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Experimento: ¿Cuánto tiempo deben usar pantallas tus hijos?

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Pantallas y niños: Conoce la guía basada en evidencia para un uso saludable | Sana Mente

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Cuándo quitar el pañal a tu hijo: la "operación pañal"

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Cuándo quitar el pañal a tu hijo: la "operación pañal"

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Instituto de neurociencias aplicadas - INA

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Niños menores de 2 años deben mantenerse alejados de las pantallas

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Efectos de las pantallas en los niños. ¿Qué podemos hacer?📱👶🖥️

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La importancia de Compartir #EducandoConValores

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El Puente Cortometraje Acerca de la Resolución de Conflictos

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📱 El problema no es la pantalla. Es lo que reemplaza. #maternidad #crianza

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¿Cómo hacer una desintoxicación de pantallas para niños?: Ana Fischer explica el peligro de internet

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Conoce las reglas 3 - 6 - 9 -12 para que los niños. niñas y adolescentes se acerquen gradualmente al mundo digital.

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Explicación muy clara de una experta en psicología, Marian Rojas Estapé.

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CONSECUENCIAS del uso de PANTALLAS en los NIÑOS - Marian Rojas Estapé

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La Verdad Sobre el Uso de Pantallas en Niños (0-6 Años)

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La Verdad Sobre el Uso de Pantallas en Niños (0-6 Años)

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resuelve los problemas y toma decisiones

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El Valor del TIEMPO  ⏰/🎮  ¿Que pasa si no valoras tu tiempo como Martín?✏️

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"HOY CRIAR UN HIJO ES LA OLIMPIADA DE LA CRIANZA PERFECTA": Santi Bilinkis #TodoPasa

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El cerebro del niño explicado a los padres

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Por qué las redes sociales están causando una epidemia de enfermedades mentales entre nuestros jóvenes De Jonathan Haidt · 2024. Editorial Paidos

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5 Claves para Criar NIÑOS FELICES y Seguros - Marian Rojas Estapé

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Reflexiones de mi consultorio - Episodio 25 -  "¿Cómo dejar de gritar a tus hijos?"

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¿Cómo Educar Niños de 3 a 6 años? Técnicas para Educar y Disciplinar Hijos para que Obedezcan Rápido

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¿Cómo enseñar a los niños a no interrumpir? #educacioninfantil #crianzapositiva #respetomutuo

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Baja tolerancia a la frustración: consejos para tolerar mejor la frustración

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¿Educar sin premios ni castigos? ¡Es imposible!

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Cómo poner límites y normas a los niños

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10 claves para educar hijas e hijos fuertes, resilientes y con una sana autoestima

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¿Estamos creando una generación Blandiblub?

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¿Estamos creando una generación Blandiblub?

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Interesante artículo que nos ayuda a pensar en el rol de padre/madre y nuestras actitudes sobreprotectoras.

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Docente de Educación Infantil y Primaria, y autora de la página Blog Ser Maestra, Tania Pasarín Lavín reflexiona en el siguiente artículo acerca de la sobreprotección de los hijos y las consecuencias que ello puede llegar a implicarse como es el cierre de oportunidades o convertirse en adultos egoístas. Pero, además, nos sugiere el libro de Eva Millet Hiperpaternidad de la Plataforma Editorial: en él, su autora explica y analiza el hecho de haber pasado de un modelo 'mueble' a un modelo 'altar' en la educación de los más pequeños.
¿Estamos creando una generación Blandiblub?

La familia es el agente socializador más importante para el desarrollo de nuestros pequeños, por este motivo los docentes tienen que tener en cuenta las diferentes tipologías que encontramos. Son muchos los autores que han dedicado su tiempo a estudiar el papel de la familia en la educación como es el caso de Gallego Ortega, Alice Miller o Angélica Olvera, entre otros. Así, y tras el estudio de varios autores podemos hablar de diferentes estilos parentales que varían con el paso del tiempo y con la sucesión de las circunstancias. Nos encontramos el estilo democrático o autorizativo, estilo autoritario, estilo indulgente o permisivo o estilo negligente.

Hace tiempo leí en un artículo que se está llevando a cabo un modo de crianza y educación que nos llevará a crear una sociedad Blandiblub. ¿Realmente esto es cierto? ¿Cómo podemos evitarlo? Actualmente nos encontramos que se tiende a un estilo parental basado en la sobreprotección. Las familias se muestran excesivamente preocupadas cuando sus hijos se encuentran sin nuestra ayuda, cerrándoles oportunidades y creando en ellos una sensación de dependencia y miedo hacia el mundo que impedirá su desarrollo integral correcto.

¿Demasiados premios?

Es normal que como padres tengamos miedo a que nuestros pequeños sufran, se hagan daño, se caigan y queramos protegerles. Pero esto siempre tiene que tener unos límites, sino estaremos creando en ellos un concepto de sí mismos bastante degradado en el que no ponen a prueba su competencia personal y crearemos personas muy dependientes y con actitudes egoístas. Como padres no debemos provocar en los niños miedo e inseguridad, sino limitaremos su desarrollo emociona l y, por consiguiente, su proceso de maduración llegando a crear en alguna ocasión indefensión aprendida y efecto pigmalión.

Además de todo esto, los padres y madres sobreprotectores tienden a dar demasiados premios para evitar discusiones ofreciéndole al niño todo lo que pide y olvidando que desde muy pequeños necesitamos responsabilidades. Los niños no van a ser más felices porque les facilitemos todo y se lo demos todo masticado.

Esta sobreprotección produce en las familias estrés, sobrepreocupación y un exceso de protección, olvidando que los niños, niños son y necesitan espacio para jugar, equivocarse y aburrirse. Pero además esto afecta a la hora de acudir a la escuela, ya que los sobreprotegidos están acostumbrados a que se les faciliten tanto las cosas que sufrirían un gran choque con la realidad al ver que en la escuela deben esperar para ser atendidos, esperar su turno de palabra, compartir, ya que va a tener 24 personas más solicitando lo mismo que él.

Hiperpaternidad

Eva Millet (), periodista especializada en educación y crianza, analiza este tema en su libro Hiperpaternidad (de Plataforma Editorial), defendiendo que hemos pasado del modelo 'mueble' al modelo 'altar'.

Esta autora analiza este fenómeno dando herramientas a los padres actuales para determinar el grado de hiperpaternidad que tiene cada familia y proponiendo alternativas para desarrollar una paternidad más saludable y relajada y sobre todo conseguir autoconfianza, autoestima y un desarrollo adecuado de todas las capacidades, evitando la sobreeducación, las agendas apretadas, la sobreestimulación precoz y la indefensión aprendida.

Tania Pasarín Lavín es docente de Educación Infantil y Primaria, y autora de la página Blog Ser Maestra. La puedes seguir en Twitter a través de

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¿Estamos creando una generación Blandiblub? Educación protectora

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Docente de Educación Infantil y Primaria, y autora de la página Blog Ser Maestra , Tania Pasarín Lavín reflexiona en el siguiente artículo acerca de la sobreprotección de los hijos y las consecuencias que ello puede llegar a implicarse como es el cierre de oportunidades o convertirse en adultos egoístas.

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CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS A MANEJAR LA ANSIEDAD. 

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CÓMO AYUDAR A LOS NIÑOS A MANEJAR LA ANSIEDAD. 

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la Dra. Natalie Weder, psiquiatra infantil y de adolescentes del Child Mind Institute responde a preguntas sobre cómo ayudar a sus hijos a manejar la ansiedad.

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Hola. Soy Natalia, soy psiquiatra de niños y adolescentes del Chat Institute. El chamba en instituto es una organización no gubernamental que se dedica a ayudar a niños y a familias a recibir el mejor tratamiento para la salud mental y a proporcionar recursos información a todas las familias de manera accesible. si ustedes quieren aprender más sobre nuestros recursos, pueden ir a nuestra página de internet chat, diagonal coronavirus español y también pueden aprender sobre nuestras evaluaciones evaluaciones que que están están haciendo haciendo haciendo a a a través través través de de de telemedicina. telemedicina. telemedicina Hoy hoy vamos vamos. a hablar. Sobre la ansiedad en los niños y en las familias debido a la pandemia y vamos a estar contestando preguntas, la ansiedad es algo normal, Todos hemos experimentado en ciudad en nuestras vidas es lo que nos mantiene en parte vivos es lo que nos da la oportunidad de saber cuándo estamos en riesgo y nos permite responder de una manera sana y que nos protege. por otro lado, a veces la ansiedad puede ser exagerada o puede causar mucho sufrimiento y puede afectar. Diaria a nivel de escuela a nivel de familia a nivel de relaciones en estos momentos tan difíciles de la pandemia del coronavirus. bueno todos estamos un poco más ansiosos, pero estamos además en una situación en donde tenemos que convivir convivir de manera muy cercana con nuestra familia, donde tenemos mucho estrés, ya sea financiero o porque estamos preocupados por nuestra salud y nuestros hijos han perdido sus su estructura y su rutina. Y se sienten mucho más ansiosos, entonces queremos aquí hablar un poco de cómo ayudarlos algo importante que saber es que los niños responden de manera diferente cuando están ansiosos de acuerdo a su edad, Por ejemplo, los niños pequeños no se tres cuatro años o aún menores y tienen a responder de una manera más de comportamiento. los podemos ver actuar de una manera. Te de edad más más joven, Por ejemplo, si ya no se sentía en la cama, se pueden volver a hacer pipí en la cama. si ya no tenían berrinches, pueden atender berrinches otra vez y en general necesitan más apoyo y más estructura y en para mantenerse seguros niños, un poco más grandes de edad primaria, en lo que tendremos a ver es que pueden tener mucho más miedos, pero no siempre son miedos específicos a lo que está sucediendo o sea, pueden tener miedo sobre su salud. Y sobre la salud de su familia o sobre enfermarse, pero también podemos ver que vuelven a tener miedo sobre monstruos o fantasmas o cosas que ya no les preocupaban antes cuando hablamos de adolescentes, lo que tendremos a ver más es producto problemas de conducta más enojo más irritabilidad. empiezan a cuestionar el sentido de la vida o se vuelven más impulsivos tienen menos paciencia. Y Y muestran muestran la la ansiedad ansiedad de de una una manera manera un un poco poco más más irritable irritable que que lo lo que que vemos vemos en en niños niños más más más más pequeños pequeños Aquí Aquí tenemos tenemos a a Gabi Gabi que que nos nos pregunta pregunta qué qué hacer hacer porque porque su su hijo hijo se se despierta despierta todas todas las las noches noches llorando llorando bueno bueno de de nuevo nuevo una una situación situación muy muy difícil. difícil. Gabi Gabi EH EH Esto Esto es es un un poco poco en en la la noche, noche, los los niños niños en en general general tienen tienen a a tener tener más más miedo miedo porque porque bueno bueno no no pueden pueden ver. ver. se se están están solos solos y y todos todos los los y y además además su su mente mente no no está está distraída. distraída. entonces entonces en en general general todos todos tenemos tenemos más más ansiedad ansiedad cuando cuando no no tenemos tenemos otras otras cosas cosas en en que que pensar pensar y y los los mil. Nos tienen a agobiar lo que yo te recomendaría es que primero tengas más paciencia y tengas mucha compasión estos momentos de mucho amor y mucha mucho cariño, pero por otro lado los niños responden muy bien cuando mantenemos las estructuras y las rutinas. Entonces, por ejemplo, si tu hijo se se levanta en la noche llorando tú puedes hablar con él, esa antes de que se vaya a dormir y decirle que lo entiendes que lo vas a apoyar, pero qué quieres ayudarle a que puedas seguir siendo valiente, entonces pueden crear una. En donde por ejemplo, cada noche le vas a leer un cuento, siempre un tiempo específico, diez minutos no tienen que ser dos horas y que si se levanta en la noche, tú le vas a dar un abrazo, pero lo vas a regresar a su cama y al principio puede ser que te quedas con él cinco minutos y después lo dejas dormirse solo y si lo logra le das muchísimo reconocimiento. Bravo felicidades, eres muy valiente, estoy muy orgullosa de ti y si ya logra quedarse solo después de que estas cinco minutos poco a poco. Le limitando el tiempo que pasas con él en la semana siguiente. Son tres minutos la que sigue dos minutos y el objetivo es que poco a poco él vaya sintiendo que tiene las estructuras y las herramientas internas para manejar su ansiedad solo y que pueda quedarse dormido durante la noche en de nuevo aquí la doctora Natalia siquiatra infantil de adultos y del chat en instituto contestando las preguntas tenemos otra pregunta. De nuevo muchísimo agradecimiento y muchísimos reconocimiento a todos los enfermeros y personal de salud que están manteniéndonos sanos y salvos durante esta pandemia y nos pregunta que se tiene que ir a trabajar todos los días y que sus hijos se quedan llorando porque tienen miedo de que se van a morir eh una situación muy difícil. Creo que es importante que aprendamos a validar los sentimientos de nuestros hijos cuando nuestros hijos tienen miedo. es muy importante que no les neguemos lo que que están están sintiendo, sintiendo, sintiendo, entonces entonces entonces uno uno uno empieza empieza empieza para para para para decirles. decirles. decirles decirles. Yo yo Yo Yo en entiendo entiendo entiendo por por por qué qué qué estás estás estás a. asustado asustado y y es normal. Tener miedo todos tenemos miedo. por otro lado, es importante que los hagamos sentir que los adultos estamos bajo control y que estamos tomando medidas para mantenernos a salvo, entonces decirles algo como yo, como enfermera, tengo mucha experiencia en cuidar a la gente y en cuidarme a mí misma y cada día cuando llego al hospital. lo que hago es me pongo mi mi mis protecciones, me lavo las manos, mantengo la distancia cuando puedo cada vez que veo un paciente me vuelva a lavar las manos. Uso Mi mascarilla y cuando llego a la casa vamos a seguir esta rutina. todos los días que es lo mismo, cada familia es algo diferente, pero bueno me me baño, dejo la ropa afuera, me lavo las manos y nos vamos a mantener sanos y salvos, Siguiendo estas medidas, algo importante es que obviamente varía dependiendo de la edad, pero en los niños, sobre todo los niños pequeños van a tener que necesitar oír esto, un montón de veces, entonces puede ser que cada mañana nos pregunten lo mismo y cada mañana contestamos de nuevo las mismas respuestas. Consistentes somos claros y les damos la misma información para ayudarles a que se mantengan tranquilos en otra pregunta que tenemos es. Qué herramientas puede utilizar para manejar la ansiedad que mis hijos bueno, de nuevo, depende muchísimo de la edad, algo muy importante cuando los niños están ansiosos es que tengamos en cuenta su nivel de desarrollo y su edad con nuestras respuestas. A veces les damos demasiada información y los niños no la pueden procesar. por un lado es importante mantenerlos informados, sino los niños sienten que le estamos escondiendo información y en Por otro lado, es no darles demasiada información que los agobie y que les genera un una una crisis de pánico cuando hablamos con nuestros hijos, es mucho más importante contestar sus preguntas que darles información por qué porque no queremos que se llenen de fantasías negativas y que no puedan. saber cómo canalizar esta información y estas estos miedos que tienen entonces ellos tienen. A ver que nosotros estamos aquí para contestarles las preguntas y que no no los vamos a gobierno, los vamos a enojar, nos vemos en tristeza ver que podemos escucharlos, mantengamos nuestras respuestas concretas. y demos la información que nos están pidiendo y y ya y si nos regresan después con una pregunta diferente en este momento la contestamos cuándo hablamos con adolescentes. esto va a ser una conversación muchísimo más abstracta, muchísimo más casi de Par de adultos, pero tenemos que responder recordar que los adolescentes nos pueden contestar hacer preguntas como adultos, pero que no son adultos que se van agobiar muchísimo más que van a tener muchísima más ansiedad y que aunque parezca que son completamente independientes, todavía necesitan nuestro apoyo y nuestra nuestra calma y nuestro cariño en estos momentos nos preguntan aquí. mi familia vive lejos y mis hijos están muy angustiados. bueno es algo que tenemos que. Entender yo veo cuando me contacte a mi familia o amigos, de lejos que las noticias, sobre todo, por ejemplo, aquí en Nueva York, son muy muy negativas y piensan que bueno que es una situación terrible y obviamente estamos viviendo algo muy difícil, pero no hay muchas noticias explicando que hay gente que está bien y que estamos seguros y demás, entonces es importante también con nuestra familia que vive lejos empezar a crear rutinas, por ejemplo, decir por qué no hacemos una conversación virtual, virtual, todas todas las las mañanas mañanas a a tal tal hora, hora, todas todas las las noches. noches. Yo estoy viendo que muchas familias hacen sus familiares donde diferentes miembros de la familia se conectan y están todos reunidos al mismo tiempo para que les podamos dar esta sensación de que estamos todos juntos de que estamos es de que estamos bien y de que nos estamos manteniendo comunicados y y no estamos solos. Otra pregunta que me hacen es qué hago si mi hijo se está mostrando más agresivo o más enojado bueno, tenemos que recordar que es común que los niños muestren la ansiedad con problemas de comportamiento. Esta es una situación muy difícil. Nosotros como adultos estamos muy enfocados en bueno todo lo que tenemos que hacer tenemos que seguir proporcionando comida y y seguridad para nuestra familia. estamos muy al tanto de lo que. Del mundo, pero nuestros hijos también han perdido muchísimo de lo que ellos cuentan con para seguir sentirse seguros día a día, por ejemplo, bueno ir a la escuela El Recreo, los Amiguitos, todos nuestros alumnos, ahorita, por ejemplo que están acabando que no van a tener probablemente o van a tener que cambiar sus graduaciones todos los juniors que que no no pueden pueden tomar tomar tomar sus sus sus exámenes exámenes exámenes de de de ley ley ley ley city. City City City, que que que que para para para para ellos ellos ellos ellos son son son son cosas cosas cosas cosas fundamentales. fue. fundamentales. fundamentales. Entonces también lo. Están haciendo muchísimos sacrificios y recordar que necesitan mucha paciencia. Creo que es importante que mantengamos nuestra estructura o sea, no es es nuestro. Este no es el momento para que la familia se convierta en caos y ya no hay límites. Es importante que los niños sepan que seguimos pidiéndoles lo que les pedíamos antes y que tenemos que mantener ciertos niveles de estándares en la familia, pero que también vamos a hacer más flexibles y entender que ellos también están pasando pasando por por un un momento momento difícil. difícil. difícil Ahora a. Ahora Ahora nos nos nos preguntan preguntan. preguntan. preguntan mi mi papá papá se se en enfermó. De nuevo qué situación más difícil estamos todos contigo es es algo muy preocupante. es importante recordarles a los niños. bueno hay dos dos fases importantes. aquí primero que esta es una esta es una enfermedad y que bueno que si hay gente de nuevo símbolo noticias que se está enfermando mucho, pero que la gran mayoría de la gente que se enferma se va a recuperar y que hay medidas que pueden tomar para recuperarse entonces. No les mentimos si la situación es grave, les decimos la verdad dentro de lo que puedan tolerar, pero también les aseguramos que la gran mayoría de la gente se va a poner bien y que tenemos un plan que papá probablemente va a tener que estar en un cuarto separado bueno, una una sección separada que va a tener que tener menos contacto con los niños y que es muy importante que ellos sigan las reglas que se ponen en la casa casa tipo tipo tipo no no no entrar entrar entrar entrar al al al al cuarto cuarto cuarto. cuarto cuarto. más, más. más, según según más más medidas medidas. de. Lavarse las manos y si hay alguna manera de generar una comunicación con el papá, por ejemplo, este es un gran momento para que los niños le hagan dibujos. Al papá le manden cartitas, se comuniquen de nuevo virtualmente para que los niños sientan que no solo están en contacto con el papá, pero que también le están dando cariño y que están aportando su papel para ayudar a que el papá se mejore irma muchas gracias por escribirnos. Nos preguntas, yo no sé qué decirle a mis hijos, ellos están muy nerviosos y a mí me despidieron. Esta es una situación muy difícil EH el tener que lidiar no solamente con la parte de la pandemia, pero también con la parte económica que le está pegando a muchísimas familias en Estados Unidos y en el mundo Irma toma día a día, este no es el momento para empezar apanicarnos qué va a pasar en tres meses que va a pasar en seis meses. Ahorita estamos viviendo una crisis y hay que pensar en cómo solucionar. Día con día con tus hijos primero tienes todo el derecho a tener tus sentimientos y a necesitar tus momentos en donde si tienes que llorar vas a llorar si si te sientes agobiada es normal y hay momentos en los que vas a querer estar solas y le vas a decir a tus hijos que necesitas estar sola por otro lado, cuando hablas con tus hijos entre más te mantengas calmada mejor van a estar ellos los niños responden, obviamente lo que les decimos, pero también a nuestra comunicación. No verbal, entonces si yo le estoy diciendo a mis hijos que todo va a estar bien, pero estoy muy agitada y estoy llorando el niño inmediatamente capta y absorbe ese pánico y no se va a poder regular, no va a poder regular sus emociones mantente, tranquila y asegura desde lo que sí sabes de que tienen su casa de que tú estás ahí disponibles de que el cariño sigue de que hay comida y trata de no enfocarte. En en en en en el futuro del cual no tienes control en estos momentos, si no tienes ayuda cercana, te recomiendo que recurras mucho de nuevo a la familia lejana tipo cada día a la una de la tarde vamos a hablar con la abuela y a las tres vamos a comunicarnos con los primos que viven en México en Argentina, para que también tengas tú un poco de espacio donde puedas estar solo donde te puedas canalizar tus emociones y no sientas que estás continuamente. De calmar a tus hijos gracias por tu comentario nos preguntas. vivimos en un lugar muy pequeño y no salir es imposible cómo le puedo decir a mis hijos que no se vayan con sus amigos. lo que yo te recomiendo y lo que yo he hecho mucho con mis pacientes y con mis hijos es enseñarles que ellos tienen un papel muy importante que jugara en esta situación que es su rol. Es importante que el que se quede en las casas es un sacrificio que que les les reconocemos, reconocemos, pero pero que que gracias. Eso pueden salvar vidas que sabemos que los niños pueden transmitir el virus sin tener síntomas, pero que si se lo transmiten a alguien que tiene problemas de salud o que es mayor o bueno a otra persona que esta persona si puede tener síntomas entonces que esto es muy importante que ellos jueguen su papel y que dentro de esta situación su pequeño granito de arena puede tener un impacto enorme en cómo se genera cómo se soluciona esta crisis, otro punto que está. Es que entre más digamos, todas las reglas más rápido se va a acabar esto y que cuando esto se acabe las cosas van a volver gradualmente a la normalidad, entonces algo que también yo, por ejemplo, le queda con mis pacientes, es usar un poco nuestra fantasía, decir bueno vamos a ver. Hagamos una lista qué vamos a hacer el día que esto se acabe que es la primera que vamos a hacer cuando veamos a nuestros amiguitos y vamos a planear una fiesta. voy a ir a comer mi pizza favorita o voy a jugar. Mi juego favorito con tal amiguito para que los niños tengan algo que nos mantenga positivos y los mantenga pensando en el futuro y vean el futuro con un horizonte optimista y no y no se deprima pensando que esto nunca se va a acabar porque recordemos que los niños no tienen una perspectiva de tiempo como la tenemos. Nosotros pensemos que cuando éramos chiquitos y él si era lunes y la mamá nos decía, vamos a ir el viernes al cine sentíamos que eran seis meses entonces para los para adultos también, pero para los niños esta sensación de quién sabe cuándo se va. Esto y no hay una fecha, un dedo es muy difícil de tolerar. Lorena de nuevo gracias por reunirte en mi estado, no están informando qué pasa, pero estamos viendo las noticias lo que pasa en todo el mundo. Mis hijos no están durmiendo por temor a que algo pase. difícil no poder tener acceso a las noticias yo lo que te recomiendo Lorena es que seas tú la que vea las noticias y que tú decidas que. Vas a comunicar a tus hijos tenemos que pensar que bueno si las noticias son graves y y y no son muy optimistas, pero que también eh la gran mayoría de las noticias se van a enfocar en lo negativo y no en lo positivo y que los niños no tienen la edad ni la madurez para procesar la información como la procesamos. Nosotros, por ejemplo, sabemos que los niños pequeños si ven una noticia, por ejemplo, si ven la noticia de un incendio y están pasando la misma noticia en el noticiario, una y otra vez no necesariamente entienden. El mismo incendio piensan que son un montón de incendios, pasando un montón de veces, entonces es importante que generes momentos en los que donde tú ves a la noticia y luego decidas qué les vas a comunicar Es importante comunicar información porque de nuevo si no los niños sienten que les estamos ocultando información y en general sus fantasías tienen hacer peores que la realidad, pero que les des el información limitada y que sea de acuerdo a su edad y que que trates trates de de de decir decir decir. ok, ok e. esto es lo que está pasando. Y también generar noticias positivas. Por ejemplo, yo veo esos videos de Italia de la gente cantando en los balcones o los niños, poniendo sus ositos de peluche en la ventana y eso genera una una sensación de comunidad y de inspiración que es súper importante para nuestros hijos. Entonces creo que por cada noticia negativa tratemos también de dar noticias positivas dentro de lo que se acabe sochil Gracias por comunicarte. nos dejes que tu hija de ocho años se está mordiendo las uñas hasta. Porque está muy asustada morderse, las uñas es un hábito que es bastante común y no necesariamente se genera por ansiedad, pero puede empeorar cuando uno está más ansioso entonces ciertas recomendaciones es primero que no le regañes cuando está haciendo esto es algo que probablemente ella no tiene mucho control y que lo hace sin darse cuenta lo que hacemos muchas veces. Les ponemos curitas, les ponemos a veces si les arreglamos las uñas, como se ven bonitas, tienden a no morir de hacerlas, tanto eh todo este tipo de cómo se llaman estas pelotas para el estrés o cosas que la mantengan ocupadas puede ayudarles. muchas veces vemos que si encontramos otro hábito que reemplace a engordarse las uñas, pero que ayuda al niño a mantener a canalizar esa energía usa ansiedad a través de las manos les puede ayudar dar a nos platicas que eres mamá divorciada y que si es bueno que mis hijos vayan de casa a casa en estos estos momentos momentos bueno, bueno, obviamente obviamente cada cada situación. situación. Diferente y esto es algo que no puedo dar una como una respuesta que aplica todas las familias en general, queremos mantener las rutinas EH, a veces si los niños no pueden ver a uno de los padres, esto les genera mucha ansiedad, pero por otro lado, antes que nada viene la seguridad. Si tú sientes que puedes mantener o sea que las dos casas, los niños se mantienen seguros que el transporte de casa en casa se puede hacer de una manera en donde se mantienen las las medidas medidas de de higiene higiene higiene y y y demás, demás. demás. entonces entonces entonces entonces yo yo yo yo te te te te recomendaría recomendaría recomendaría. recomendaría recomendaría que que que que mantengas mantengas mantengas mantengas las la las las rutinas. rutinas. rutinas. Otro lado, si esto se vuelve difícil entonces y los niños se van a tener que quedar en una casa. hay que encontrar maneras de que los niños puedan mantenerse en contacto con el otro padre y que sientan que el padre está bien y que y que que que nadie está grave, Carmen nos platicas que estás muy nerviosa y que no puedes evitar llorar, pero creo que le estás haciendo daño a tus hijos. Primero Carmen te digo que estamos contigo que que lo siento mucho y que y que yo yo sé sé que que este este es es un un momento momento momento muy muy muy difíciles difíciles difíciles. difíciles. es es no. normal sentir. Muy nerviosa y es normal sentirse agobiada con sentimientos con sensaciones. Yo te recomendaría que generes espacios en donde te permitas llorar todo lo que tengas que llorar, trata de hacerlo cuando tus hijos no estén presentes porque no queremos que tus hijos o que los niños se genera se sientan en un rol como paterno donde tengan que tomar no se sientan que no solamente tienen que ocuparse de sus sentimientos, pero que también se tiene que ocupar de los padres o de las madres. y esto es algo que muchos niños hacen. no no nos nos lo lo comunican comunican comunican porque porque porque no no no nos nos nos nos quieren quieren quieren quieren agobiar, agobiar, agobiar. agobiar, pero pero pero que que que sienten sienten sienten sienten que que. que que su su. su responsabilidad responsabilidad mantenerte mantenerte calmada. C a. yo. yo te. Diría que primero limites el tiempo que pasas viendo noticias negativas, hazlo en la mañana hasta en la noche, pero que no sea todo el tiempo, porque si no te puedes de nuevo es muy difícil controlar las emociones que generes rutinas en donde vas a estar distraída ponle pon una una una una película chistosa. Pon una película divertida, una película familiar y vela con tus hijos y si sientes que te estás que no te vas a. Controlar diles ahorita vengo voy al baño, te vas al baño y tratas de limitar cuando te vean fuera de control de nuevo mostrar sentimientos es normal, pero cuando los niños sientan que los papás han perdido el control es una situación que los agobia mucho Sergio, Mi niño de dieciocho años no se quiere quedar en casa. ya no sé qué hacer. esta es una situación muy difícil porque es difícil controlar a los adolescentes y en cuanto más tiempo pasa. Bueno, los niños están desesperados, Creo que con niños de esa edad, si es bueno ya casi adultos, esa edad, pero adultos jóvenes, tenemos que recordar que esta edad es cuando la corteza prefrontal que es una parte del cerebro que es la que regula los impulsos está creciendo mucho, por eso es en parte porque no nos dan eh seguros de autos hasta que tenemos veinticinco años porque sabemos que los adolescentes y los adultos jóvenes son súper súper impulsivos entonces y no piensan a largo plazo, piensan en este momento entonces entre más. De mantener la calma y que no se vuelva una pelea de poder que no sienta que lo estás tratando de controlar y que le estás tratando de tratarlo como niño, sino que le estás dando su responsabilidad y que le estás pidiendo que contribuya, con lo que está sucediendo con su granito de arena otra vez y trate de mantener otros sanos. Creo que la conversación va va a ser mejor, Te recomiendo también que cuando se enoja y te diga por qué quiere salir trates de no responder inmediatamente que lo escuches que dejes que hable ya viable y estés ahí presente para él. Inmediatamente una pelea porque sino el adolescente se vuelve aún más impulsivo y no te quiere oír para nada. Taco Jiménez gracias por escribirnos, es bueno no permitirles que vean las noticias. Esto depende mucho de la edad con adolescentes. es muy difícil no darles acceso a las noticias a niños menores. yo creo que hay que limitarnos. creo que lo que les puedes decir es esto ni te hicieron están hechos para adultos, no son noticieros para niños, pero Yo como tu padre o como la persona que estoy a cargo de ti, voy a ver las noticias y yo te prometo que te voy a dar un resumen con lo más importante y después de que tu veas las noticias, por tu lado, si no tienes espacio, te pones los iphone y o lo ves en tu teléfono y después vas y le dices esos son los tres puntos más importantes o los cuatro los que necesites y de nuevo les das cuatro negativos y cuatro positivos y les dices. No voy a no vamos a ver las noticias, pero te voy a dejar ver de nuevo el video video de de de los los los niños niños niños que que que pusieron pusieron pusieron pusieron fotos fotos fotos fotos fotos de de de de. de acudirse acudirse acudirse acudirse en en en en sus sus sus sus ventanas ventanas ve ventanas o o o el el el video. video video de de la la gente gente canta. cantando. Italia para que de nuevo sientan algo positivo, jeime a mí me preguntan todo el tiempo cuando va a acabar, creo que Jaime es una pregunta que nos hacemos todos y esta es una de las cosas que son más difíciles de lo que está sucediendo que no tenemos un punto final, Lo más importante es primero ser honesta la pregunta, la respuesta más importante es no sabemos. Por otro lado hay que decirles que estamos tomando todas las medidas necesarias. Que Que esto esto se se acabe acabe pronto pronto el el y y decirles decirles de de nuevo nuevo que que el el que que nos nos quedamos quedamos en en cáncer cáncer que que nos nos lavamos lavamos las las manos, manos, el el que que usamos usamos mascarillas mascarillas entre entre más más hagamos hagamos todo todo esto esto y y más más sigamos sigamos todos todos con con este este plan plan más más rápido rápido se se va va a a acabar acabar todo todo que que no no te te puedes puedes comprometer comprometer a a una una fecha fecha porque porque nadie nadie lo lo sabe, sabe, pero pero que que hemos hemos visto visto en en otros otros lugares lugares que que y y puedes puedes mostrarles mostrarles las las gráficas gráficas dentro dentro de de su su edad edad y y lo lo que que ellos ellos entiendan entiendan de de cómo cómo en en los los hogares hogares de de estas estas medidas medidas están están tomando tomando sí sí estamos estamos viendo viendo menos menos casos casos y y la la todo todo se se está está recuperando recuperando poco poco a a poco poco para para darles darles de de nuevo nuevo un un poco poco de de optimismo optimismo y y de de esperanza. esperanza. Bueno de nuevo soy nathalie, otra de niños y adolescentes aquí en el instituto rápidamente, mantener la calma contestar preguntas más más que dar. demasiada información procesar qué es lo que los niños pueden ver antes de darles acceso a la información que dan. es este tiempo de mucho afecto y de mucho cariño validar sentimientos, incluyendo los nuestros y mantenernos dentro de lo que cabe lo más positivos que podamos. Les recordamos que aquí en el chat vamos a tener estas sesiones de preguntas y respuestas todos los días a las diez de la mañana y a las cuatro y media de la mañana en inglés y a las once de la mañana, los los viernes nueve de la mañana, los lunes en español, nuestro siguiente tema va a ser cómo ayudar a nuestros hijos a identificar y procesar emociones durante la pandemia del coronavirus y de nuevo mucha salud a todos y nos vemos de nuevo en unos días muchas gracias.

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Hola. Soy Natalia, soy psiquiatra de niños y adolescentes del Chat Institute. El chamba en instituto es una organización no gubernamental que se dedica a ayudar a niños y a familias a recibir el mejor tratamiento para la salud mental y a proporcionar recursos información a todas las familias de manera accesible.

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SÉ GENIAL EN INTERNET-GUÍA PARA LA FAMILIA

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SÉ GENIAL EN INTERNET-GUÍA PARA LA FAMILIA

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Sé genial en internet es un programa educativo de Google que enseña a los niños a hacer un uso cuidado y responsable de la red. En Recursos para el aula de cada grado encontrarán el juego interactivo que les enseña. Les sugerimos acompañarlos... es muy didáctico, permite aprender jugando.

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Printable Quick Guides

Short, clearly written guides for you to read and print. If you share in bulk, please let us know. We recommend double-sided printing (in color, if possible) on 24 lb. paper or higher.

Click here for Quick-Guides in Spanish (Haga clic aquí para obtener guías rápidas en español)

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All ConnectSafely Guides and Quick-Guides | ConnectSafely

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Short, clearly written guides for you to read and print. If you share in bulk, please let us know. We recommend double-sided printing (in color, if possible) on 24 lb. paper or higher. Click here for Quick-Guides in Spanish (Haga clic aquí para obtener guías rápidas en español)

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Es un sitio con mucha información validada sobre seguridad en internet, si bien está en inglés, con la habilitación en CHROME de traducir página, se lee muy bien. Plantea una serie de guías muy interesantes para ayudar a nuestros hijos a usar la red de manera segura.

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See Trish's TikTok video about the pressure to be perfect on social media. "I sometimes feel like the pressure to be perfect on social media can be so overwhelming. Do you have tips for managing social media anxiety and being authentic online?" First and foremost, let...

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See Trish's TikTok video about the pressure to be perfect on social media. "I sometimes feel like the pressure to be perfect on social media can be so overwhelming. Do you have tips for managing social media anxiety and being authentic online?" First and foremost, let...

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Cómo nos manipulan en las redes sociales | Santiago Bilinkis | TEDxRiodelaPlata

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GUÍA PARA ACOMPAÑAR A LA FAMILIA EN EL USO DE PANTALLA  DE INTERNET

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GUÍA PARA ACOMPAÑAR A LA FAMILIA EN EL USO DE PANTALLA  DE INTERNET

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En este episodio, Diego Iglesias investiga la trampa de las apuestas online y el impacto en los adolescentes. Angustia, ansiedad, depresión, deudas y problemas familiares son algunas de las consecuencias de este fenómeno que afecta a 1 de cada 4 chicos y no para de crecer. ¿Qué está pasando?...

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ESTÁ PASANDO: Ludopatía Adolescente, la Trampa de las Apuestas Online | Con Diego Iglesias

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Este documental de Filo.News repasa la complejidad de un problema que afecta a los adolescentes, familias, instituciones educativas, el Estado y otras organizaciones.

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JUGARSE LA VIDA: el DRAMA de las APUESTAS en los jóvenes de Argentina

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AULA VIRTUAL INTERACTIVA- CÁNCER DE MAMA

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AULA VIRTUAL INTERACTIVA- CÁNCER DE MAMA

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Compartimos un aula virtual interactiva con cantidad de recursos para los adultos y también para abordar la temática con los hijos.

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El cerebro de los adolescentes y ¿por qué actúan así? | Yordi Rosado | TEDxCoyoacán

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GUÍA PARA FAMILIA- ADOLESCENTES Y USO DE PORNOGRAFÍA

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GUÍA PARA FAMILIA- ADOLESCENTES Y USO DE PORNOGRAFÍA

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GUÍA PARA FAMILIA- ADOLESCENTES Y USO DE PORNOGRAFÍA

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GUÍA PARA FAMILIA- ADOLESCENTES Y USO DE PORNOGRAFÍA

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Una serie para reflexionar sobre la salud mental en las adolescencias y descubrir posibles recursos para afrontar distintos desafíos de esta etapa.

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En mi mente.El camino de las adolescencias:Crisis de identidad y conductas de riesgo-Canal Encuentro

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Guía para la puesta de límites no violentos en el ámbito familiar, dirigida a madres, padres y adultos al cuidado de niños, niñas y adolescentes

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LIBRO COMPLETO. NO QUIERO IR AL COLEGIO. EL NIÑO QUE RECHAZA LA ESCUELA

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LIBRO COMPLETO. NO QUIERO IR AL COLEGIO. EL NIÑO QUE RECHAZA LA ESCUELA

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Puede servirnos para analizar y pensarnos en el rol familiar.

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¡No quiero ir al colegio! El niño que rechaza la escuela

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VIDEO CUENTO  SOBRE CÁNCER DE MAMA. PARA MIRAR CON UN ADULTO. 

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VIDEO CUENTO  SOBRE CÁNCER DE MAMA. PARA MIRAR CON UN ADULTO. 

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Este breve video cuento narra desde la perspectiva de una niña la importancia del cuidado de la salud en general y de la mujer en particular.

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UN SITIO PARA PENSARNOS COMO PADRE/MADRE

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UN SITIO PARA PENSARNOS COMO PADRE/MADRE

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Estamos muy contentos, ya se han completado todas las plazas para el taller del próximo 22 de noviembre. ¡Muchas gracias a todos por el ...

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Octubre fue establecido por la OMS como el “Mes de concientización sobre Cáncer de Mama" Estaremos compartiendo recursos para informar, concientizar, acompañar.