solusi dalam menghadapi permasalahan tersebut adalah dengan membaca soal dengan teliti terlebih dahulu, lalu menuliskan kata kunci, kemudian mengolah kata-kata kunci tersebut menjadi kalimat matematika. Apabila permasalahan yang dihadapi tidak dapat menemukan jawaban, saya akan mencari jawabannya dengan menonton video pembahasan soal tersebut supaya lebih mengerti dengan konsep soal tersebut dan dapat mengerjakan soal-soal serupa.

6. Tuliskan ide atau solusi yang akan dilakukan kedepannya.

- Saya harap pembelajaran Matematika yang dilakukan oleh pengajar dapat menggunakan media pembelajaran yang lebih menarik perhatian para peserta didik. Ini bertujuan agar para peserta didik khususnya yang kurang berminat dalam Matematika agar lebih memusatkan perhatiannya dalam pembelajaran.

# data[].attributes.headline
Nabil Razan Muhammad Ihsan XI MIPA 1 Absen 25

# data[].attributes.subject
Nabil Razan Muhammad Ihsan XI MIPA 1 Absen 25

# data[].attributes.body
1. Induksi matematika, program linear, model matematika, notasi sigma, matriks, dan invers

2. Saya merasa sangat senang dan nyaman saat belajar matematika karena saya lumayan suka dengan pelajarannya

3. Saya jadi lebih mengerti tentang ilmu matematika

4. Hambatan yang saya hadapi adalah terkadang saya lupa materi sebelumnya yang sudah dipelajari

5. Bisa membaca baca kembali dari buku catatan

6. Lebih giat belajar agar nilai semakin baik

# data[].attributes.body
1. prasaan saya waktu belajar matematika jujur senang jika menemukan jawaban yang tepat dan benar krna saya merasa bahwa saya bisa menjawab pertanyaan dari bu tika maupun dari buku soal. Akan tetapi saya juga pernah kecewa terhadap matematika karna ekspektasi saya tinggi pada saat ujian karna dalam pikiran saya saya pasti bisa melaluinya namun ternyata salah terkadang soal yang pernah dibahas dan saya pelajari ternyata tidak muncul di ujian.

2. hal positif yang saya dapat yakni belajar matematika adalah suatu kunci untuk berfikir lebih kritis untuk menjawab soal²nya namun tidak hanya itu matematika juga memberikan pelajaran bagi kita agar tetap sabar menjalani setiap rintangan yang ada ntah di dalam soal maupun di dunia nyata.

3. hambatan selama belajar matematika adalah sulit untuk berfikir lebih lanjut karena bukan berdasarkan rumus saja namun logika dan nalar juga terpakai salah melangkah memilih rumus atau salah tanggap semuanya menjadi berantakan.

4. ide atau solusi yang saya bisa utarakan adalah kemauan dari diri kita sendiri untuk mau belajar matematika lebih dalam agar kita bisa menyelesaikan tanpa harus memikirkan yang lainnya.

5. harapan saya untuk kedepanya semoga saya lebih bisa mempelajari ilmu matematika dengan baik dan benar. Tidak ada yang sempurna kecuali tuhan yang maha kuasa. Terimakasih

# data[].attributes.body
1. Pada semester sebelumnya saya mendapatkan 4 bab materi yaitu induksi matematika, program linear, matriks dan transformasi trigonometri.

2. Saya merasa senang dalam beberapa materi karna mudah saya pahami, dan ada rasa kurang percaya diri karna mengalami kesulitan di beberapa materi.

3. Saya mendapatkan banyak ilmu baru dalam pembelajaran

4. Saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal di beberapa materi semester lalu, karna beberapa kali pernah tidak masuk di jam pelajaran matematika wajib. dan kurang paham pada saat penerangan materi.

5. Saya akan mempelajari kembali materi yang tertinggal dan kurang saya fahami, dan lebih banyak berlatih dalam mengerjakan soal.

6. Saya akan lebih banyak berlatih soal lagi.

# data[].attributes.body
1. pada semester sebelumnya mempelajari tentang induksi matematika, program linear, matriks, dan transformasi geometri

2. saya merasa deg-degan dan tegang saat belajar matematika, selain itu saya juga merasa puas ketika saya mengerti akan materi yang disampaikan

3. saya dapat memahami materi yang disampaikan, dan juga melatih konsentrasi, kecepatan, dan ketelitian dalam menghitung

4. lupa dalam beberapa rumus dan juga kurang teliti

5. membaca atau mereview kembali buku catatan dan juga sering-sering latihan soal

6. berlatih mengerjakan soal-soal, mereview kembali materi, dan juga menonton video pembelajaran dari YouTube

# data[].attributes.body
1. Induksi matematika, program linear, model matematika, notasi sigma, matriks, dan invers.

2. Menyenangkan.

3. Saya dapat memahami materi dan menambah pengetahuan.

4. Sedikit kesulitan memahami materi.

5. Meminta bantuan kepada teman atau mencari informasi di internet.

6. Belajar lebih giat.

# data[].attributes.body
1. Induksi matematika, progam linier, model matematika, notasi sigma, matriks dan invers

2. Pada semester 1 kelas 11 dalam pelajaran matematika saya banyak mengerti pada materi tersebut, dan saya enjoy saat mengerjakan materi matematika wajib

3. Saya dapat menambah ilmu pengetahuan tentang matematika dan saya dapat mengetahui materi matematika lebih jauh lagi dan dapat melatih soal2 agar bsa di pahami

4. Ketika mengerjakan soal yang belum paham

5. Solusi ny dapat mencoba belajar lebih giat lagi dan banyak banyak berlatih

6. Memperbaiki belajar dan dapat lebih sering mencoba berlatih dan memahami materi

# data[].attributes.body
1. Induksi Matematika, Program Linear, Matriks, dan Transformasi Geometri.

2. Seru, karena penyampaiannya mudah difahami.

3. Saya mendapatkan lebih banyak pengetahuan dalam mata pelajaran Matematika dan menerapkannya di kehidupan saya.

4. Terkadang kurang mengerti tentang materi yang disampaikan.

5. Bertanya kepada guru pengajar maupun teman saya terkait materi tersebut.

6. Belajar bersama teman dan lebih banyak berlatih soal soal.

# data[].attributes.body
1. Pada saat semester 1 saya mempelajari tentang :

Bab 1 tentang Induksi matematika

⚫mengenai sifat dari notasi sigma

Bab 2 tentang Program Linear

⚫mengenai kurva

Bab 3 tentang Matrix

⚫mengenai metode sarus dan kofaktor ⚫mengenai invers matrix sifat-sifat determinan

Bab 4 tentang Transformasi

⚫mengenai tentang refleksi, translasi, rotasi dan dilatasi

⚫mengenai komposisi transfomasi

2. Saya merasa senang dan juga degdegan karena keterbatasan pemahaman saya dalam pelajaran MTK

3. Saya bisa memahami penjelasan yang diberikan dan saya dapat menyelesaikan soal latihan sendiri

4. Hambatannya saya terkadang suka lupa dengan rumus yang diberikan dan saya malu untuk bertanya 😅

5. Saya berkomitmen untuk belajar lebih giat dan mencoba untuk memberanikan diri untuk bertanya 🙏🏿

6. Solusi yang akan dilakukan adalah melakukan No 5

# data[].attributes.body
1. Induksi matematika, Program linear, Model matematika, Notasi sigma, Matriks dan Invers

2. Saya merasa bangga ketika bisa memahami dan mengerjakan soal

3. Saya mendapat ilmu dan pengetahuan baru mengenai matematika

4. Saya merasa percaya diri ketika mengejarkan latihan soal namun ketika ulangan saya merasa kesulitan karena panik

5. Saya akan melakukan lebih banyak membaca dan mengerjakan latihan latihan soal

6. Saya akan lebih rajin membaca dan giat belajar

# data[].attributes.body
1. Matriks, Induksi Matematika (notasi sigma & induksi matematika), Program Linear (mencari nilai maksimum dan minimum) dan Transformasi Geometri (translasi, refleksi, rotasi dan dilatasi).

2. Perasaan saya selama kegiatan pembelajaran semester sebelumnya yaitu beragam, campur aduk. Jika saya memahami materi yang dibahas saya sangat senang sekali , tetapi jika saya tidak memahami saya merasakan takut bahkan sedih dan juga deg deg an.

3. Saya dapat mengetahui berbagai macam materi baru yang saya belum ketahui sebelumnya dan juga cara untuk memecahkan masalah di dalam soal matematika.

4. Hambatan yang saya alami selama belajar matematika adalah tidak dapat memahami materi karena metode belajar yang terlalu cepat, saya tidak fokus dalam pembelajaran, karena saya terkadang mengantuk saat pembelajaran, terkadang lupa materi sebelumnya.

5. Solusinya yaitu dengan belajar materinya terlebih dahulu di rumah dan mengulang kembali saat pulang sekolah, juga meningkatkan fokus dalam pembelajaran, dan tidak tidur da larut malam agar tidak mengantuk.

6. Lebih giat belajar juga ikut les diluar sekolah.

# data[].attributes.headline
MOH FARIZ ZAKARIYA MUTTAQIN XI MIPA 1 (19)

# data[].attributes.subject
MOH FARIZ ZAKARIYA MUTTAQIN XI MIPA 1 (19)

# data[].attributes.body
1. Pada saat semester 1 pembelajaran mengenai:

Bab 1 tentang Induksi matematika

•mengenai sifat dari

notasi sigma

Bab 2 tentangProgram Linear

•mengenai kurva

Bab 3 tentang Matrix

•mengenai metode sarus dan kofaktor

•mengenai invers matrix

•sifat-sifat determinan

Bab 4 tentang Transformasi

•mengenai tentang refleksi, translasi, rot asi dan dilatasi

•mengenai komposisi transfomasi

2.Saya merasa senang ketika belajar matematika seakan pelajaran matematika adalah kunci sumber kesuksesan dari sebuah pelajaran

3.memperluas pengetahuan

4.hambatannya saya terkadang lupa dengan rumus yang di ajarkan

5.saya akan belajar lebih gyatt lagi

6.melakukan nomor 5,Dan berdoa 🛐🛐🛐🤲🙏📿

# data[].attributes.body
1.induksi matematika, program linear, model matematika, notasi sigma, matriks, dan invers

2.seru tapi degdegan sedikit karna takut tiba tiba ditanyain hehe

3.saya dapat mengetahui ilmu pengetahuan baru tentang matematika dan cara berhitungnya

4.agak susah dalam memahami pembelajaran matematika dan mengerjakan soalnya😁

5.saya akan lebih fokus dalam memahami pembelajaran matematika

6.belajar bersama teman, dan mencoba saling memahami materi matematika.

# data[].attributes.body
1. Di semester kemarin mempelajari tentang induksi matematika, keterbagian, ketaksamaan, notasi sigma, pertidaksamaan linear dua variabel, model matematika program linear, nilai optimum suatu bentuk objek, matriks, operasi matriks, transformasi geometri, komposisi transformasi.
2. Senang karena lumayan memahami materi yang disampaikan oleh bu tika
3. Saya mendapatkan ilmu yang baru
4. Kadang lupa materi sebelumnya
5. Solusinya adalah saya mengulas kembali materi yang lupa tersebut.
6. Semangat belajar lagi

# data[].attributes.body
1. Materi yang saya dapatkan di semester kemarin: Induksi matematika (Prinsip, Keterbagian, Pertidaksamaan), Notasi sigma, Model matematika ( SPTLDV ), Program linear ( Penerapan program linear dalam pemecahan masalah ), Matriks ( Ordo 2×2 , Ordo 3×3 ), Tranformasi geometri ( Translasi, Refleksi, Dilatasi, Rotasi, Komposisi Transformasi ).

2. Penasaran dengan cara apa menyelesaikan materi tersebut, dan jugaa senang karena ibu menjelaskan nya dengan detail tidak bikin pusing.

3. Dapat menambah ilmu pengetahuan apalagi di bidang matematika.

4. Hambatannya yaitu saya merasa kesulitan saat menjawab ulangan yang diberikan bu tika.

5. Solusinya, saya akan lebih banyak mengerjakan latihan soal supaya paham materi tersebut.

6. Saya akan lebih giat belajar dan menonton video² di youtube.

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran semester sebelumnya adalah induksi matematika, program linear, model matematika, notasi sigma, matriks, invers, transformasi, rotasi, dan dilatasi.

2. Menyenangkan jika saya bisa mengerjakannya

3. Saya dapat memahami pelajaran dan menambah pengetahuan

4. Terkadang kesulitan memahami materi

5. Saya sering mencari informasi di internet atau bertanya pada teman

6. Belajar lebih giat

# data[].attributes.headline
RAHADATUL AISY NAZHMI SYAHBANI XI MIPA 1

# data[].attributes.subject
RAHADATUL AISY NAZHMI SYAHBANI XI MIPA 1

# data[].attributes.body
1.induksi matematika,matriks,sigma,determinan,invers,transformasi geometri.

2.Perasaan saya saat pembelajaran itu sangat senang jika bisa menyelesaikan soal yang saya mengerti

3.kita dapat mengetahui ilmu pengetahuan baru tentang matematika

4.agak susah dalam memahami pembelajaran matematika pada beberapa babak pertama

5.akan lebih fokus dan konsentrasi dalam memahami pembelajaran matematika

6. Kedepan nya yaitu jangan menyianyiakan waktu yang ada selagi ada waktu untuk belajar kita lakukan hal tersebut

# data[].attributes.body
1. induksi matematika, program linear, matriks, transformasi geometri.

2. seru, karena cara ibu menyampaikan materi beragam jadi saya tidak gampang merasa bosan.

3. saya dapat memahami materi yang ibu paparkan, saya juga dapat melatih ketelitian dalam menghitung.

4. lupa dengan beberapa rumus.

5. dengan membaca kembali buku catatan dan buku paket.

6. berlatih soal lebih sering dan membaca ulang materi semester sekarang maupun yang sebelumnya

# data[].attributes.headline
MARSANDA AYU DARMAWAN // 18 // XI MIPA 1

# data[].attributes.subject
MARSANDA AYU DARMAWAN // 18 // XI MIPA 1

# data[].attributes.body
1. Induksi matematika, program linear, model matematika, notasi sigma, matriks dan invers

2. Saya merasa bersemangat dan merasa bangga ketika saya berhasil memahami dan mengerjakan suatu soal

3. Saya mendapat ilmu serta pengetahuan baru mengenai matematika

4. Saya merasa percaya diri saat mengerjakan latihan namun ketika ulangan saya menjadi ragu dan panik

5. Saya akan melakukan lebih banyak latihan soal dan membaca serta mengingat kembali latihan latihan yang pernah saya kerjakan

6. Saya akan lebih giat belajar

# data[].attributes.headline
DZAKI FAUZAN OKTAVIANDRA (8) / XI MIPA 1

# data[].attributes.subject
DZAKI FAUZAN OKTAVIANDRA (8) / XI MIPA 1

# data[].attributes.body
🎣🎣🎣

1. induksi matematika, program linear, model matematika, notasi sigma, matriks, dan invers

2. saya merasa agak cemas karena keterbatasan pemahaman saya dalam pelajaran matematika, namun saya tetap mencoba.

3. saya merasa lebih percaya diri ketika saya bisa memahami penjelasan yang diberikan dan saat saya dapat menyelesaikan soal latihan sendiri.

4. saya terkadang mengalami kesulitan untuk fokus mengerjakan dan memahami materi saat Bu Tika mengajar.

5. saya berkomitmen untuk berusaha maksimal memperdalam pengetahuan matematika saya serta menyelesaikan masalah secara mandiri bila memungkinkan.

6. Harus lebih fokus belajar dan Berdoa😇😇😇😇🤲🤲🤲🙏🙏🙏🛐🛐

# data[].attributes.headline
Nama : Aimar Ramadhan F                Kelas : XI MIPA 1                                 Absen : 03                                                                                    

# data[].attributes.subject
Nama : Aimar Ramadhan F                Kelas : XI MIPA 1                                 Absen : 03                                                                                    

# data[].attributes.body
1. Induksi Matematika, Matriks, Sigma, Determinan, Invers, dan Transformasi Geometri

2. Saya sangat senang matematika tapi saya kadang kesusahan dan lupa rumus dll.

3. Menambah ilmu matematika dengan luar biasa

4. Saya akan lebih focus dan berusaha mempelajari matematika

5. Belajar bersama teman dan mencoba saling memahami materi

# data[].attributes.headline
BAYU ADITYAWAN CAHYONO XI MIPA 1 ABSEN 7

# data[].attributes.subject
BAYU ADITYAWAN CAHYONO XI MIPA 1 ABSEN 7

# data[].attributes.body
1. materi tentang induksi matematika,program linear,rotasi geometri,matriks

2. saya merasa sedikit deg degan karena takit tiba tiba ditanyain dan disuruh maju hehe😁

3. saya mendapat ilmu baru tentang pelajaran matematika

4. hambatan saya dalam pelajaran matematika adalah disaat mengerjakan soal

5. solusinya saya akan lebih giat lagi untuk belajar dan melakukan latihan

6. belajar matematika lebih sering

# data[].attributes.headline
Angelica Antoniette Ariella XI MIPA 1 absen 05 

# data[].attributes.subject
Angelica Antoniette Ariella XI MIPA 1 absen 05 

# data[].attributes.body
1. induksi matematika, program linear, model matematika, notasi sigma, matriks, dan invers

2. saya merasa senang, deg deg an, sedikit pusing. saya senang saat saya dapat memahami materi yang sedang di pelajari dan pusing ketika saya cukup sulit memahami materi yang sedang di pelajari.

3. menambah ilmu pengetahuan dan melatih skill saya dalam hal berhitung. dan hampir semua materi yang di pelajari dari pelajaran matematika dapat kita terapkan dalam kehidupan sehari hari

4. ketika terlalu banyak rumus yang saya dapat dalam satu materi saya cukup kesulitan untuk memahami dan cara menerapkannya di dalam suatu persoalan.

5. saya biasanya ketika bingung mengerjakan suatu soal saya akan bertanya kepada teman saya dan meminta nya untuk menjelaskan ulang, atau terkadang saya juga suka bertanya ulang kepada guru untuk rumus yang saya tidak pahami

6. untuk belajar lebih giat dan lebih fokus agar dapat lebih memahami materi yang di pelajari.

# data[].attributes.headline
Siti Fatimah Az-Zahra XI MIPA 1 Absen 35

# data[].attributes.subject
Siti Fatimah Az-Zahra XI MIPA 1 Absen 35

# data[].attributes.body
1. Pada semester sebelumnya mempelajari tentang Sigma, Induksi Matematika, Program Linear, Matriks, Transformasi, Dilatasi dan Rotasi Geometri.

2. Perasaan saya pada saat pembelajaran matematika yaitu senang, sedikit menegangkan, lumayan menguras otak.

3. Saya dapat mengetahui lebih banyak tentang matematika, saya dapat lebih berusaha untuk mengerjakan sesuatu.

4. Hambatan yang saya alami yaitu terkadang sulit untuk memahami penjelasan dengan cepat.

5. Lebih konsentrasi saat belajar.

6. Saya akan lebih berusaha dalam belajar.

# data[].attributes.body
1.sigma, induksi matematika, trigonometri, matriks, program linier

2.perasaanya ketika pembelajaran sangat amat deg deg an karena takut ditanya soalnya saya tidak terlalu cepat memahami pembelajaran(bodoh)

3.saya dapat mendapatkan informasi pembelajaran matematika dan memahami materi yang disampaikan hehe

4.susah fokus untuk memahami meteri matematika dan suka lupa rumus rumus nya

5.saya akan lebih fokus untuk memahami materi dan memperhatikan saat materi berlangsung

6.belajar bersama teman dan mencoba saling memahami dan saling diskusi biar saling ajarin satu sama lain,gatau bu saya bingung

# data[].attributes.headline
Muhammad Aditya Rizky Handreas XI MIPA 1 (21)

# data[].attributes.subject
Muhammad Aditya Rizky Handreas XI MIPA 1 (21)

# data[].attributes.body
1. Pada saat semester 1 pembelajaran mengenai:

Bab 1 tentang Induksi matematika

•mengenai sifat dari notasi sigma

Bab 2 tentang Program Linear

•mengenai kurva

Bab 3 tentang Matrix

•mengenai metode sarus dan kofaktor

•mengenai invers matrix

•sifat-sifat determinan

Bab 4 tentang Transformasi

•mengenai tentang refleksi,translasi,rotasi dan dilatasi

•mengenai komposisi transfomasi

2. Saya merasa senang ketika belajar matematika seakan pelajaran matematika adalah kunci sumber kesuksesan dari sebuah pelajaran

3. Dari pelajaran matematika sendiri saya mengerti banyak hal dan juga lebih mengenal jauh tentang perhitungan

4. Sebenar nya tidak ada hambatan dalam belajar matematika sendiri akan tetapi, masalah waktu saja untuk sekarang

5. Tidak ada hambatan sama sekali kalau kita ada niatan untuk belajar, bekerja keras dan juga bersungguh-sungguh pasti kita mendapatkan nilai yang sangat memuaskan

6. Kedepan nya yaitu jangan menyianyiakan waktu yang ada

# data[].attributes.body
1. awal semester saya pelajari materi tentang eksponen, grafik fungsi eksponen, persamaan eksponen, logaritma, sifat sifat logaritma, barisan aritmatika, barisan dan deret geometrika, tigometri

2. perasaan saya selalu merasa deg degan dan takut tidak bisa memahami dan mempelajari materi

3. kita dapat mempelajari dan menambah materi baru

4. kesulitan untuk memahami materi dan sedikit sulit untuk mengerjakan soal soal

5. meminta tolong kepada guru atau teman untuk menjelaskan soal yang tidak saya mengerti

6. solusinya, saya akan belajar lebih giat untuk mempelajari dan memahami materi agar mendapatkan nilai yang saya inginkan

# data[].attributes.body
1. Eksponen, Operasi aljabar bentuk akar, Logaritma, Barisan dan Deret aritmatika, Barisan dan Deret Geometri, Trigonometri, sistem persamaan dan Pertidaksamaan linear (SPLTV)

2. Perasaan saya saat pelajaran matematika, senang karena kita bisa mempelajari tentang ilmu matematika yang lebih luas.

3. Saya merasa jika kita belajar matematika, kita bisa berfikir sistematis dan logika.

4. Terkadang Saya tidak mengerti apa yang di ajarkan oleh ibu guru, dan saya mengalami sedikit kesulitan dalam mengerjakan latihan soal dan ulangan.

5. Solusinya adalah bertanya kepada teman yang mengerti supaya kita bisa memahaminya lebih lanjut

6. Saya akan berusaha lebih giat lagi dalam memahami materi yang akan di jelaskan berikutnya

# data[].attributes.body
Jawaban padlet:

1. Pada semester sebelumnya saya mempelajari materi tentang eksponen, logaritma, barisan dan deret trigonometri, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear tiga variabel

2. Saya merasa senang ketika ada materi yang dapat saya pahami dan perasaan gelisah muncul ketika ada beberapa materi yang belum dapat saya pahami dan terkadang merasa deg-degan ketika disuruh maju secara acak

3. Saya dapat lebih mengetahui hal-hal yang belum diketahui sebelumnya dalam matematika

4. Saya seringkali lupa rumus-rumus matematika dan itu membuat saya kesulitan dalam mengerjakan soal ulangan maupun tes akhir semester dan terkadang saya merasa malu bertanya pada guru ketika ada materi yang belum dapat saya pahami

5. Solusi saya dalam menyelesaikan hambatan tersebut yaitu saya harus lebih berani dan percaya diri ketika bertanya tentang materi yang belum dapat saya pahami lalu saya harus rajin belajar dengan cara sering mengerjakan soal-soal latihan yang ada di buku maupun dari media internet dan juga seharus lebih memahami rumus matematika agar saya dapat dengan mudah menghafalnya

6. Saya akan mencoba ber-kooperative learning bersama teman-teman saya, saya akan melawan rasa malas saya dan saya juga akan melakukan nomor 5

# data[].attributes.body
1. • EKSPONEN DAN LOGARITMA

- Bentuk Pangkat

- Bentuk Akar

- Fungsi Eksponen

- Logaritma

• BARISAN DAN DERET

- Barisan dan Deret Aritmatika

- Barisan dan Deret Geometri

- Masalah yang Melibatkan Barisan dan Deret

• TRIGONOMETRI

- Perbandingan Trigonometri

- Identitas Trigonometri

- Perbandingan Trigonometri Sudut Berelasi

• SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR

- Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

- Sistem Pertidaksamaan Linear

2. Senang ketika memahami materi yang dipelajari tetapi terkadang juga bingung saat kesulitan untuk memahami.

3. Dapat menambah pengetahuan dan mengasah otak dengan menghitung menggunakan rumus-rumus. Tentunya ilmu matematika juga berguna untuk kehidupan sehari-hari.

4. Terkadang kesulitan mengerjakan soal karena kurang memahami materi.

5. Lebih berani untuk bertanya kepada guru atau bisa bertanya kepada teman. Bisa juga mencari dari sumber lain, contohnya seperti menonton video materi dari youtube.

6. Belajar lebih giat, contohnya dengan mengerjakan latihan soal.

# data[].attributes.body
1.eksponen dan logaritma,barisan dan deret,trigonometri dan sistem persamaan dan pertidaksamaannya linear

2.perasaan saya agak deh deg an cuman merasa seru juga

3. memiliki kemampuan berpikir,bisa mengetahui materi yang sebelumnya tidak tau dan memperdalam ilmu dalam pelajaran matematika

4. Hambatan saya yang dialami adalah susah menyerap pembelajaran dengan cepat

5. solusi ya adalah saya akan lebih giat lagi dalam belajar, memahami materi dengan baik, dan berlatih lagi dalam mendapatkan hasil yang terbaik

6. insyallah saya akan belajar dengan giat lagi, dan melatih untuk mendapatkan hasil yang lebih baik

# data[].attributes.body
1. Eksponen, logaritma, barisan deret, trigonometri, Sistem persamaan linear dan pertidak samaan linear.

2. Saya merasa bisa memahami plajaran tersebut dan menambah pengetahuan walaupun agak susah.

3. Saya bisa mengerti plajaran tersebut walaupun agak agak ngeleg wkwk

4. Hambatan nya yah ada yang bisa di mengerti ada yang tidak.

5. Bertanya kepada teman yang mengerti untuk mendapatkan pemahaman yang lebih lanjut.

6. Fokus,lebih serius,dan memahami plajaran tersebut.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD EMELLO DEARENT DINO X.3 ABSEN (29) 

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD EMELLO DEARENT DINO X.3 ABSEN (29) 

# data[].attributes.body
1. BAB 1 :EKSPONEN DAN LOGARITMA (1) BENTUK PANGKAT (2) BENTUK AKAR (3) FUNGSI EKSPONEN (4) LOGARITMA. BAB 2:BARIS DAN DERET (1) BARISAN DAN DERET ARITMATIKA (2) BARISAN DAN DERET GEOMETRI (3) MASALAH YANG MELIBATKAN BARISAN DAN DERET. BAB 3:TRIGONOMETRI (1) PERBANDINGAN TRIGONOMETRI (2) IDENTITAS TRIGONOMETRI (3) PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI. BAB 4:SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR (1) SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL (2) SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR.

2. PERASAAN SAYA ANTARA PAHAM DAN TIDAK PAHAM (BINGUNG) ADA YANG SAYA PAHAMI DAN ADA YANG TIDAK SAYA PAHAMI.

3. DAPAT BERPIKIR KREATIF KARENA MATEMATIKA HARUS MENGGUNAKAN BEBERAPA RUMUS UNTUK MENEMUKAN JAWABAN YANG BENAR OLEH KARENA ITU KITA HARUS BERPIKIR KREATIF.

4. (1) HARUS MENGGUNAKAN BEBERAPA RUMUS YANG TEPAT (2) KURANG PAHAM (3) SULIT MENDAPATKAN JAWABAN YANG BENAR.

5. (1) SAYA HARUS LEBIH BANYAK BELAJAR (2) BANYAK BANYAK MENDENGARKAN GURU SAAT MENJELASKAN.

6. SOLUSI SAYA ADALAH BELAJAR YANG RAJIN, GIAT MENGERJAKAN TUGAS YANG DI BERI OLEH GURU.

# data[].attributes.body
1.Di semester sebelumnya saya mempelajari mengenai bab eksponen, operasi aljabar bentuk akar,logaritma,barisan dan deret(aritmatika dan geometri), trigonometri,dan terakhir saya mempelajari tentang sistem persamaan dan sistem pertidaksamaan linear tiga variabel (SPLTV).

2.perasaan yang saya rasakan ketika belajar matematika adalah senang karena kita memahami.

3.hal-hal positif yang saya dapatkan dari belajar matematika adalah dapat meningkatkan kemampuan otak dalam berhitung.

4.hambatan yang saya hadapi ketika belajar matematika adalah kadang saya kurang paham ketika belajar matematika.

5.solusi saya dalam menghadapi hambatan tersebut adalah saya harus lebih fokus lagi dan memperhatikan saat belajar matematika.

6.solusi kedepannya saya akan belajar lebih giat lagi agar saya mendapatkan nilai yang lebih baik.

# data[].attributes.body
1.Eksponen,aljabar,barisan dan deret aritmatika,bentuk akar,logaritma,barisan dan deret geometri, persamaan dan pertidaksamaan linear, trigonometri,

2.Senang dapat ilmu baru pengetahuan menjadi bertambah luas

3.kemahiran berhitung, mengenal rumus&istilah dalam matematika,

4.Kesulitan dalam menghafal rumus dan keterkaitan satu materi dengan materi yang lain.juga perolehan nilai yang kurang beragam.

5.sulusi dari hambatan saya dalam belajar matematika saya akan belajar lebih giat dan sering mengulang pelajaran agara tidak mudah lupa dan meraih nilai dengan baik

6.ide dan solusi yang akan saya lakukan adalah mencari cara belajar yang baik,lebih sering berdiskusi mengenai materi, mengikuti bimbel.

# data[].attributes.body
KELAS : X. 3 (16)

1. Materi tentang grafik fungsi eksponen, logaritma, barisan dan deret aritmatika, barisan dan deret geometri, trigonometri, sistem persamaan dan pertidak samaan linear 3 variabel.

2. Saya selalu merasa deg degan karena saya tidak terlalu bisa matematika.

3. Dapat menambah ilmu tentang matematika dan mengetahui rumus-rumus yang di pelajari.

4. Hambatan yg saya alami yaitu saya kesulitan mengerjakan soal-soal.

5. Menanyakan kepada guru atau meminta tolong teman untuk menjelaskan soal-soal yang kita tidak paham.

6. Harus selalu belajar supaya mendapatkan nilai yang di ingin kan.

# data[].attributes.body
jawaban padlet matematika

1. Pada semester sebelumnya saya mempelajari materi tentang eksponen, logaritma, barisan dan deret, trigonometri, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear 3 variabel

2. Saya merasa tegang dan takut tetapi saya juga merasa senang karena sedikit sedikit dapat mengerti penjelasan dari guru

3. Saya dapat menambah ilmu baru yang belum saya ketahui sebelumnya dan dapat mengerti penjelasan guru

4. Hambatan yang saya hadapi yaitu terkadang saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan tugas dan terkadang suka lupa rumus

5. Ide atau solusi terhadap hambatan tersebut yaitu harus rajin mengerjakan latihan soal, bertanya guru jika mengalami kesulitan dan menghafal rumus yg diberikan

6. Ide atau solusi kedepannya yaitu harus lebih rajin dalam mengerjakan soal latihan, mengulangi materi yg telah diberikan agar lebih paham dan bertanya jika mengalami kesulitan

# data[].attributes.body
Jawaban refleksi matematika

1. Pada pembelajaran sebelumnya, tepatnya di semester 1 saya belajar tentang EKSPONEN DAN LOGARITMA, BARISAN DAN DERET, TRIGONOMETRI, serta SISTEM PERSAMAAN LINEAR.

2. Saya merasa khawatir karna takut tidak dapat memahami materi matematika, tetapi setelah dapat mempelajari materinya saya merasa senang.

3. Hal positif yang saya dapatkan dari pembelajaran matematika antara lain saya dapat mempelajari banyak materi baru, dana saya menjadi tahu tentang materi yang saya pelajari.

4. Hambatan yang saya alami selama pembelajaran matematika antaralain merasa kurang paham dengan materinya karena terkadang terlalu cepat menjelaskan dan soal yang diberikan tidak sama dengan yang dicontohkan, tetapi setelah bertanya kepada Ibu Tika saya menjadi paham.

5. Solusi dari hambatan yang saya hadapi ialah bertanya kepada guru, teman, maupun keluarga saya, serta belajar dengan lebih giat mempelajari materinya.

6. Insyaallah saya akan lebih giat belajar mempelajari materi, dan menonton vidio di youtube tentang materi yang saya pelajari

# data[].attributes.body
Jawaban refleksi matematika

1. Pembelajaran di semester sebelumnya belajar tentang eksponen dan logaritma,barisan dan deret, trigonometri, sistem persamaan linear

2. Saya merasa matematika itu seru jika saya memahami apa yang di pelajari dan saya akan merasa cemas dan deg degan jika saya tidak bisa memahami pembelajaran matematika pada bab tertentu karna saya belum mahir dalam mata pelajaran matematika

3. Hal positif yang saya dapatkan pada saat belajar matematika saya belajar hal hal baru tentang matematika, dan membantu dalam saya berfikir kritis dan meningkatkan kemampuan logika

4. Hambatan saya saat saya belajar matematika terkadang Bu Tika mengajar materi terlalu cepat dan soal yang di berikan tidak sesuai dengan contoh

5. bertanya kepada Bu Tika tentang materi yang tidak di pahami dan dan terkadang menonton video materi di YouTube

6. Insyaallah saya akan belajar lebih giat dan tidak bermalas malasan pada saat belajar di rumah dan mengulang ngulang materi yang tidak paham sampai menjadi paham dan menonton video materi

# data[].attributes.body
1.pada semester sebelum nya saya merasa materi yang ibu sampaikan masih bisa mengerti tetapi saya masih ada yang belum mengerti beberapa materi yang lain nya

2.Saya blajar matematika rada sulit karna saya tidak terlalu suka pelajaran tersebut.

3.saya menjadi lebih mengerti sedikit tentang matematika.

4.pikiran merasa tidak tenang dan menjadi tegang.

5.saya akan menanyakan ke tman saya yg sudah mengerti bab tersebut.

6.ide saya plajar bersama teman agar lebih memahami.

# data[].attributes.body
1. semester 1 saya mempelajari tentang Eksponen dan Logaritma, Barisan dan Deret, Trigonometri, Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan linear

2. perasaan saya, saya merasa sedikit kurang memahami akan materi yang dijelaskan

3. saya merasa sedikit bisa untuk mengerti akan beberapa materi yang dijelaskan

4. saya merasa kesulitan untuk memahami beberapa materi yang sudah dijelaskan

5. solusi saya menghadapi hambatan tersebut yaitu dengan cara mempelajari kembali materi dan memahami kembali materi tersebut

6. saya akan berusaha untuk lebih giat lagi untuk mempelajari dan memahami materi yang akan dijelaskan berikutnya

# data[].attributes.body
1. • Grafik fungsi eksponen ( persamaan eksponen )

• operasi aljabar bentuk akar

• Logaritma ( sifat - sifat logaritma , persamaan logaritma)

• Barisan dan Deret ( Barisan Aritmatika, Barisan dan deret geometri )

• Trigonometri ( perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku, perbandingan sudut istimewa , identitas trigonometri, Perbandingan trigonometri sudut berelasi )

• sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Saya merasa deg - deg an dan merasa tegang jika ada materi yang menyuruh maju kedepan 1 1 karena saya kurang mahir dalam pelajaran matematika

3. Saya dapat memahami bagaimana cara mengerjakan soal soal dan menyelesaikan soal soal tersebut dengan cara yang sudah di tentukan

4. Hambatan yang saya alami adalah saya kesulitan dalam mengerjakan soal soal latihan dan ulangan , dan kadang saya juga sering lupa rumus rumus yang telah di pelajari

5. Solusi nya adalah saya akan berusaha berlatih mengerjakan soal soal matematika dengan

mengerjakan soal berulang ulang kali

6. saya akan belajar lebih giat lagi dan belajar mengerjakan latihan soal agar bisa menyelesaikan latihan soal / ulangan

# data[].attributes.body
1. Di semester 1 kita mempelajari Matematika tentang:

Pangkat/Eksponen dan Logaritma

Barisan dan Deret

Trigonometri

Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear

2. Perasaan saya ketika belajar Matematika semester 1 adalah Saya senang belajar Matematika yang diajarkan oleh Bu Tika, walau kadang deg2an sama hasil jawaban saya sendiri atau waktu maju ke depan untuk nulis jawabannya di papan tulis, tapi saya cukup senang bila jawaban saya benar :).

3. Hal-hal positif yang saya dapatkan dari pelajaran Matematika adalah Saya lebih mudah memahami pelajaran Matematika, saya bisa memecahkan soalnya, dan mungkin saya lebih berani untuk menjawab soal dan bila saya maju ke depan untuk menulis jawaban saya di papan tulis.

4. Hambatan yang saya hadapi ketika belajar Matematika adalah Terkadang saya kesulitan untuk menjawab soal dan kurang mengerti materi dan juga saya malu untuk bertanya.

5. Solusi untuk yang saya lakukan untuk menyelesaikan hambatan tersebut adalah Saya akan memerhatikan lagi penjelasan yang di berikan, dan saya akan mencoba untuk bertanya jika saya kurang memahami materi tersebut.

6. Solusi yang akan saya lakukan untuk kedepannya adalah Saya akan lebih giat lagi dalam belajar Matematika.

# data[].attributes.body
1. Materi Matematika yang dipelajari pada semester sebelumnya adalah:

★ Eksponen

★ Operasi Aljabar Bentuk Akar

★ Logaritma

★ Barisan dan Deret Aritmatika

★ Barisan dan Deret Geometri

★ Trigonometri

★ Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear

2. Perasaan yang saya rasakan terkait pelajaran Matematika yang saya pelajari di semester sebelumnya yaitu merasa sedikit tegang dan kurang bisa saya pahami, tapi sedikit dikit terasa mulai menyenangkan hehe (sedikit banget), tapi masih deg deg an juga setiap pelajaran nya dimulai 😵‍💫 kadang bingung juga sama yang dipelajari, takut soalnya ga begitu menguasai pelajaran Matematika

3. Hal positif yang saya dapat dari pelajaran Matematika pada semester sebelumnya, saya bisa mendapat ilmu pengetahuan yang lebih banyak dari sebelumnya dan saya bisa lebih teliti dalam mengerjakan sesuatu (walaupun masih banyak salahnya juga)

4. Hambatan yang dialami, terkadang kurang bisa memahami apa yang dijelaskan oleh guru dan pelajaran yang dipelajari :( sering ga fokus dan ngantuk saat pelajaran, sulit dalam mengerjakan soal latihan atau ulangan, takut untuk menjawab pertanyaan atau soal yang diberikan guru hehe, terkadang saya bingung sama apa yang dipelajari

5. Saya akan cari cara belajar yang lebih efektif dan dapat membuat saya fokus sama apa yang dipelajari, dan mencari referensi belajar pada situs online seperti google dan youtube, dan sebagainya.

6. Belajar lebih santai tetapi paham apa yang dipelajari, belajar dan bertukar ilmu bersama teman teman. Dan belajar lebih giat untuk meningkatkan hasil belajar.

# data[].attributes.body
1. Disemester 1 saya mempelajari tentang Eksponen, Logaritma, Barisan dan Deret Aritmatika, Barisan dan Deret Geometri, Trigonometri, dan Sistem Persamaan dan Ketidaksamaan Linear.

2. Saya merasa cukup senang/minat dengan pelajaran Matematika tapi dipembelajaran "Sistem Persamaan dan Ketidaksamaan Linear" saya merasa kesulitan untuk mengingat caranya karna caranya yang cukup panjang.

3. Hal positifnya ada banyak contohnya bisa membuat saya lebih teliti, menambah ilmu pengetahuan dalam menghitung, dll

4. Hambatan yang saya alami adalah pembelajaran tentang "Sistem Persamaan dan Ketidaksamaan Linear" yang saya sudah jelaskan di no 2 yaitu susah mengingat caranya.

5. Mungkin hambatan yang saya alami akan saya pertanyakan lagi pada teman² saya/orang lain yang mungkin bisa pada pembelajaran tersebut.

6. Yang saya akan lakukan kedepannya adalah memberanikan diri untuk bertanya.

# data[].attributes.body
1.Materi yang saya pelajari di semester 1 yaitu tentang : Eksponen, Logaritma, Barisan dan Deret Aritmatika, Barisan dan Deret Geometri, Trigonometri, Sistem persamaan dan Ketidaksamaan Linear.

2.Perasaan saya ketika mempelajari matematika itu senang, karena membuat saya merasa semangat dan bisa melatih ketelitian saya dalam mengerjakan soal tentang perhitungan.

3.Hal positif dari pelajaran matematika menurut saya yaitu bisa membuat saya merasa lebih fokus dan lebih mengerti, karena bu tika mengajarkan dan menerangkan dengan jelas, dengan begitu saya juga merasa tidak takut untuk bertanya dan melatih keberanian saya untuk mencoba menjawab soal di depan.

4.Hambatan yang saya alami adalah pada saat materi logaritma saya kurang cepat dalam menangkap materi tersebut akibatnya saya sulit dalam mengerjakan soal.

5.Solusi yang saya lakukan dalam kesulitan tersebut adalah saya mempelajarinya berulang di bimbel dan dirumah agar saya bisa lebih paham akan materi tersebut.

6.Kedepannya saya akan terus berlatih matematika agar bisa lebih cepat menjawab soal soal yang diberikan dan bisa lebih unggul dalam pelajaran tersebut.

# data[].attributes.body
1.semester 1 saya mempelajari tentang bab eksponen dan logaritma,barisan dan deret,trigonometri, persamaan dan pertidaksamaan linear

2.saya merasa sedikit kurang paham tentang pelajaran yang dipelajari pada saat semester 1

3.hal positif nya yaitu saya sedikit mengerti dan paham diantara materi yang dipelajari tersebut

4.saya merasa kesulitan dan sedikit tidak mengerti beberapa pelajaran yang dibahas

5.solusi nya untuk saya menghadapi hambatan nya adalah saya mengikuti les,saling berbagi ilmu dengan teman dan lebih banyak bertanya tentang pelajaran tersebut

6.solusi nya yaitu saya ingin trus belajar dengan fokus dan lebih giat lagi untuk mendapatkan nilai yang begitu bagus dan lebih paham

# data[].attributes.body
1.pada semester sebelumnya saya belajar tentang:

•ESPONEN DAN LOGARITMA

•BARISAN DAN DERET

•TRIGONOMETRI

•SISTEM PERSAMAAN DAN KETIDAK SAMAAN LINEAR

2.perasaan yang saya rasakan pada pembelajaran matematika semester sebelumnya

•saya merasa senang dan nyaman belajar matematika

•ada perasaan bingung juga kalau tidak menemukan jawaban yang tepat

•deg-degan kalo di tunjuk buat jawab takut salah.

3.hal-hal positif yang saya dapatkan dari belajar matematika

•dapet ilmu baru tentang rumus-rumus cara menyelesaikan soal lebih cepat

•mengetahuni bahwa matematika itu selalu kita lakukan dalam sehari-hari tanpa kita ketahui.

4.hambatan yang saya hadapi saat pembelajaran

•kadang-kadang suka tidak nyambung dengan apa yang di bahas

•suka tiba-tiba lupa caranya padahal baru saja di bahas

•saat mengerjakan ulangan harian kadang-kadang lemot untuk menjawab nya karena suka tiba-tiba lupa caranya.

5.solusi nya adalah

•memperhatikan langkah-langkah atau cara menjawab nya

•belajar lebih giat lagi dan sering melakukan latihan menjawab soal-soal serupa

6.harus terus belajar dan lebih giat lagi supaya lebih baik lagi💐

.

# data[].attributes.body
KELAS : X.3 (32)

1. eksponen,operasi aljabar,logaritma, barisan dan deret aritmatika,barisan dan deret geometri, trigonometri, perbandingan trigonometri, identitas trigonometri,sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. saya merasa khawatir karena saya tidak terlalu bisa dalam matematika

3. dapat menambah ilmu dan jadi mengetahui rumus-rumus dalam matematika

4. hambatan yang saya alami adalah saya kurang terlalu paham dalam mengerjakan soal dan ulangan karena saya kurang cepat dalam menangkap materi yang di berikan

5. solusi nya adalah saya akan lebih fokus dalam belajar dan lebih giat lagi dalam belajar untuk mengulang materi yang guru berikan

6. ide saya adalah dengan belajar bersama teman,lebih aktif di kelas dan berani dalam bertanya kepada guru

# data[].attributes.body
1. Pembelajaran matematika pada semester sebelumnya yaitu membahas tentang

• EKSPONEN DAN LOGARITMA, bab ini terdiri dari: bentuk pangkat, bentuk akar, fungsi eksponen dan logaritma yang berisi bentuk dan sifat-sifat logaritma.
• BARISAN DAN DERET, bab ini terdiri dari: barisan dan deret aritmatika, barisan dan deret geometri, dan masalah yang melibatkan barisan dan deret.
• TRIGONOMETRI, bab ini terdiri dari: perbandingan trigonometri, identitas trigonometri dan perbandingan trigonometri sudut berelasi.
• SISTEM PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR, bab ini terdiri dari: sistem persamaan dan pertidaksamaan linear tiga variabel dan sistem pertidaksamaan linear.

2. Perasaan saya saat mengikuti pembelajaran matematika mungkin awalnya ada perasaan takut dan ragu untuk bisa memahami materi tapi lama kelamaan saya senang karena bisa dan berhasil mengerjakan soal - soal latihan.

3. Adapun hal positif yang saya dapatkan selama pembelajaran yaitu pertama, rasa percaya diri untuk bisa mengerti dan memahami materi, kedua yaitu menanamkan sikap disiplin dan bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas dan ketiga, dapat menambah wawasan tentang pembelajaran matematika.

4. Hambatan yang saya hadapi mungkin diantara nya rasa ragu dan tidak percaya diri, takut untuk menjawab dan juga akibat faktor lingkungan dan kebiasaan untuk bisa tekun dalam belajar.

5. Solusi yang akan saya lakukan untuk menghadapi hambatan tersebut yaitu tentunya harus memiliki niat yang muncul dari diri kita sendiri untuk bisa berubah menjadi lebih baik dan bertekad bahwa saya bisa melewati semuanya dengan baik.

6. Ide atau solusi saya kedepannya tentu harus memiliki perubahan baik yang signifikan dengan cara merubah cara belajar yang sebelumnya kurang maksimal dan yang pasti saya akan berjuang untuk masa depan saya nantinya.

# data[].attributes.body
1. Di semester 1 saya mempelajari tentang bab eksponen dan logaritma, barisan dan deret, trigonometri, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Saya merasa kurang paham materi yang di pelajari di semester 1

3. Saya merasa sedikit paham dalam beberapa materi

4. Saya merasa kesulitan untuk mengerti dan memahami beberapa perhitungan yang semakin rumit

5. Solusi saya dalam menghadapi hambatan tersebut saya mengikuti les, dan saling berbagi ilmu bersama teman

6. Solusinya yaitu dengan belajar bersungguh sungguh untuk bisa memahami materi yang saya kurang paham

# data[].attributes.body
Jawaban refleksi matematika

1. Pada semester pertama mempelajari tentang:Eksponen dan logaritma, Barisan dan deret, Trigonometri, Sistem Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear

2. Saya mengalami beberapa kesulitan dalam mempelajari matematika karena terkadang saya cemas saat memahami materi tertentu

3. Saya dapat mempelajari,mendapatkan dan memahami materi dan rumus baru

4. Hambatan yang saya alami saat mempelajari matematika: terkadang mengalami kesulitan ketika memahami bab tertentu

5. Memahami ulang materi,mengerjakan ulang soal soal dan lebih giat belajar matematika

6. Belajar lebih giat lagi,serta memaksimalkan waktu belajar agar lebih mudah memahami pelajaran

# data[].attributes.body
Jawaban refleksi matematika

1. Pada semester pertama kami mempelajari tentang : Eksponen dan Logaritma, Barisan dan Deret, Trigonometri dan Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear.

2. Saya merasa sedikit takut dan khwatir jika tidak bisa memahami dalam pelajaran matematika karena saya tidak cukup mahir dalam mata pelajaran matematika

3. Hal positif yang saya dapat saat mempelajari matematika yaitu saya dapat memahami dan mempelajari rumus-rumus baru matematika dan menghitung dengn lebih teliti lagi

4. Hambatan yang saya alami ketika saya tidak dapat memahami materi tersebut dan terkadang Bu Tika menjelaskan materinya terlalu cepat sehingga saya kurang memahami materi tersebut

5. Solusinya yaitu untuk lebih giat lagi dalam mempelajari dan memahami , seberusaha mungkin untuk menghilangkan rasa cemas,takut dan khwatir ketika tidak bisa memahaminya dan mempelajari matematika

6. Kedepannya saya akan lebih giat lagi dalam belajar dan mempelajari juga soal soal yg ada di internet dan menonton vidio agar lebih paham lagi agar tidak terlalu sulit saat belajar disekolah dan mengajak teman teman untuk belajar bareng

# data[].attributes.body
1.Eksponen ,operasi aljabar ,logaritma ,barisan dan deret ,trigonometri dan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier

2.Saya menyesal karena tidak menyimak penjelasan guru dengan baik karena itulah nilai saya jelek di matematika

3.Keuntungan matematika adalah bisa berhitung karena matematika penting hampir semua pelajaran yaitu Geografi,Fisika,Kimia,dll

4.Saya kurang mengerti beberapa materi di semester sebelumnya

5.Saya harus belajar lebih giat lagi dan menyimak saat guru menjelaskan

6.Saya akan meminta teman saya untuk mengajari materi yang tertinggal

# data[].attributes.body
1.Di semester 1 kita mempelajari tentang:

a.Eksponen dan logaritma ( Bab 1)

b. Barisan dan Deret ( Bab 2)

c. Trigonometri (Bab 3)

d. Sistem persamaan dan pertidaksamaan Linear ( bab 4)

2.saya belum paham dengan soal soal yang di berikan oleh guru ,senang bisa belajar pelajaran mtk semester 1 ini ,dan saya pengen semester 2 ini lebih bisa memahami pelajaran yang di berikan oleh guru.

3.saya bisa mempelajari matematika dengan baik dan benar walaupun belum terlalu paham.

4. Saya kadang kesulitan dalam pelajaran matematika,masih bingung.

5.belajar dengan sungguh sungguh dan jika saya gak ngerti saya bertanya kepada temen sebangku dan memberi tahu caranya baru kalo udah tau caranya saya bisa ngerjain dengan benar.

6.Saya mau lebih baik dalam pelajaran matematika, dengan belajar sungguh sungguh dan tidak banyak ngobrol mau memperhatikan guru yg sedang menulis di papan tulis dan menjelaskan pelajaran nya yang sedang kita pelajari,dan saya akan menulis jika guru sudah menjelaskan.

# data[].attributes.body
1. eksponen, , logaritma, baris dan deret, trigonometri, persamaan dan pertidaksamaan linear.

2. saya merasa deg - degan karena takut tidak dapat memahami materi tersebut atau tidak dapat menemukan jawabannya

3. dapat memperluas pengetahuan tentang matematika dan dapat mengetahui berbagai rumus yang berbeda di tiap materi nya

4. kadang saya suka tidak memahami soal yang ada di latihan maupun di ulangan, bisa juga saya suka keliru di perhitungan

5. solusinya adalah mengulang materi dan coba untuk memahami soal dan mencoba untuk fokus agar tidak keliru dalam melakukan perhitungan

6. melakukan les atau belajar bersama teman yang memahami materi tersebut

# data[].attributes.body
jawaban:

1.ekponen dan logaritma bentuk pangkat bentuk akar fungsi eksponen logaritma barisan dan deret aritmetika barisan dan deret geometri masalah yang melibatkan barisan dan deret perbandingan trigonometri identitas trigonometri perbandingan trigonometri sudut berelasi sistem persamaan linear tiga variabel sistem pertidaksamaan linear.

2.merasa sedikit deg-deg an karena saya tidak memahami dalam pelajaran matematika.

3.dapat menambah ilmu pengetahuan tentang matematika, dan cara berhitung.

4.Hambatan yang saya alami adalah kesulitan dalam memahami materi yang diberikan.

5.solusi nya adalah saya akan mencoba belajar lebih giat.

6.ide saya adalah belajar bersama teman, dan memahaminya bersama sama.

# data[].attributes.body
1. Di semester sebelum nya saya mempelajari mengenai bab : Eksponen, Operasi aljabar bentuk akar, Logaritma, Barisan dan Deret, Trigonometri, bab terakhir semester 1 saya mempelajari sistem persamaan, dan pertidaksamaan linear.

2. Perasaan saya saat pembelajaran Matematika saya merasa lumayan deg deg an karena saya tidak terlalu mahir di bidang Matematika, tapi saya senang karena bisa mempelajari ilmu matematika yang semakin luas.

3. Hal - Hal possitive yang saya dapatkan dari pembelajaran Matematika, bisa membantu saya berpikir secara sistematis, mengembangkan logika, dan lumayan terbiasa menghitung.

4. Hambatan yang saya hadapi ketika pembelajaran Matematika, kesulitan untuk mengerjakan soal nya karena soal yang semakin rumit, dan lumayan keliru rumus nya.

5. Solusi saya dalam menghadapi hambatan tersebut yaitu dengan cara, saya bisa menanyakan ke guru soal yang saya tidak paham, dan saya bisa juga, belajar dengan teman dan saling berbagi ilmu.

6. Solusi yang akan kalian lakukan untuk ke depan nya yaitu saya akan belajar lebih giat lagi agar saya bisa memahami materi yang di kasih oleh guru, dan supaya saya bisa mendapat kan hasil yang maksimal.

# data[].attributes.body
1. Di semester sebelumnya saya mempelajari tentang bab eksponen, Operasi aljabar, logaritma, Barisan dan deret (Aritmatika dan Geometri), Trigonometri di bab terakhir semester 1 mempelajari tentang sistem persamaan dan pertidaksamaan linear.

2. Perasaan saya saat pembelajaran matematika, seru karena bisa mempelajari tentang ilmu matematika yang semakin luas.

3. Hal-hal positif yang saya dapatkan dari pembelajaran matematika yaitu, bisa meningkatkan kemampuan otak, bisa jadi lebih teliti serta membantu saya mengembangkan logika

4. Hambatan yang saya hadapi saat pembelajaran matematika yaitu, pembelajaran semakin rumit, perhitungan yang semakin kompleks dan harus lebih teliti dalam mengerjakannya

5. Solusi saya dalam menghadapi hambatan tersebut yaitu, dengan belajar bersama teman, saling berbagi ilmu serta yang paling penting tidak malu saat untuk bertanya kepada guru

6. Solusi kedepannya saya akan belajar lebih giat lagi agar saya bisa mendapatkan hasil yang maksimal serta bisa memahami materi yang semakin kompleks dan rumit kedepannya

# data[].attributes.body
1. Di semester sebelumnya mempelajari mengenai bab eksponen, Operasi aljabar bentuk akar, Logaritma, Barisan dan deret(Aritmatika dan Geometri), Trigonometri, terakhir kita mempelajari tentang sistem persamaan dan sistem pertidaksamaan linear tiga variabel (SPLTV).

2. Perasaan yang saya rasakan ketika pembelajaran matematika adalah senang dan seru karena kita bisa mempelajari dan memahami tentang ilmu matematika yang sangat luas.

3. Hal-hal positif yang saya dapatkan ketika mempelajari matematika adalah dapat meningkatkan kemampuan otak dalam berhitung dan membantu saya dalam berfikir secara sistematis serta mengembangkan logika.

4. Hambatan yang saya hadapi ketika pembelajaran matematika adalah pembelajaran semakin kesini semakin rumit, perhitungan yang semakin kompleks dan harus lebih teliti dalam memahaminya.

5. Solusi saya dalam menghadapi hambatan tersebut yaitu dengan cara belajar memahami materi dengan lebih giat, belajar bersama teman dan saling berbagi ilmu, serta yang paling penting tidak malu untuk bertanya kepada guru.

6. Solusi kedepannya saya akan belajar lebih giat lagi agar mendapatkan hasil dan nilai yang maksimal serta dapat memahami materi yang semakin kompleks dan rumit kedepannya

# data[].attributes.body
1. Eksponen,logaritma, barisan dan dereet,trigonometri, persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Pertama saya merasa takut untuk masuk ke materi matematika lebih dalam karena dalam pelajaran matematika sebelumnya saya tertinggal jauh

3. Saya dapat mempererat pertemanan saya karena saya selalu bertanya apa yang belum saya pahami dan saya menjadi sedikit mahir karena teman teman saya juga membantu saya dalam mengerjakan soal soal

4. Hambatan saya ada di diri saya sendiri, saya suka kurang fokus mendengarkan guru berbicara sehingga membuat saya bingung begitupun materi nya tida masuk ke otak saya

5. Saya akan lebih fokus mendengarkan guru berbicara

6. Saya akan terus giat belajar di pelajaran apapun untuk mendapatkan nilai yang bagus dan sempurna.

# data[].attributes.body
1. eksponen dan logaritma,barisan dan deret,trigonometri,sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Saya merasa sedikit cemas karena tidak mahir dalam pelajaran matematika

3. Kita dapat lebih menambah dan memperdalam ilmu dalam matematika

4. Hambatan yang saya alami adalah susahnya menyerap pelajaran dengan cepat hingga sedikit sulit untuk mengerjakan soal soal

5. Memahami ulang materi lalu mengerjakan latihan soal lagi

6. Belajar lebih giat lagi agar lebih mudah mengerjakan soal latihan dan ulangan

# data[].attributes.body
1. Pada semester sebelum nya saya mempelajari materi eksponen dan logaritma, barisan dan deret, trigonometri, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Perasaan saya belajar matematika pada semester sebelum nya, saya merasa takut tidak bisa memahami materi pembelajaran

3. Saya bisa mempelajari materi materi baru

4. Sedikit sulit memahami materi karena harus mengejar materi

5. Belajar lebih banyak lagi dirumah

6. Terlebih dahulu mempelajari materi baru di rumah agar tidak terlalu sulit untuk memahami bila dijelaskan di sekolah

# data[].attributes.body
1. Pada semester sebelumnya mempelajari materi Eksponen, Logaritma, Barisan dan deret, Trigonometri, dan Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear.

2. Saya merasa sedikit cemas saat memulai memahami materi karena saya kurang mahir dalam mata pelajaran matematika.

3. Saya dapat mempelajari dan memahami materi materi baru.

4. Hambatan yang saya alami yaitu saya kesulitan memahami materi saat di sampaikan guru jika belum belajar materi tersebut di rumah terlebih dahulu.

5. Solusinya adalah saya akan belajar lebih giat dan melakukan latihan lebih sering di rumah agar saat di sekolah bisa lebih paham materinya.

6. Solusi yang akan dilakukan kedepannya adalah menonton video pembelajaran di internet dan belajar bersama teman, saat dirumah saya akan mengulang kembali materi yang telah di ajarkan guru di sekolah.

# data[].attributes.body
1. Pada semester 1 saya belajar tentang eksponen dan logaritma, barisan dan deret, trigonometri, serta sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Sedikit takut, karena saya tidak mahir dalam bidang matematika

3. mendapatkan rumus-rumus baru yang lebih mudah untuk mengerjakan soal yang diberikan

4. Saya mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal yang diberikan karna saya terlalu mematok pada contoh yang diberikan

5. Saya akan berusaha untuk menyukai bidang matematika dan memperbanyak latihan soal matematika secara konsisten

6. Kedepannya saya akan mengatur waktu saya untuk belajar matematika dan mencari teman untuk diajak belajar bersama agar belajar tak terasa terlalu membosankan.

# data[].attributes.body
Jawaban:

1. Informasi yang saya dapatkan mengenai pembelajaran matematika di semester sebelumnya (semester 1) antara lain: Eksponen, Logaritma, Barisan dan deret, dan SPLTV dan sistem pertidaksamaan linear dua variabel.

2. Perasaannya sebelum materi dipelajari sebenarnya sedikit takut juga (takut tidak bisa memahami materi) namun ketika guru mulai menjelaskan saya mulai merasa lega karena akhirnya lebih bisa memahami materi ditambah ada sebagian materinya pernah dipelajari di kelas 9. Selain itu, pembahasan soal dari Bu Tika sendiri membuat saya lebih paham ke materinya.

3. Hal positif yang saya dapat dari matematika itu antara lain cara untuk menghadapi suatu persoalan (berpikir kritis). Apalagi ketika soalnya sudah termasuk HOTS sehingga saya pribadi perlahan bisa terbiasa mengerjakan soal-soal matematika.

4. Sejujurnya tidak terlalu banyak hambatan. Karena beberapa materi juga sudah pernah dipelajari di kelas 9. Tapi saya pernah mengalami hambatan di bagian Bab barisan dan deret (Ketika itu Bu Tika tidak masuk karena sakit) dan Ibu memberikan tugas. Tapi walaupun begitu dengan mencoba mempelajari melalui YouTube dan beberapa sumber Internet, saya bisa mengerti bab tersebut. Selain itu, hambatannya ada pada waktu untuk belajar ulangan harian karena kebetulan pada hari yang sama, mapel lain juga ulangan (sampai 3 mapel).

5. Ketika saya merasa kesulitan untuk mengerjakan soal matematika biasanya saya melihat melalui sumber internet seperti YouTube dan saya mencoba latihan soal (Saya lebih suka soal dari buku karena ketika di sekolah berpeluang lebih besar akan dipelajari ketimbang dari internet). Selain itu karena saya merasa bisa lebih memahami mapel matematika dibandingkan mapel lain, terkadang ketika ulangan saya hanya belajar sebentar (terdiri dari membaca materi dan mengerjakan soal saja). Jika di ulangan saya bertemu soal yang sulit. Saya akan berusaha mencari jawabannya dengan memahami maksud soal tersebut.

6. Untuk kedepannya sepertinya akan tetap sama. Karena saya nyaman dengan cara belajar saya. Tapi saya akan usahakan lebih bisa memaksimalkan waktu belajar untuk ulangan karena biasanya saya hanya belajar untuk ulangan harian sekitar 30-45 menit.

# data[].attributes.body
1. Pada semeter sebelumnya mempelajari materi Eksponen dan Logaritma, Barisan dan Deret, Trigonometri, Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear.

2. Saya sedikit merasa takut dan cemas ketika memulai pembelajaran matematika karena belum terlalu paham dibeberapa materi.

3. Saya dapat mempelajari materi-materi baru dan hal-hal baru dalam menghitung.

4. Hambatannya saya kurang cepat dalam memahami materi, sehingga sedikit sulit ketika mengerjakan latihan soal.

5. Memahami ulang materi, lalu mencoba mengerjakan latihan soal lagi dan lagi. Bisa juga mengikuti les.

6. Belajar lebih lebih lebih giat lagi agar bisa mengerjakan latihan dan ulangan dengan mudah😸

# data[].attributes.body
1. Baris dan deret aritmatika geometri,SPL TV,eksponen,trigonomentri.

2. Bu Tika kalau lagi mood enjoy.

3. saya lebih bisa menghargai waktu walaupun kadang masi terlambat.

4. rasa malas masih menjadi hambatan paling besar untuk saya seketika mengerjakan soal.

5. saya akan belajar lebih dari sebelum nya agar mendapat kan apa yg saya ingin kan.

6. saya bakal lebih rajin untuk kedepannya insyallah.

# data[].attributes.body
1. Barisan dan deret aritmetika,tigometri,eksponen

2. Lebih enjoy

3. Lebih disiplin dan lebih rajin

4. Kurang fokus dan malas

5. Saya harus lebih fokus dan melawan rasa malas

6. Lebih rajin lagi dan giat belajar

# data[].attributes.body
1. Grafik fungsi eksponen, eksponen, logaritma, aritmatika, trigonometri, SPLTV.

2. Saya merasa tegang selama pelajaran matematika, karena saya tidak mahir dalam pelajaran matematika.

3. Saya mendapatkan ilmu dari pelajaran matematika ini, jadi bisa diterapkan untuk kehidupan sehari-hari.

4. Hambatan yang saya alami adalah susahnya menyerap pelajaran dengan sangat cepat (dengan penjelasan yang sangat cepat dan banyak soal yang dikasih, sehingga saya kadang keteteran dengan soal tersebut).

5. Solusinya adalah dengan bertanya ke teman yang lebih paham dan melakukan kerja sama untuk mengerjakan soal tersebut.

6. Yang dilakukan kedepannya adalah dengan belajar matematika dengan baik agar tidak lupa dengan rumus rumus matematika.

# data[].attributes.body
1. exponen,merasionalkan bentuk akar,grafik bentuk exponen,sifat sifat logaritma,persamaan logaritma,rumus aritmatika,barisan aritmatika,trigonometri,identitas trigonometri,sistem persamaan dan pertidaksamaan linear.

2. Saya merasa deg degan karena saya sendiri belum mahir di dalam pelajaran tersebut.

3. Saya dapat menambah dan memperdalam ilmu, dan dapat memperbaiki cara hitung saya di dalam matematika

4. Hambatan saya selama belajar matematika adalah dalam mengerjakan ulangan

5. Solusi saya adalah saya akan mencoba lebih giat untuk belajar dan mencoba latihan latihan di buku.

6. Ide saya adalah saya ingin lebih giat lagi dalam belajar dan mengerjakan latihan latihan dari guru

# data[].attributes.body
1. eksponen, merasionalkanbentuk akar, grafik bentuk eksponen, sifat sifat logaritma, rumus aritmatika, barisan aritmatika, trigonometri, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. seru dan deg degan

3. saya dapat mempelajari rumus baru, yang dapat digunakan di kehidupan sehari hari

4. saya kesulitan pada saat ulangan, karena panik dan terkadang tiba tiba lupa rumus

5. belajar lebih giat lagii

6. belajar bersama teman, dan memahami nya bareng bareng, dan lebih sering lagi untuk latian soal

# data[].attributes.body
1.exponen,merasionalkan bentuk akar,grafik bentuk exponen,sifat sifat logaritma,persamaan logaritma,rumus aritmatika,barisan aritmatika,trigonometri,identitas trigonometri,sistem persamaan dan pertidaksamaan linear.

2.saat pembelajaran matematika saya selalu deg deg an karena saya belum terlalu bisa dalam matematika.

3.menambah ilmu pengetahuan dalam matematika,rumus matematika dan cara berhitungnya.

4.kesulitan dalam mengerjakan ulangan dan ketika latihan saya masih sering bertanya tanya ke teman saya.

5.solusinya adalah saya akan mencoba lebih giat dalam belajar dan belajar mengerjakan latihan latihan di buku.

6.ide saya adalah ingin mengerjakan bersama teman dan memahaminya bersama sama.

# data[].attributes.body
1. Eksponen dan Logaritma, Barisan dan deret, Trigonometri, Sistem persamaan dan Pertidaksamaan Linear

2. Saya merasa masih kurang menguasai pada materi tersebut

3. Menambah ilmu pengetahuan saya dalam mapel matematika

4. Hambatannya adalah saya masih kurang bisa dalam mengerjakan latihan-latihan soal yang diberikan

5. Solusinya saya akan lebih giat dan selalu mengulang pelajaran yang sudah dibahas dan dipelajari

6. Solusinya saya akan terus mengulang materi dari yang sudah dipelajari maupun materi dari luar sekolah

# data[].attributes.body
X 1

1. Pada semester 1 pembelajaran matematika mempelajari eksponen dan logaritma, barisan dan deret, trigonometri, dan sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Sangat menyenangkan, dapat mempelajari rumus rumus penjelasannya dapat dimengerti sehingga dapat menjawab latihan soal

3. Mendapatkan ilmu yang bermanfaat untuk masa yang akan datang

4. Terkadang materi yang dipelajari sulit untuk dimengerti dan sulit untuk menghafal rumus

5. Jika terdapat materi atau soal yang sulit dimengerti solusinya adalah menanyakan kepada teman yang sudah mengerti atau guru

6. Lebih fokus dalam pembelajaran dan sering mempelajari materi materi di buku baik disekolah maupun di rumah

# data[].attributes.body
1.barisan deret, logaritma, trigonometri

2.sedih dan senang karena ada beberapa materi yang mungkin blm saya mengerti dan ada beberapa juga yang suda saya ngerti

3.mendapatkan materi baru yang sebelumnya saya tidak tahu dan mengasah kemampuan sayadi sms ini

4.hambatannya yang saya alami saat di menghafal rumus nya sedikit rumit untuk menghafal rumus di sms 1 ini dan saya melakukannua dengan tidak main main masi nyantai gitu tu bu hehe

5.saya akan mencoba untuk serius di sms 2 agar bisa memahami materi dengan lancar dan mudah

6.saya akan mencoba lebih baik dari sebelumnya

# data[].attributes.body
1. SPLTV, Titik Koordinat, Grafik, Teorema Phytagoras, Logaritma, dll.

2. Cukup puas. Karena, metode pembelajaran yang sesuai dan mudah dipahami.

3. Mendapatkan ilmu-ilmu penting yang baru.

4. Hambatan yang saya alami adalah beberapa kali kurang paham dengan materi, dan kesulitan dalam memecahkan soal.

5. Dengan adanya hambatan tersebut, saya akan lebih memperhatikan dengan seksama, dan lebih rajin lagi belajar diluar jam pelajaran.

6. Solusi kedepannya saya akan lebih melawan rasa malas saya, sehingga dua faktor di nomor lima akan terealisasikan.

# data[].attributes.body
1. eksponen, merasionalkan bentuk akar, grafik bentuk exponen, sifat-sifat logaritma, persamaan logaritma, rumus aritmatika, barisan aritmatika, trigonometri, sestem peramaan dan pertidaksamaan linear.

2. saya merasa deg degan karena sebelum nya saya tidak terlulu bisa memahami matematika

3. saya dapat mempelajari rumus baru seperti logaritma dll

4. saya merasa kesulitan jika ada ulangan karna panik dan terkadang saya suka lupa rumus

5. belajara lebih giat dan harus melakukan latihan soal lagi

6. belajar bersama teman ataupun di tempat les, dan memahamj bersama

# data[].attributes.body
1.SPLTV,Barisan dan deret,Trigonometri,Eksponen.

2.Sangat enjoy.

3.Saya menjadi lebih rajin dan disiplin.

4.Yang menghambat saya adalah malas.

5.Memotivasi diri sendiri.

6.Tidak akan menyepelekan.

# data[].attributes.body
1. - Eksponen dan logaritma

- Barisan Dan Deret

- Trigonometri

- Sistem Persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Saya merasa sedikit takut karena saya tidak mahir dalam pelajaran matematika

3. Dapat Menambah Ilmu pengetahuan tentang matematika

4. Saya kesulitan dalam mengerjakan latihan soal dan ulangan

5. Saya akan belajar lebih giat dan akan sering melakukan latihan

6. Belajar bersama teman dan memahami nya bersama

# data[].attributes.body
jawaban padlet matematika wajib

1. merasionalkan bentuk akar,persamaan eksponen,grafik fungsi eksponen,logaritma,persamaan logatrima,barisan dan deret aritmetika,geometru,trigonometri,sudut berelasi,sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. saya merasa deg deg an karna saya sedikit tidak mahir dalam pelajaran matematika

3. saya dapat menambah ilmu pengetahuan tentang pembelajaran matematika,dengan cara berhitung

4. hambatan yang saya alami yaitu terkadanv kesulitan dalam mengerjakan ulangan harian matematika

5. solusinya yaituu sayaa akan meminta teman yang sudah mengerti dan meminta untuk mengajarii

6. akan lebih belajar memahami melaluii youtube , atau les

# data[].attributes.body
Jawaban untuk pertanyaan tersebut adalah:

1. Pada semester sebelumnya, saya mempelajari materi matematika tentang Eksponen, Logaritma, Barisan dan Deret, serta SPLTV.

2. Perasaan saya pada semester sebelumnya yaitu senang karena telah mempelajari materi tersebut. Namun, disisi lain saya juga merasa kebingungan untuk mempelajari materi itu.

3. Hal positif dari materi matematika semester sebelumnya yaitu kita dapat berpikir kritis untuk menghadapi soal.

4. Hambatan saya saat menghadapi materi matematika pada semester sebelumnya yaitu sulit untuk mengerti pembahasan dan mengerjakan soal yang di berikan.

5. Solusi untuk hambatan pada semester sebelumnya adalah menanyakan materi tersebut kepada teman, orang lain atau guru. Selain itu, saya juga akan mempelajari materi itu lebih lanjut dengan belajar di rumah dan tempat les.

6. Ide atau solusi yang akan saya lakukan untuk kedepannya adalah menambah waktu belajar matematika di rumah.

# data[].attributes.body
1.Eksponen,Logaritma,Barisan Aritmatika/Geometri,Deret Aritmatika/Geometri,Trigonometri,Sistem persamaan dan pertidaksamaan linear.

2.Saya merasa tidak mahir dalam pelajaran matematika.

3.Saya dapat menambah ilmu pengetahuan tentang matematika.

4.Saya merasa kesulitan dalam mengerjakan soal dan ulangan.

5.Solusinya saya harus lebih giat belajar dan latihan

6.Lebih sering latihan

# data[].attributes.body
1. Eksponen dan logaritma,barisan dan deret,trigonometri,sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. Sangat seru dan deg deg an memberi pengetahuan tentang rumus rumus matematika dan cara penjelasannya serta menjawabnya.

3. Memberi ilmu yang bermanfaat

4. Materi sulit untuk saya mengerti

5. Saya akan lebih berusaha untuk memahami materi yang di berikan serta belajar dari kesalahan pembelajaran saya yang kemarin

6. Meningkatkan kemampuan belajar dan belajar dari kesalahan semester lalu.

# data[].attributes.body
1. disemester 1 saya belajar materi tentang exponen,merasionalkan bentuk akar,gragik bentuk exponen,sifat sifat logaritma, persamaan logaritma,rumus aritmatika, batisan aritmatika,trigonometri,identitas trigonometri,sistem persamaan dan ketidaksamaan linear.

2. perasaan awal saya mikir gabsa buat ngikutin tapi seiring nya waktuu dan pembahasan dari bu guru nya akhirnya bisa sedikit sedikitt.

3. saya menambah ilmu tentang matematika dan mengetahui rumus rumus matematika.

4. hambatan yang saya hadapi mungkin ketika ulangan, untuk latihan saya masi paham walau sedikit bertanya keguru atau keteman.

5. solusi nya saya akan lebih belajar lagi untuk ulangan, dan untuk latihan akan mencoba mengerjakan latihan sendiri.

6. ide sayaa ingin belajar bareng bersama teman teman sayaa.

# data[].attributes.body
1.logaritma, bentuk akar, fungsi eksponen, barisan deret aritmatika, trigonometri

2.panik kalo ibu suruh maju buat ngerjain soal dipapan tulis

3.saya mendapatkan ilmu pengetahuan tentang rumus" matematika dan bagaimana cara menyelesaikan soal yang rumit

4.hamabatan, kurang mampu dalam mempelajari matematika dan rumus" nya secara cepat

5.ikut les, belajar lebih rajin

6.rajin belajar mtk

# data[].attributes.body
1. Eksponen (bentuk pangkat, bentuk akar, fungsi eksponen), logaritma, barisan dan deret aritmatika, barisan dan deret geometri, trigonometri, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear (SPLTV)

2. Saya merasa sedikit takut ketika menjelang mata pelajaran matematika karena saya merasa saya kurang menguasai dalam pelajaran matematika

3. Saya dapat mengetahui cara cara berhitung dan cara memecahkan masalah melalui matematika

4. Hambatan yang saya alami adalah saya kesulitan dalam mengerjakan latihan soal dan ulangan (soal cerita)

5. Solusinya adalah saya harus lebih giat belajar dan sering melakukan latihan soal agar lebih terbiasa dan cepat memahami matematika

6. Kedepannya saya akan mengambil bimbel untuk memaksimalkan kinerja belajar saya khususnya untuk mata pelajaran matematika

# data[].attributes.body
Jawaban padlet matematika wajib

1. eksponen, merasionalkan bentuk akar, persamaan eksponen, grafik fungsi eksponen, logaritma, persamaan logaritma, barisan dan deret aritmatika, geometri, trigonometri, sudut berelasi, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. saya merasa bersemangat sekaligus deg deg an ketika akan masuk materi baru

3. saya mendapat ilmu baru yang berkaitan dengan matematika dan semakin sering belajar semakin mahir

4. hambatannya ketika saya tiba tiba lupa bagaimana cara mengerjakan soal tersebut

5. saya membaca ulang kembali buku dan melihat cara cara mengerjakannya dari youtube

6. saya akan semakin giat belajar.

# data[].attributes.body
1. Eksponen dan logaritma, Barisan dan Deret, Trigonometri, SPLTV

2. Saya sedikit merasa ragu saat belajar matematika dan merasa sedikit deg degan karena terkadang saya merasa sedikit bingung untuk penjelasan materinya

3. Dapat membuat saya belajar untuk menghitung dalam materi yang berbeda dan membuat saya belajar lebih lagi untuk memahami materi

4. Tulisan, karena terkadang tulisan di papan tulis terlalu kecil sehingga tidak keliatan untuk saya yang duduk di bagian belakang. Dan saya merasa kesulitan untuk mengerjakan latihan dan ulangan secara mandiri

5. Solusi yang akan saya lakukan untuk kedepannya adalah saya akan berusaha lebih giat lg untuk belajar matematika dengan banyak berlatih soal soal matematika

6. Saya akan mengikuti bimbel yang dapat membantu memecahkan solusi saat saya kesulitan mengerjakan pr atau memahami soal

# data[].attributes.body
1. eksponen dan logaritma, barisan dan deret, trigonometri, sistem persamaan dan pertidaksamaan linear

2. sedikit merasa takut dan tegang karena ada beberapa materi yg kurang paham

3. dapat menambah ilmu/materi, bisa menjawab soal' saat PSAS

4. suka ngantuk dan cepat bosan

5. solusinya, saya akan lebih giat dan rajin belajar dengan sungguh sungguh(sering belajar latihan latihan soal)

6. belajar dan memahami dengan sungguh sungguh

# data[].attributes.body
1. Eksponen dan Logaritma (bab1), Barisan dan Deret Geometri dan Aritmatika (bab2), Trigonometri (bab3) dan Sistem Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Tiga Variabel (bab 4)

2. Pada saat saya belajar matematika, saya bisa memahami apa yang di ajarkan guru. Tetapi saat saya menghadapi soal, saya mendapatkan kesulitan saat mengerjakan soal-soalnya. Saya gemetar dan deg-degan saat mengerjakan soal yang diberikan karena saya tidak terlalu paham cara mengerjakan soalnya.

3. Menambah pengetahuan terkait matematika dan menambah kegiatan sehari hari saya.

4. Tidak paham cara mengerjakan soal. Saya tidak tahu harus memulai mengerjakan soal darimana. Saya mudah melupakan rumus rumus. Kadang saya juga tidak fokus dalam mengerjakan soal yang mengakibatkam blunder pada saat perhitungan maupun pada saat menempatkan tanda operasional matematika atau pada saat menempatkan nilai.

5. Saya akan membaca dan memahami serta menghapal rumus dengan lebih giat dan rajin, serta lebih sering berlatih soal matematika.

6. Kedepannya, saya akan lebih rajin dan giat dalam beljara matematika dan lebih fokus saat mengerjakan soal matematika. Saya akan lebih sering belajar dan berlatih soal matematika agar saya bisa lebih memahami matematika.

# data[].attributes.body
1.eksponen, logaritma, barisan deret aritmatika, trigonometri

2.awal nya