# data[].attributes.body
Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengenal alat-alat kebersihan rumah, untuk merawat dan menjaga kebersihan di lingkungan rumah

# data[].attributes.body
1) untuk mengenalkan kepada anak alat-alat kebersihan di rumah
2) Untuk mengenalkan pola hidup bersih dan sehat
3) Untuk meningkatkan rasa cinta terhadap lingkungan
4) Untuk mengembangkan rasa kemandirian dan tanggung jawab terhadap kebersihan rumah

# data[].attributes.body
a. Guru menyambut anak-anak murid melalui WhatsApp Grup

b. Guru meminta orang tua untuk mendokumentasikan anaknya sebagai bukti bahwa ia telah hadir dalam pembelajaran online

c. Guru memberikan arahan terkait apa yang ingin dilakukan dalam pembelajaran pada kegiatan selanjutnya

d. Guru memulai pembukaan home learning dengan memakai whatsapp grup orang tua, untuk menjelaskan terkait keterlibatan masyarakat

e. Guru menjelaskan mengenai video megenal alat-alat kebersihan dan orang tua membantu anaknya dalam memberikan penjelasan
f. Guru memberikan penjelasan mengenai alat kebersihan dan fungsiya

# data[].attributes.body
Kegiatan konten kedua (cara merawat rumah)

1. Guru meminta anak untuk menonton video pembelajaran mengenai alat-alat kebersihan dan fungsinya (didampingi oleh oleh orangtua)

https://www.youtube.com/watch?v=Trk7JWv-sVM

2. Setelah menonton video tersebut, orang tua dapat mengajak anak untukmembersihkan rumah, dengan menyapu atau sebagainya

3. Lalu orang tua mendampingi anak untuk mengerjakan lembar kerja terkait mewarnai alat -alat kebersihan rumah

# data[].attributes.body
1. Guru menanyakan kepada orang tua apakah tugas lembar kerja anak sudah selesai atau belum
2. Jika sudah guru meminta orang tua untuk memfotokan hasil kerja anak, lalu mengirimkannya ke Personal  Chat guru untuk nantinya diberikan nilai
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran pada hari ini, melalui WhatsApp Group

# data[].attributes.headline
Assesmen dari Kegiatan Mengenal Alat Kebersihan Dengan melakukan Kegiatan Cara Merawat Rumah

# data[].attributes.subject
Assesmen dari Kegiatan Mengenal Alat Kebersihan Dengan melakukan Kegiatan Cara Merawat Rumah

# data[].attributes.body
1) Ketika orangtua menjelaskan serta memperlihatkan cara menyapu maka anak tampak senang dan banyak ingin tahu
2) Timbulnya pertanyaan terkait alat kebersihan
3) Anak dapat mengetahui alat kebersihan dan fungsinya
4) Anak dapat membersihkan rumah
5) Anak dapat bersikap tanggung jawab dan hidup sehat

# data[].attributes.body
Pada kegiatan ini anak diajak untuk mengenal jenis sampah, dengan melakukan kegiatan gotong royong sebelumnya.

# data[].attributes.body
1) Menumbuhkan rasa bertanggungjawab pada anak
2) Untuk meningkatkan nilai kerjasama pada sesama
3) Untuk meningkatkan rasa tolong menolong di usia dini
4) Untuk meningkatkan rasa cinta terhadap lingkungan yang bersih

# data[].attributes.body
a. Guru menyambut anak-anak murid melalui WhatsApp Grup

b. Guru meminta orang tua untuk mendokumentasikan anaknya sebagai bukti bahwa ia telah hadir dalam pembelajaran online

c. Guru memberikan arahan terkait apa yang ingin dilakukan dalam pembelajaran pada hari itu

d. Guru memulai pembukaan home learning dengan memakai whatsapp grup orang tua, untuk menjelaskan terkait keterlibatan masyarakat

e. Guru menjelaskan mengenai video gotong royong dan orang tua membantu anaknya dalam memberikan penjelasan
f. Guru memberikan penjelasan mengenai jenis-jenis sampah

# data[].attributes.body
Kegiatan konten pertama (Bekerja Sama dengan Gotong Royong dan Mengenalkan jenis sampah untuk bekerjasama membersihkan lingkungan)

1. Guru meminta anak untuk menonton video pembelajaran mengenai gotong royong (didampingi oleh oleh orangtua)
https://youtu.be/nmAQ1Cht8U0

2. Setelah menonton video tersebut, orang tua dapat mengajak anak untuk bergotong royong dalam membersihkan lingkungan dan memilah jenis-jenis sampah kepada anak

3. Lalu orang tua mendampingi anak untuk mengerjakan lembar kerja terkait pemilahan jenis sampah organik dan non organik

# data[].attributes.body
1. Guru menanyakan kepada orang tua apakah tugas lembar kerja anak sudah selesai atau belum
2. Jika sudah guru meminta orang tua untuk memfotokan hasil kerja anak, lalu mengirimkannya ke Personal  Chat guru untuk nantinya diberikan nilai
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran pada hari ini, melalui WhatsApp Group

# data[].attributes.headline
Asesmen dari Kegiatan Mengenal Jenis Sampah, Dengan Melakukan Kegiatan Gotong Royong Sebelumnya

# data[].attributes.subject
Asesmen dari Kegiatan Mengenal Jenis Sampah, Dengan Melakukan Kegiatan Gotong Royong Sebelumnya

# data[].attributes.body
1) Ketika orangtua menjelaskan serta memperlihatkan orang yang bergotong royong,
anak tampak senang dan banyak ingin tahu
2) Timbulnya pertanyaan terkait gotong royong
3) Anak dapat mengetahui jenis sampah
4) Anak dapat memilah sampah dengan benar
5) Anak dapat bersikap tanggung jawab dan hidup sehat
6) Anak – anak dapat saling tolong menolong untuk hal – hal kebersihan

# data[].attributes.body
Assalammualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Apa kabar semuanya??
Semoga dalam keadaan sehat wal afiat semua !!! Tetap Semangat dalam mengikuti kegiatan pada hari ini !!!

Pada kesempatan ini, kita akan belajar melalui situs padlet ini, tentu sudah diberikan penjelasan tentang penggunaan padlet ini ke grup whatsapp para orang tua siswa. Diharapkan orang tua membimbing dan mengawasi anak saat menggunakan padlet pembelajaran jarak jauh.

Berikut ini terdapat beberapa kegiatan yang akan dilakukan oleh anak dengan bimbingan orang tua.

# data[].attributes.body
Tujuan dari  kegiatan pembelajaran jarak jauh ini ialah untuk tetap memberikan stimulasi pada anak usia dini walaupun di masa pandemi. selain itu, juga untuk meningkatkan perkembangan anak sesuai dengan tahapan usia anak.

Adapun tujuan dari kegiatan berikut ini agar anak mengenal lingkungan, menjaga lingkungan, dan dapat melestarikan lingkungan.