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en la película se maneja el MODELO TRADICIONAL, porque en su inicio no se observo la espontaneidad y el deseo, con la llegada de la docente BESS el currículo ya no era tan importante y le dio prioridad a la adquisición de las habilidades y destrezas de los alumnos, usando así el MODELO POR DESCUBRIMIENTO,  parte de los conocimientos previos de cada estudiante ayudándolos ampliar sus conocimientos ejerciendo una pedagogía reflexiva, manejando el MODELO CONTRUCTIVISTA le enseña valores como el respeto, convivencia, amor.

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facilitadora, compresible, poseedora de capacidad para animar, tomar iniciativa, asume compromiso. Se refleja el MODELO POR DESCUBRIMIENTO, la docente BESS transforma la educación de los estudiantes que eran excluidos que no se le prestaba atención ni importancia, con la llegada de ella se aprecia un clima escolar proporcional en la manera en que se perciben unos a los otros, como se relacionan. La docente esta comprometida con su labor de educadora de manera que en lugar de huir de la institución como lo hicieron los anteriores docentes, ella implementa técnicas novedosas de aprendizaje. Con la antigua docente se evidencia el MODELO TRADICIONAL en la forma como se dirige a los estudiantes, (gritos, malas frases) los atemorizaba. desde el modelo constructiva BESS parte del conocimiento previo les ayuda ampliar sus ideas pensamientos

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al principio los estudiantes eran un recipiente con carencia de conocimiento vacíos, luego con la llegada de  BESS pasan a ser protagonistas con las nuevas formas de aprendizaje que emplea en cual se refleja participación de cada estudiante de manera pertinente. son responsables de su conocimiento asumen responsabilidades y construyen un aprendizaje significativo

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RELACIONES CON LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE.

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RELACIONES CON LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE.

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al inicio de la película se relaciona con el ENFOQUE SUPERFICIAL con la antigua docente llegaban al salón. por pasar el tiempo comían y se dirigían a jugar, las actividades que hacían no le permitía una adquisición de conocimiento. En  el ENFOQUE PROFUNDO con la llegada de bess se les facilito  interiorizar  contenido por ejemplo al momento de construir el árbol con las palabras que ellos mencionaban,la forma en que les imparte el conocimiento  los motiva a que sean críticos, reflexivos  les inculca que se pueden equivocar y que aprender de sus errores los ayuda a crecer.

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se implementaba el MODELO TRADICIONAL se basa en la repetición diaria  de las mismas actividades sin adquirir conocimientos, podemos evidenciar el MODELO POR DESCUBRIMIENTO donde se implementan nuevas técnicas de aprendizaje, en el MODELO CONTRUCTIVISTAN donde se implementan diferentes actividades donde se incluyen todos los niños y realizan actividades manuales para sus familia.

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no se evidencia recursos necesarios solo bastaba con el conocimiento de la maestra reflejándose el MODELO TRADICIONAL al pasar el tiempo la maestra bess logro que se implementaran materiales y recursos como libro, cuaderno. para lograr tal fin fue pertinente la curiosidad de los estudiantes enfocándose en el MODELO POR DESCUBRIMIENTO