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Los/as estudiantes/as crean una composición geométrica abstracta y aplican las técnicas de coloreado aprendidas en clases (sobreposición de capas, degradados y luz/sombra).
Técnica: Lápiz de color

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Amelie Traeger- 3° medio B

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Eloisa Suscasa- 3° medio A

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Maite Rodríguez- 3° medio A

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Magdalena Méndez- 3° medio A

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Katia Fajnzylber- 3° medio A

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Lucía Castillo- 3° medio A

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Sofía Baranda- 3° medio A

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Las alumnas crea un Story board para posteriormente realizar un Nanometraje.
Técnica: Libre .

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Emilia Valiente- 2° medio B

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Amelia Suárez- 2° medio B

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Víctor Puentes- 2° medio B

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Gaspar Santander- 2° medio B

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Valentina Muñoz- 2° medio B

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Maite Monardes- 2° medio B

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Luciano Espinoza- 2° medio B

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Gabriel del Solar- 2° medio B

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Emiliano Avilés- 2° medio B

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Helena Román- 2° medio B

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Javiera Valenzuela- 2° medio A

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Amparo Quiroga- 2° medio A

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Maite Oyharçabal- 2° medio A

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Omara Ortega- 2° medio A

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Galit Fuentealba- 2° medio A

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Núa Albagly- 2° medio A

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A partir del análisis de diversas instalaciones con sillas de Doris Salcedo, las/os estudiantes crean una obra personificando la silla y expresando una idea o concepto a partir de dicho objeto.
Técnica: Libre

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Luciana Stagnaro

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Fernanda Pinto

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Lila Ortíz

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Celeste Kornfeld

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Pascale Galté

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Antonia Ortega

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Antonia Farfán

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Joaquín Egaña

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Joaquín Cisternas

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Matilde Caro

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Julieta Gómez

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Julieta Bañados

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Tomás Argandoña

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Mía Albagly

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Inspirados en las ilustraciones de botánicos y naturalistas, las/os alumnas/os dibujan especies de diferentes ecosistemas de la flora y fauna nativa de Chile.
Técnica: Acuarela y lápiz color.

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Las/los niñas/os identifican las partes de una planta y comprenden sus funciones. Luego, crean una escultura con cuerpos geométricos. Sobre esta escultura, aplican dibujos de la planta.

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Ian Yankovic

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Diego Stecher

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Amparo Manríquez

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Amparo Leiva

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Matilda Kornfeld

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Amanda Jeldes

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Trinidad González

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Josefina Garrido

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Amanda Gallardo

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Maite Fuentes

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Gaspar Duhart

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Lucas Díaz

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Borja de la Barra

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María Ceballos

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Manuel Catalán

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María Banderas

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Natalia Arancibia

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Esperanza Alvarado

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Gaspar Allendes

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Emiliano Aguayo

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Leonor Achurra

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Luego de observar y replicar distintos periodos de la historia del arte y la arquitectura las/los alumnos realizan una composición creativa.

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Tomás Guevara

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Tomás Brisbois