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Tiene como objetivo principal, el estudio y la intervención en los procesos de aprendizaje y desarrollo de los individuas. se enfoca en comprender como se adquiere y desarrolla conocimiento.

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El trabajo con los niños, sea en el aula, o con los maestros que son fuente de sustentación. De este modo, se da el enfoque psicológico vigotskiano o piagetano son utilizados en la medida en que su aplicación, derive de una necesidad escolar y sea una contribución importante para mejorar el aprendizaje.

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El sujeto aprendiente

Desde la perspectiva psicopedagógica, se debe diferenciar tanto a la persona como objeto real (es decir, como individuo dentro de un contexto social, cultural e histórico determinado) y a la misma persona como sujeto aprendiente. Este último, dentro del proceso de aprendizaje, presenta distintas acciones, deseos y actitudes tanto en su forma de escuchar, de observar, de expresar su sentir.

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Debido a la realidad dinámica del sujeto aprendiente, es necesario que el estudio psicopedagógico del individuo se apoye en el conocimiento de otras áreas de las ciencias, a saber: el psicoanálisis, la neurología, la lingüística, la sociología, entre otras. Sin embargo, debido a la alta complejidad de dicha realidad, nunca será posible estudiarla en tu totalidad.

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  Disciplinas que aportan a la psicopedagogía 

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  Disciplinas que aportan a la psicopedagogía 

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Entre las diversas disciplinas que aportan a la psicopedagogía se encuentran:

La psicología

La psicología social

La psicología educacional

La pedagogía

La antropología

La lingüística.