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Orientações: Ao longo do segundo ano os alunos têm a oportunidade de mergulhar na aventura do mundo da escrita,
onde os diferentes tipos de textos aparecem de uma forma lúdica e é permitido viajar no mundo da imaginação. Aqui, tudo é possível: personagens criam vida e brincam com nossas ideias e nossos sonhos.
Para que essa experiência seja significativa precisamos firmar alguns combinados:

1º- A escrita deve ser realizada pelo(a) aluno (a), sem interferência de um adulto. As crianças só conseguem desenvolver suas habilidades quando são desafiadas a agir de forma autônoma.

2º- A revisão do texto será feita pela turma, coletivamente, portanto ninguém deverá realizar correções na produção. O trabalho de correção coletiva oportuniza o desenvolvimento de percepções e habilidades específicas que qualificam a escrita.

3º- O grupo responsável deverá analisar as cinco imagens e compor seu texto, mediante divisão realizada pela professora.

4º - Ao ampliar a escrita do texto um aluno não pode modificar a escrita do outro, somente ampliar as ideias. Você pode inserir novos fatos, personagens, ambientes, mas não mudar o que o colega anterior já incluiu.

5º- Abuse da imaginação nessa deliciosa aventura. Boa escrita!

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Pilar é uma personagem que adora viajar e tem uma rede mágica que a leva para muitos lugares pelo mundo afora. Junto com seu melhor amigo Breno e seu gatinho Samba, já viveu inúmeras aventuras.
Pilar já conheceu Zeus, na Grécia, já entrou nas pirâmides do Egito, navegou pelos rios da Amazônia, já escalou as montanhas de Machu Picchu e muito mais.

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Depois de conhecer a personagem, você irá escrever uma nova aventura para ela. Pilar quer conhecer a ÁFRICA. Vamos ajudá-la?
Lembre-se do que você já aprendeu com o nosso Projeto e use a sua criatividade para escrever uma linda história!
BOM TRABALHO!!

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Oi eu sou a Pilar e vou partir para uma nova aventura.
Meu sonho é conhecer a África e hoje vou correr atrás dele.
Já cheguei e aqui é tudo lindo. Conheci uma nova amiga e fomos dar um passeio de elefante. Fomos espionar essa nova amiga em sua casa e o Samba não parava de miar por causa do instrumento um pouquinho desafinado que ela tocava, tá bom, o instrumento era muito mas muito mas muito desafinado, mas ninguém sabia porque. Também tinha uma árvore que se chamava baobá, diz a lenda que ela era mágica, se alguém encostasse nela, ia ficar com um encantamento mágico para sempre, mas ninguém sabia qual . As casas eram feitas de magia, se alguém entrasse nelas, ia ficar preso lá para sempre, mas ninguém sabe como. Eram tantas perguntas sem resposta.
Depois disso, a amiga de Pilar falou que na África tinha uma aula de capoeira. Pilar adorou e pediu que sua amiga levasse ela pra lá.
Quando chegaram Pilar jogou contra um menino muitas vezes  depois arrumaram o instrumento da amiga e voltaram na aula de capoeira junto com os professores João e Miguel. Depois pilar disse, vamos investigar a árvore mágica!! convidaram os professores para ver o que tinha, eles viram  na folha alguma coisa estranha mas era somente o Samba.
Pilar ficou muito feliz e adorou a investigação da árvore.

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Pilar estava em casa e quis fazer uma NOVA aventura. Chamou seu melhor amigo Breno e seu gatinho Samba e foram parar na África.
Chegando lá, montaram em um elefante e conheceram uma menina chamada Rita.
Rita falou que tinha dois amigos que jogavam capoeira, todos foram para lá e Samba aproveitar para dançar ao som da capoeira.
Fizeram muitas fotos para postar no Instagram e todos ficaram muito felizes pois conseguiram milhões de seguidores.
Depois, Rita mostrou uma boneca abayomi e deu de presente para Pilar que adorou. Postou essa foto com #minhaprimeiraabayomi.
No final, conheceram um instrumento musical agogô e saíram "zebrando"  felizes prontos para uma nova aventura!