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Observer l’œuvre, les formes, les couleurs
Le dessin est constitué de petits points

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Écrire son prénom en attaché au crayon gris en gros sur une feuille, tracer des formes autour

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Connaissance des chiffres et des quantités 

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Connaissance des chiffres et des quantités 

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Tracer le chemin du 3

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Tracer des points ou petits poids au feutre sur les lignes

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https://youtu.be/qrxIsxl6sWw

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Connaissance des chiffres et des quantités 

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Connaissance des chiffres et des quantités 

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Tracer le chemin du 4

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Avec des jetons, trouver les différentes décompositions du 3

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Je colorie les personnages selon le modèle
J’entoure les membres de la famille voyelles

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Lire la description du personnage de Félix pour que votre enfant le dessine (voir dessin correctif)

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Reconnaissance globale : la forme des mots

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Colorier le dessin et les lettres

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Je choisis un graphisme que je reproduis dans chaque espace blanc en changeant de couleur

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Colorier le dessin puis découper l’image en plusieurs morceaux pour reconstituer le puzzle (choisir le nombre de morceaux pour son enfant)

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Boucles à l’envers aux feutres fins

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Colorie la famille voyelle selon le modèle puis découpe les personnages

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Lecture, reconnaître les différentes écritures 

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Lecture, reconnaître les différentes écritures 

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Je reconnais et je colle les mots dans la bonne case, ainsi que l’image du personnage que j’ai coloriée
Attention regarde bien toutes les lettres !

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Phonologie, syllabes, mots

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Écrire en attaché sur la ligne : Félix le chat.

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Écrire entre les lignes en attaché Félix le chat.

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Le son et la lettre «  e »

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Je trouve les petits dessins dans l’image et je les colorie

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Avec des chaises

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Avec des jetons, trouver les différentes décompositions du 4

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Lire la fiche descriptive du personnage pour que votre enfant dessine le personnage (voir dessin correctif)

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Écrire Zara, la mère .
Sur la ligne

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Écrire Zara, la mère entre les lignes

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Chanter sans moderation

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Les jours de la semaine de Pierre Lozère

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♫ FRENCH Numbers Song 1-20 ♫ Compter jusqu'à 20 ♫ Comptine des Chiffres ♫ Learn French

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Phonologie : Les syllabes finales - jeu sur les rimes 

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Phonologie : Les syllabes finales - jeu sur les rimes 

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Associer un animal et un aliment qui riment.

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Recopier les mots en attaché entre les lignes et dessiner les personnages

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Recopier les mots en attaché entre les lignes et dessiner les personnages

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Connaissance des chiffres et des quantités 

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Connaissance des chiffres et des quantités 

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Tracer le chemin du 5

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Exemple

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Reconnaître des mots dans les 3 écritures

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Reconnaître des mots dans les 3 écritures

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Reconnaître la lettre A dans différentes écritures 

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Reconnaître la lettre A dans différentes écritures 

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Le son et la lettre « l »

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Nous inventons des phrases pour la fête des mamans, puis nous les reconnaissons et dessinons le graphisme correspondant à chacune

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Je complète les collections pour obtenir la quantité demandée

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Je découpe un coeur, je recopie la phrase et je décore

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Je décris oralement les personnages à papa, maman...pour qu’ils les dessinent

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Connaissance des chiffres et des quantites

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Connaissance des chiffres et des quantites

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Je fabrique la maison du 6

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Connaissance des chiffres et des quantités

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Connaissance des chiffres et des quantités

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Je trace le chemin du 6

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Je recopie bonne fête maman entre les lignes de mon cahier et je dessine ma maman

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Je reconnais la lettre L dans différentes écritures, je trace le chemin du L

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Nous avons fêté l’anniversaire de Christiane 🎊

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Je recopie entre les lignes et je dessine la sorcière en suivant le modèle

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Je retrouve les petits dessins dans l’image et je les colorie

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Activité autour de l’œuvre de Fernand Léger

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Activité autour de l’œuvre de Fernand Léger

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Les grands plongeurs noirs

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À l’aide d’une silhouette, je trace mes personnages puis je les colorie

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À l’aide d’une silhouette, je trace mes personnages puis je les colorie

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Reconnaissance du i dans  différentes écritures 

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Reconnaissance du i dans  différentes écritures 

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Trace le chemin du i

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Lecture : savoir qu’une phrase est composée de mots : segmenter des phrases

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Lecture : savoir qu’une phrase est composée de mots : segmenter des phrases

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Je sépare les mots des phrases par un trait et j’écris le nombre de mots

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Fichier complet d’entraînement à l’écriture

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Fichier complet d’entraînement à l’écriture

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Nous l’utilisons en classe chaque jour, piochez dedans

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Les chiffres de 1 à 10

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The Singing Walrus - English Songs For Kids

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Counting 1-10 Song | Number Songs for Children | The Singing Walrus

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Histoire dragon bleu, dragon jaune

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Dragon bleu, dragon jaune de Philippe Soupault K1-K2-K3

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Lenzo

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Emir

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Reconnaître le r dans différentes écritures 

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Reconnaître le r dans différentes écritures 

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Reconnaître le y dans différentes écritures 

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Reconnaître le y dans différentes écritures 

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Connaissance des chiffres et des quantités 

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Connaissance des chiffres et des quantités 

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Trace le chemin du 7

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Colorie selon le modèle, découpe et reconstitue le puzzle

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Reconnaître des mots

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Écris en attaché le nom des personnages et colorie-les de leur couleur dans l’histoire

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Dénombrer et construire des collections

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Je dessine mon volcan et j’écris la légende 

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Je dessine mon volcan et j’écris la légende 

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Head, Shoulders, Knees & Toes - Exercise Song For Kids

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Les parties du corps - Des os, il en faut - alain le lait  (French body parts)

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Lecture d’albums par Célia de la médiathèque 

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Lecture d’albums par Célia de la médiathèque 