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Falta de conectividad de los niños y padres de familia de los municipio de El Paraíso, departamento de El Paraíso.
-Jose Santos Castellanos
-Petrona Francisca Rodríguez Estrada
-Milvia Elizabeth Corea
-Angel Fugón
-Wilma Aguilar.
PROPUESTA DE SOLUCIÓN
1.-Entrega de material escolar en físico de las asignatura por parte del  docente que dirige el grado una vez a la semana.
2.- A los que tienen celulares hay docentes que les regalan una recarga quincenal.
3.-Organización de pequeños grupos de trabajo tomando las medidas de bioseguridad para el desarrollo de dichas actividades.
4.-Toma de evidencia (fotografía) de la forma como está atendiendo y de las visitas.
5;.Visitas domiciliarias a los jóvenes que no van a recoger sus materiales para trabajar.
6.-Realización de informes semanales de seguimiento.
6.-Realización de trabajos prácticos.
7.-Gestión a grupos de apoyo para la fotocopia de materiales, cartillas educativas.
8.-Reuniones de Escuelas para Padres.

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Alejandra Villanueva
Silia Rivera
Lastenia Maradiaga
Karla Ramos
Laura Matamoros
PROBLEMATICA
Distractores en el ambiente hogar.

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Ana Santos
María García
María Cristina
Cinthia Espinoza
problemática
asignaciones virtuales
-adecuación curricular en las horas de clase
-enfocar al alumno al retorno de clases
-ser empáticos con nuestros alumnos
-tener una escucha activa con el alumno.
-valorar la actitud del mínimo esfuerzo
-ser creativos al momento de aplicar las estrategias de evaluación para tener empatía con los estudiantes

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Grupo 4 Motivar a los alumnos a la lectura y escritur
Mediante Conversatorios con escritores hondureños mediante lo virtual zoom y otras plataformas
Rene Alvarado
Glenda Euceda
Cesar Linares
Marcia Valle

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Equipo 5                           Marco, Simon, Marden, Carolina, Roger, Tatiana, Rosa            Problema: Motivación de los estudiantes.        

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Equipo 5                           Marco, Simon, Marden, Carolina, Roger, Tatiana, Rosa            Problema: Motivación de los estudiantes.        

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Solución: Estrategias de motivación para los estudiantes como por ejemplo:

1.El trato de los estudiantes ser mas empáticos con las situaciones familiares, personales y académicas que están pasando, antes de juzgar, señalar o etiquetar.

2.Utilizar mensajes motivacionales en las clases y la mentalidad de crecimiento.

3.Desarrollar una misma actividad de diferentes maneras para tener enganchado a los estudiantes.

4.Brindar espacios para dialogar y buscar soluciones en conjunto con acuerdos que permitan continuar con sus estudios.

5.Docentes presentar diferentes formas de recibir los materiales según la problemática de los estudiantes.

Condiciones utilizadas: Postergación de Juicio y Escucha Activa.

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Elizabeth Ramírez, Elda Castellanos, Rosa Teruel, Mirella Hernández, Xavier Torres.
PROBLEMATICA
La falta de conectividad
PROPONEMOS
1- Atención semi presencial por grupos 1 vez a la semana
2-Asignar trabajo en libros de textos
3-Utilizar voluntarios con medidas de bioseguridad para entrega de material en forma presencial.
4-Apoyo por parte de la Sociedad Padres de Familia para entrega de material.
5- Preparar material y dejarla en una fotocopiadora para que los padres de familia los obtengan.

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Grupo 9.                                     Problemática

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Grupo 9.                                     Problemática

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La conectividad
La realidad que se vive en los hogares de la mayoría de nuestros alumnos es que no tienen conectivas no cuentan con los recursos económicos y tecnológicos para el reto de estudiar en linea.                             PROPUESTAS
Facilitar el material impreso, visitas domiciliarias, proporcionarles recargas de saldo para su conectividad, instalación de wifi en un lugar estratégico donde esta la mayor parte y necesidad de alumnos. Compromisos firmados de padres de familia en apoyo a su hijo.

lourdes Cruz Aguilar
Denia Villalta
Glenda Xiomara Fuentes
Celia Cortez Vargas.

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Grupo no. 10             Lourdes Rodriguez, Dory Murillo, Lizzeth Torres, Carmen López y Ana Bessy Pineda.La problemática de la deserción escolar afrontamos:                          1. Taller motivacional tomando en cuenta las HSE aprendidas para todos los actores involucrados (Docentes, padres y estudiantes)                         2.  Estrategias técnicas para poner en practica, ej, técnicas de relajación, empatía, motivación virtual, con un chequeo emocional. 3. Difundir o compartir material escrito mediante la entrega domiciliaria. 4.Gestion para la reproducción de materiales escritos     

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Grupo no. 10             Lourdes Rodriguez, Dory Murillo, Lizzeth Torres, Carmen López y Ana Bessy Pineda.La problemática de la deserción escolar afrontamos:                          1. Taller motivacional tomando en cuenta las HSE aprendidas para todos los actores involucrados (Docentes, padres y estudiantes)                         2.  Estrategias técnicas para poner en practica, ej, técnicas de relajación, empatía, motivación virtual, con un chequeo emocional. 3. Difundir o compartir material escrito mediante la entrega domiciliaria. 4.Gestion para la reproducción de materiales escritos     

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Grupo 11
Integrantes:
Mirian Mendoza
Carmen Lucia Vallecillos
Olga Prado
Fany  Gamez
¿Como enfrentar el duelo ante la perdida de seres queridos?
*Apoyo moral a los familiares asegurando que los educandos no se sientan solos
*Ayuda psicológica
*Mantener comunicación constante con los educandos
*Escucha activa
*Identificar que adulto asumirá el reto de continuar con la educación y crianza del joven.

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Sala 8
Dario salas
Rosmary corrales
Problema conectividad
Realización de visitas domiciliares
Creacion de folletos por cada  docente
Clase semipresencial una vez a la semana

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Abel Rodriguez
Johana Alvarado
Samuel Martinez
Delmy Moreno
Karla Kano
Flor Manueles
Mayra Hernandez
Problemática: Deserción escolar
PROPONEMOS:
1- Ser mas empáticos con los alumnos, flexibles en cuanto a su problemática
2- humanistas con las situaciones personales y familiares
3- Mantener una escucha activa para que sienta la importancia de su desarrollo personal

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Problemática: La conectividad de los niños que sus padres trabajan en el mercado.....1. Proponemos que puedan ser visitados en el lugar de trabajo y llevarles las guías y poder explicarles y llevarles pequeños incentivos para que deseen continuar con las clases. .... 2. Proponemos que puedan grabarse pequeños videos y audios explicativos y pasarlos por wathsapp ya que es una herramienta que la mayoría de padres maneja.... 3. Siempre guardar la prudencia y los aspectos de bioseguridad al momento de las visitas, es un reto que podemos tomar.

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Duelo por perdida de un ser querido: propiciar un clima agradable con el grupo de docentes, indagar como están las emociones de todo el grupo para apoyar al compañero que ha sufrido el problema, por medio de reuniones, virtuales o presenciales.