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Para la Elaboración de esta propuesta se ha seleccionado el Modelo ADDIE.

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En la presentación se da a conocer el análisis situacional.

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Te mostraremos una infografía interactiva de esta etapa que muestran el contenido de la Unidad Temática.

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DATOS INFORMATIVOS

SEMANA 2

SEMANA 4

SEMANA 1

SEMANA 3

SEMANA 5

Capacitación a los estudiantes de Primero de bachillerato de la Unidad Educativa "Antonio José de Sucre", sobre el uso de herramientas y recursos digitales en el área de matemáticas.

Referencias:https://www.geogebra.org/graphing?lang=es https://es.symbolab.com/ https://matrixcalc.org/es/https://www.mathepower.com/index.php

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SEGUNDO AVANCE PROPUESTA DISEÑO by katherine chavez on Genially

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DATOS INFORMATIVOS SEMANA 2 SEMANA 4 SEMANA 1 SEMANA 3 SEMANA 5 Capacitación a los estudiantes de Primero de bachillerato de la Unidad Educativa "Antonio José de Sucre", sobre el uso de herramientas y recursos digitales en el área de matemáticas. Referencias:https://www.geogebra.org/graphing?lang=es https://es.symbolab.com/ https://matrixcalc.org/es/https://www.mathepower.com/index.php

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En esta etapa se conocerán los elementos planteados dentro del proceso de diseño instruccional.

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IMPLEMENTACIÓN

Referencias

García Rodríguez, M., González Morales, C., y Mendoza, F. (2016). Una experiencia de diseño instruccional para un curso de matemáticas utilizando la herramienta SPHINX.Tendencias y desafíos en la innovación educativa.1420-1430.https://www.repo-ciie.cgfie.ipn.mx/pdf/505.pdf

EVALUACIÓN

Capacitacion.

- Capacitación a los estudiantes y padres de familia.- Capacitar sobre herramienta GeoGebra, Symbolab y calculadoras matemáticas digitales.

Pruebas reales

*Implementar evaluaciones diagnosticas.*Aplicar instrumentos de recolección de información.

Actualización

*Actualizar los contenidos*Guiar al estudiante hasta el producto final

AUTORA: CATHERINE CHAVEZ

Eficacia y Eficiencia

¿Se cumplen los objetivos planteados?¿Debe realizarse algún cambio?

Recursos tecnicos

- Valorar los Recursos multimedia.- Valorar como es la interactividad del Diseño-Valorar el uso de la plataforma

Impactos

Los estudiantes pueden emplear las herramientas establecidas en la realización de sus ejercicios.Es necesario ajustar tiempos en el planteamiento inicial del curso.Refuerzos para los estudiantes que tuvieron mayor dificultad.Actualización de nuevos recursos

Logros y aprendizaje

*Como llevo a cabo la evaluación Sumativa y formativa*Se alcanzo los objetivos de aprendizaje.*Realizar las respectivas mejoras.*¿Los estudiantes logran manejar las herramientas digitales?

Etapas de Implementacióny Evaluación

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PROPUESTA TERCER AVANCE by katherine chavez on Genially

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IMPLEMENTACIÓN Referencias García Rodríguez, M., González Morales, C., y Mendoza, F. (2016). Una experiencia de diseño instruccional para un curso de matemáticas utilizando la herramienta SPHINX.Tendencias y desafíos en la innovación educativa.1420-1430.https://www.repo-ciie.cgfie.ipn.mx/pdf/505.pdf EVALUACIÓN Capacitacion. - Capacitación a los estudiantes y padres de familia.- Capacitar sobre herramienta GeoGebra, Symbolab y calculadoras matemáticas digitales.