# data[].attributes.body
Universidad del Quindío

Actividad autónoma unidad 4

Pregrado administración financiera a distancia grupo: ARM03

Jeffry Alejando Peralta Barahona

Karen Andrea Revelo Azcarate

David Alejandro Barrientos Aguilar

Seminario Metodología a Distancia

Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables

Ing. Sonia María Salgado Parra

Cali

2021-1

# data[].attributes.headline
Jeffry Alejandro Peralta Barahona Estilo de aprendizaje

# data[].attributes.subject
Jeffry Alejandro Peralta Barahona Estilo de aprendizaje

# data[].attributes.body
mi resultado en el estilo de aprendizaje refleja primero que soy una persona activa, aprendo en el intento y practica, estimulado por la experiencia, soy animador, espontaneo, arriesgado e improvisador; al ser alguien intuitivo me hace fácil el comprender ideas y teorías pero eso me hace que no me guste la repetición y el uso de memoria siendo un poco aburridor por lo que es mejor cuando las ideas se plantean de la nada; soy visual al aprender de mejor  con graficas y diagramas porque mi memoria recuerda mas fácil lo que dice una imagen que 5 párrafos de explicación además al ser global me gusta llegar al resultado de manera superficial, sin tener que explicar el método o demorarme sino que de la forma mas optima posible

# data[].attributes.body
Mi estilo de aprendizaje es Activo, Sistemático, verbal y secuencial.
me identifique con este estilo de aprendizaje porque tengo múltiples formas de aprender solo que también falto una que también soy visual, de resto me siento plenamente identificado porque tengo muchas características que son muy necesarias para tener mi estilo

# data[].attributes.body
Quedo satisfecha ya que el estilo de aprendizaje se acopla demasiado porque soy muy creativa, reflexiva, expresiva y comprensiva.

# data[].attributes.body
Los 3 del grupo estamos en este rango
Karen: 96
Jeffry: 107
David: 91

un excelente método de estudio es cuando desde tenemos tiempo optimo, espacio agradable y a la disposición material de apoyo para poder reforzar y profundizar en los conocimientos que nos da la academia, además cosas como una buena lectura y una excelente toma de apuntes hace mas proactivo nuestro método de estudio

# data[].attributes.body
La relacion del diagnostico con mi estilo de aprendizaje,  es que me motiva el descubrimiento de posibilidades y relaciones ya que prefiero la innovación y rechazo la repetición.  Y tambien entiendo de forma mas compleja los contenidos de planos, croquis y esquemas, mi soporte físico es la visión.

# data[].attributes.body
La relación entre mi estilo de aprendizaje y mi diagnostico es que se usar mis capacidades, para hacer una buena estrategia a la hora de hacer las actividades propuestas y pues me adapto fácilmente a las actividades que son de realización inmediata

# data[].attributes.body
la relación entre mi estilo de aprendizaje y mi método de estudio es que al ser un estudiante activo, intuitivo, visual y global me gusta mas aprender rápido y de manera dinámica por lo que necesito un método de estudio primero libre de estrés y segundo donde entre en interacción con gráficos, imágenes y demás ser mas proactivo no quedarme 5 horas leyendo textos sino un tiempo reducido, pero de calidad donde analice gráficos e imágenes en general que me ayuden a aprender

# data[].attributes.body
·         Garcia Leon F, Mendoza Montoya J, Fernandez Saucedo N. (2019). Aprender a aprender habitos, métodos de estudio y técnicas de estudio: guía para el aprendizaje significativo. Ediciones de la u. Recuperado el (10/06/2021 de http://crai.referencistas.com:2078/stage.aspx?il=8996&pg=180&ed=