# data[].attributes.headline
a- La educación ambiental es una educación política...

# data[].attributes.subject
a- La educación ambiental es una educación política...

# data[].attributes.body
La crisis ambiental es un problema global que afecta a intereses sociales y económicos, por lo cual la educación ambiental no es independiente de la política. El Estado tiene la responsabilidad y la legitimidad para promover y exigir el cuidado del ambiente; asimismo, es el que puede y debe generar las condiciones, mediante la educación pública para que pueda entablarse una nueva relación entre las vidas de las comunidades, el desarrollo y el ambiente.

Juan Pablo Paletti

# data[].attributes.headline
b- La educación ambiental es una educación social...

# data[].attributes.subject
b- La educación ambiental es una educación social...

# data[].attributes.body
Se trata de un estudio e investigacion acerca del impacto de las acciones del hombre en el medio que los rodea. Es importante el aporte que genera formar cuidadanos capaces de enfrentar y corregir los procesos desestabilizadores del equilibrio ambiental permitiendo estimular y ejecutar una conducta particular, colectiva y social.

Pochettino Camila.

# data[].attributes.headline
c- La educación ambiental es una educación problematizadora...

# data[].attributes.subject
c- La educación ambiental es una educación problematizadora...

# data[].attributes.body
Cuando problematizamos en el ámbito ambiental, comenzamos a proponer o buscar soluciones a una problemática específica dentro del campo. Esto concibe interrogantes, preguntas, hipótesis previas y cuestionamientos propios con el fin de buscar medidas viables o aproximaciones a ellas, reflexionando y generando nuevas propuestas.
Por medio de la indagación, encontramos nuevos resultados “Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción y construcción” (Paulo Freire)-

Raicevich, Paola

# data[].attributes.headline
d- La educación ambiental es una educación dialógica...

# data[].attributes.subject
d- La educación ambiental es una educación dialógica...

# data[].attributes.body
Ya que el diálogo es una herramienta fundamental de los procesos de comunicación. Promover el diálogo va generando procesos de crecimiento y enriquecimiento  a partir de los saberes compartidos.
La crisis ambiental demanda nuevas formas de convivencia entre la sociedad y el medio ambiente. Este reto supone una vinculación con todos los actores de la comunidad, el desarrollo de un proceso sinérgico, la participación activa, el diálogo de saberes. También emergen las comunidades de aprendizajes, como una respuesta a los desafíos de la sociedad de la información, posibilitando la integración de todos los sectores, mediante el aprendizaje dialógico.

Carolina Santi

# data[].attributes.headline
e- La educación ambiental es una educación vinculante...

# data[].attributes.subject
e- La educación ambiental es una educación vinculante...

# data[].attributes.body
Ya que promueve los vínculos humanos, integrando conciencias para crear vínculos afectivos e intelectuales que duran a través del tiempo y transciende distancias, lo que lleva a alcanzar enlaces con el conocimiento universal y con los medios, métodos, instituciones y demás instrumentos que forman parte de del mismo.
Esta educación posiciona a las personas ante nuevas realidades, ampliando sus conocimientos de manera que puedan estar en sincronía y en relación con el mundo en el que están insertos.

Daniela Sosa.

# data[].attributes.headline
f- La educación ambiental es una educación comunitaria...

# data[].attributes.subject
f- La educación ambiental es una educación comunitaria...

# data[].attributes.body
Entendemos por “Comunidad” al conjunto de seres humanos que comparten un lenguaje, valores, principios, costumbres, visión del mundo, ubicación geográfica, roles, distribución del poder, formas y modos de vivir y convivir.  De este modo, la escuela es el fiel reflejo de la comunidad de la que está constituida, dándole identidad.

Entonces si decimos que la EA es una educación comunitaria pensamos en esa permanente interacción entre ESCUELA-COMUNIDAD y en esa mutua alimentación. En la comunidad surgen los problemas pero también las oportunidades que transforman la vida cotidiana en un espacio de múltiples aprendizajes.

Gimena Spurio

# data[].attributes.headline
j- La educación ambiental es una educación interdisciplinaria...

# data[].attributes.subject
j- La educación ambiental es una educación interdisciplinaria...

# data[].attributes.headline
g- La educación ambiental es una educación  para la practica de la ciudadanía...

# data[].attributes.subject
g- La educación ambiental es una educación  para la practica de la ciudadanía...

# data[].attributes.body
Si entendemos por Ciudadanía como aquella condición que reconoce a una persona  de una serie de derechos políticos y sociales que le permiten intervenir en la política de un país determinado, también se ve reflejado el concepto de participar, de forma activa, dando sus puntos de vista, aceptando al otro democráticamente, respetando su decisión, su voto u opinión dentro de una sociedad. Que, al relacionarlo con la educación ambiental, estos conceptos van entrelazados, ya que la EA es algo fundamental en la comunidad que hoy vivimos, para aprender a cuidar nuestro planeta,  y ser personas civilizadas  con él.

# data[].attributes.headline
i- La educación ambiental es una educación ética...

# data[].attributes.subject
i- La educación ambiental es una educación ética...

# data[].attributes.body
comenzar por comprender que como seres humanos, no somos los únicos habitantes de la tierra y mucho menos sus dueños sería el primer paso que tendríamos que dar, todas las acciones individuales y colectivas deben estar íntimamente ligadas para lograr la sustentabilidad, cuando hablamos de que tengamos un desarrollo sostenible, no lo podremos lograr alejados de los valores tales como responsabilidad, solidaridad y respeto.  Debemos comprender que el medio ambiente es finito y que debemos cuidarlo hasta de nosotros mismos, no está a nuestra disposición para satisfacer nuestras necesidades, debemos encontrar el punto de equilibro, dado que como manifiesta Gandhi, “La Tierra proporciona lo suficiente para satisfacer las necesidades de cada hombre, Pero no la codicia de cada hombre”

# data[].attributes.headline
k- La educación ambiental es una educación para toda la vida...

# data[].attributes.subject
k- La educación ambiental es una educación para toda la vida...

# data[].attributes.body
Se trata de un proceso ininterrumpido que se produce y acompaña al ser humano y a los grupos sociales en todas las etapas de la vida y que tiene como objetivo impartir conciencia ambiental, conocimiento ecológico, actitudes y valores hacia el medio ambiente para tomar un compromiso de acciones y responsabilidades que tengan por fin el uso racional de los recursos y poder lograr así un desarrollo adecuado y sostenible.

"Enseñar a cuidar el Medio Ambiente es enseñar a valorar la vida".
Hernando Yaniselli

# data[].attributes.headline
h- La educación ambiental es una educación humanista...

# data[].attributes.subject
h- La educación ambiental es una educación humanista...

# data[].attributes.body
La educación ambiental es una educación de acción. Nosotros, los humanos, respetando la diversidad y potenciando nuestras habilidades, debemos contribuir a las acciones necesarias. Además debemos tomar dimensión del lugar que ocupamos.

Vanessa Toso.