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La educación tecnológica dota a los estudiantes de habilidades, competencias y capacidades técnicas y tecnológicas.

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La educación tecnológica dota a los estudiantes de habilidades, competencias y capacidades técnicas y tecnológicas.

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Evaluación de instituciones, maestros y alumnos como factor de calidad

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Evaluación de instituciones, maestros y alumnos como factor de calidad

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La palabra calidad empieza a dominar los discursos educativos, y como factor de calidad está el mecanismo de la evaluación de las instituciones y de los individuos.

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Incrementar el financiamiento por vías alternativas a la tradicional aportación del gobierno federal

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Incrementar el financiamiento por vías alternativas a la tradicional aportación del gobierno federal

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Los gobiernos estatales e incluso municipales participan en la generación de ingresos propios de los planteles. Sin embargo la participación de las empresas no se ha dado.

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Renovación del equipamiento de las escuelas

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Renovación del equipamiento de las escuelas

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Planear programas integrales de desarrollo académico que buscan incorporar a nuevos profesionistas dentro del desarrollo de los planteles.

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Prioriza la vinculación con el sector productivo. 

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Prioriza la vinculación con el sector productivo. 

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Vincular la escuela con el sector productivo tomando como eje principal la globalización de la economía.

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Capacitación y actualización al profesorado.

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Capacitación y actualización al profesorado.

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Impulsar la capacitación y cursos diversos de actualización, la realización de estudios de especialidad, maestría y doctorado, establecer programas de formación continua entre profesores.

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Definir nuevas carreras y, a la vez, la revisión de las anteriores, procurando concentrarlas en nuevos planes curriculares para ofrecer una mejor formación.

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Implantar y certificar un nuevo tipo de conocimiento profesional técnico

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Implantar y certificar un nuevo tipo de conocimiento profesional técnico

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Las escuelas tecnológicas identifican nuevos profesionales, supuestamente, en relación con el sector productivo del país o por demandas del mercado de trabajo, tales como ofimática, electrónica, robótica etc.

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Modernizar las instituciones existentes y continuar la diversificación. 

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Modernizar las instituciones existentes y continuar la diversificación. 

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Revisar equipos, carreras y planes de estudios, creación de organismos públicos descentralizados de los gobiernos estatales.