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Dentro del Programa de Bilingüismo y del Programa Beda contamos con el valioso apoyo de los auxiliares de conversaciòn, que ayudan a los alumnos en la enseñanza y el aprendizaje del inglés, haciéndoselo más real, cercano y significativo para ellos.

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Los alumnos, principales protagonistas de su propio aprendizaje.
Durante semanas se convirtieron en "auditores medioambientales".

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Queremos inculcar en nuestros alumnos la responsabilidad de cuidar el planeta, por eso en el colegio se llevan a cabo actuaciones y/o proyectos medioambientales desde todas las áreas.
Pertenecemos a la red de colegios EducaEnEco, una iniciativa que nos proporciona herramientas para sensibilizar a toda la comunicad educativa.

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Todos los proyectos llevados a cabo integran los elementos del currículo y facilitar experiencias relevantes para el alumnado. En este caso se acercó a los alumnos a descubrir la gastronomía española desde todas las áreas.

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En 1º y 2º ESO los alumnos tienen la oportunidad de disfrutar de una experiencia de inmersión lingüística durante una semana en diferentes lugares de la geografía española: Guadalajara, Cantabria,.. El viaje se organiza con un enfoque didáctico y orientado a la práctica de la lengua inglesa con monitores bilingües.

En 3º ESO los alumnos tienen la oportunidad de integrarse durante una o dos semanas en la vida escolar de un colegio en el extranjero. Nuestro objetivo principal es acercar a los estudiantes no solo al idioma, sino también a la cultura y costumbre del destino, incentivando así el interés y la curiosidad de los alumnos y alumnas.

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Herramienta pedagógica que ayuda a los alumnos a aprender a exponer, argumentar, defender su punto de vista...y a entender y aprender de otros.

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El ajedrez forma parte de la programación de 1º y 2º ESO. El objetivo principal es ayudar al alumnado en el desarrollo de sus habilidades socioafectivas y cognitivas.

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Acompañados de profesores del colegio, los alumnos tienen una excelente oportunidad para aumentar su crecimiento humano-cristiano desde la experiencia grupal.
Es un espacio donde nuestros jóvenes se sienten acompañados; y donde se fortalece su fe a través del encuentro con Jesús de Nazaret, el compromiso con la Iglesia, y la opción por vivir los valores del Evangelio.

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Acompañados de profesores del colegio, los alumnos tienen una excelente oportunidad para aumentar su crecimiento humano-cristiano desde la experiencia grupal.
Es un espacio donde nuestros jóvenes se sienten acompañados; y donde se fortalece su fe a través del encuentro con Jesús de Nazaret, el compromiso con la Iglesia, y la opción por vivir los valores del Evangelio.

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Los alumnos de 4º de ESO han superado la calificación media de la CAM en todos los ámbitos.

La prueba de Evaluación Final de Educación Secundaria es también una prueba censal a los alumnos de 4º de ESO en todos los centros de la Comunidad de Madrid.

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Acercamos a los niños al encuentro con Jesús

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Acercamos a los niños al encuentro con Jesús

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Día a día cuidamos nuestros pilares

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Como parte de nuestros proyectos invitamos a las familias a los festivales y actuaciones teatrales que preparamos cada curso con toda la ilusión del mundo.

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Implementamos un sistema de gestión para la mejora continua.

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El ABP es una metodología de adquisición de conocimiento y competencias mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a los problemas y / o retos de la vida real.
Todos los cursos llevan a cabo esta metodología en al menos un  trimestre.
Los profesores a partir de un tema de interés del alumnado, planifican y coordinan todas las asignaturas para conseguir un producto final en el que el alumnado pueda desarrollar todas sus capacidades.

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Actividades educativas que potencian el aprendizaje del inglés en rutinas cotidianas de la vida.

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Comenzamos cada día con una asamblea y realizamos trabajos de investigación que acaban con una exposición a la clase. Desarrollan así, habilidades comunicativas para ponerse delante de un grupo a hablar, porque es un aprendizaje que será muy útil para el futuro.

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Cada año nuestros alumnos de 6º participan en los Juegos Olímpicos intercolegiales Paula Montal. Ocasión de oro para reforzar los valores que el deporte les ofrece: esfuerzo, diversión, alegría, compañerismo, constancia, solidaridad…

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El Departamento de Orientación en Secundaria

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El Departamento de Orientación en Secundaria

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Un gran apoyo para toda la comunidad educativa. Contribuye a la educación integral y personalizada del alumnado atendiendo a la diversidad de cada uno.

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al lado de nuestro niños y jóvenes

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Acercamiento del mundo laboral a los alumnos de 4º ESO.

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A un lector se le abre todo un mundo de experiencias...

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El Bachillerato Dual Americano es un programa que te permite cursar simultáneamente el Bachillerato español y el Bachillerato americano. De esta forma, obtienes también dos títulos oficiales de bachillerato: el español y el American High School Diploma.

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Nuestro proyecto se fundamenta en la cooperación entre familia-escuela. Desde hace seis años apostamos por abrir nuestras aulas a las familias y acercarles a la realidad de sus niños en el colegio. Solemos programar dos talleres al trimestre: manualidades, experiencias sensoriales, oficios, animales, alimentación, decoraciones de aula o pasillos...

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La psicomotricidad permite establecer el diálogo entre la mente y el cuerpo y por ello tiene un papel protagonista en nuestro proyecto.

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Movimiento Cerca, movimiento de Espiritualidad Escolapia

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Nuestro colegio participa en el programa escolar de consumo de frutas y leche de la Unión Europea.

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Educación Secundaria Para Adultos a Distancia

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Educación Secundaria Para Adultos a Distancia

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Logra tu título de ESO a distancia.

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La actividad del coro es una actividad en la que los alumnos   aprenden a disfrutar de la música en un clima de amistad y respeto.
Los alumnos junto con profesores voluntarios desarrollan sus capacidades musicales y vocales en el horario de recreos.
Participan de las celebraciones propias del centro (Madre Paula, San José de Calasanz, Comuniones, Confirmaciones,..) así como concursos municipales y/o provinciales, autonómicos, etc

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Estamos muy orgullosos de los resultados obtenidos por nuestros alumnos de Bachillearto que se presentaron a la prueba ordinaria de Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU).

Obtuvimos un 100 % de aprobados (media de Madrid: 93%) y por segundo año consecutivo, logramos más de 7 sobre 10 (7,31) en la Evaluación de Acceso a la Universidad. Nuestros alumnos han conseguido, al igual que el año pasado, unas notas estupendas que les permitirán estudiar las carreras que deseaban.
Seis de nuestros alumnos han conseguido unos resultados tan sobresalientes (más de 13 sobre 14 en EvAU 2019) que optaron a la convocatoria del Premio Extraordinario de Bachillerato de la Comunidad de Madrid.
Felicidades.

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Tres de nuestros alumnos con más de 13 puntos en la EvAU nos cuentan su experiencia de su paso por nuestro Bachillerato.

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¡Apúntate a nuestras actividades para seguir aprendiendo después de clase!

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Dime y olvido enséñame y recuerdo involúcrame y aprendo.

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orientación siempre al lado de  alumnos y familias.

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Proyecto 1º Filosofía. Aprender a mirar

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Desarrollamos habilidades importantes para la vida: planificar, organizar, ser crítico, reflexionar, contrastar información, tomar decisiones, trabajar juntos, perseverar...

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Esta vez hemos ido nosotros, a conocer el cole que nos acogerá, en este día tan entrañable.

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Desde el sentido de pertenencia que nos vincula al colegio La Inmaculada, acogemos a los alumnos mayores para celebrar juntos las Fiestas de nuestros Patronos Santa Paula Montal y San José de Calasanz

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Definimos educación infantil como la etapa que acompaña y estimula el desarrollo de los menores, hasta el máximo de las posibilidades de las que está dotado.

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Proyecto Teatro. Mucho más que una representación 

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Proyecto Teatro. Mucho más que una representación 

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Las profesoras de lengua de Secundaria y Bachillerato llevan a cabo este proyecto con gran ilusión. En esta actividad  pedagógica, lúdica, motivadora y muy creativa se incluye a todo el alumnado que voluntariamente quiere participar.

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Creemos que los niños necesitan experimentar aquello que van a aprender, y que el primer paso es despertar su curiosidad y su asombro.

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Ofrecemos un modelo educativo abierto basado en una visión cristiana de la persona que procura una formación personalizada e integral.