# data[].attributes.body
모의 면접 활동

1)지원동기에 대해 많이 생각해보았고 내가 지원하는 학과 인재상도 홈페이지에 들어가서 조사해서 면접관에게 효과적으로 전달하려고 노력했다 면접관의 눈을 바라보고 적절한 목소리로 면접을 하자고 생각했다 면접이 처음이라 너무 떨렸지만 어떻게든 긴장을 풀려고 노력을했다

2)면접관의 질문을 잘못듣고 의도를 파악하지 못해 이상한 답변을 해버렸다 사실 내가 답변할때 내가 무슨말을 하고있는지 잘몰랐다 선생님의 피드백을 받고 혹시나 학과면접을 볼일이 있으면 내 단점을 아니까 꼭 보완해서 좋은결과를 낼 것이다

# data[].attributes.body
자기소개서 쓰기 활동

1)자기소개서를 쓰기위해 생기부를 보았는데 생각보다 진로와 관련하여 활동을 많이 하지않아서 걱정이되었지만 그래도 많은 내용이 써져있어서 그나마 관련지어 잘쓴거같다 무엇이 부족한지 알게되었고 그 부족한부분을 3학년때 잘 채운거같다

2)처음에 1500자를 써야한다고해서 걱정이 되고 막막했는데 그래도 학교활동을 정리하니 잘써져서 생각보다 내용이 좋았던거같다

# data[].attributes.body
2. 모의 면접 활동
면접을 하기 전에 예상 질문을 만들어 떨지 않고 내 생각과 느낌을 제대로 전달할 수 있도록 연습이 중요한 것 같다. 또한 인권 동아리 활동 중 기억에 남는 활동을 말해보라는 질문에 많은 활동이 떠올랐고 그중에서도 내가 어떤 것을 말해야 잘 전달할 수 있을지 고민하다가 4.16 세월호 사건에 대한 활동을 선택하고 대답을 잘할 수 있어 의사소통 능력을 기를 수 있었던 것 같다.
어떤 질문이 나올지 몰라 질문을 받을 때마다 이 대답이 맞는 것인지 확신할 수 없어 아쉬웠고, 선생님께 피드백을 받을 때 내 생각과 느낌을 전달할 수 있는 문장도 안 들어가 있었다는 말씀을 들어 다음에 면접을 하는 날이 왔을 때 내가 했던 실수를 보완하여 좋은 결과를 얻어야겠다고 느꼈다.

# data[].attributes.body
1.자기소개서 활동
자기소개서를 쓰면서 내가 그동안 했던 활동들이 적혀있는 생기부를 읽어보며 되돌아보는 시간이 있었다. 2년 동안 진로를 확실하게 정하지 못하였지만 그래도 생기부를 채우려는 의지가 있었던 것 같아 안심하였다. 그리고 맥락에 흐름에 맞고 딱 나뉘어지는 글을 쓸 수 있는 능력이 커져갔던 것 같다. 또한 자기소개서를 어떻게 써야하고, 내 진로에 관한 내 생각은 어떤지 다시 돌아보고 확실해질 수 있었다.
처음에 자기소개서를 쓴다고 하였을 때 이 많은 글자를 문장이 자연스럽게 하며 채울 수 있을까라는 걱정부터 들기 시작하였다. 자기소개서를 빠르게 써야 했기 때문에 글을 읽는 사람이 만족하는 대답을 쓰지는 못하였던 것 같았고, 진로 결정을 늦게 하여 많이 채워지지도 않아 아쉬웠다. 하지만 틀이 어느 정도 갖춰지면서 글이 써져 완성할 수 있었다.

# data[].attributes.headline
1) 작문 맥락(주제,목적,글쓴이,독

# data[].attributes.body
1) 작문 맥락(주제,목적,글쓴이,독자,상황)을 고려하여 자기 소개하는 글쓰기 활동 후 자신의 변화

내 자기소개서를 읽을 누군가를 생각하면서 글을 쓰려고 하니 잘 써지지도 않고 어떻게 잘 써나가야 할지 많은 생각을 했다

또한 이번 계기로 이 활동을 하면서 내 정확한 진로의 방향과 앞으로 어떤 걸 주로 하고, 가장 중요한 내 정확한 진로를 찾게 해줬던 활동이였던 거 같다 이로 인해 자기 성찰 능력을 발견할 수 있었고

덕분에 이 계기를 발판 삼아 앞으론 조금이라도 발전시켜나갈 수 있을 것 같다

1) 모의 면접에서 질문의 의도 파악, 효과적인 답변 전략을 구사한 것이 있으면 구체적인 사례를 들어, 설명하시오.

아무래도 질문이 어떤 게 나올지 몰라서 최대한 정말 이건 꼭 나올 것 같은 것으로 준비를 했다 하지만 내 생각 범위를 넘어간 질문들이 정말 많았다 지원동기는 누구나 가늠할 질문이긴 하나 그 외의 질문이 나를 당혹스럽게 했고 결국 머리가 하얘진 난 아무것도 제대로 답을 하지 못했다 그래도 최대한 긍정적으로 대답하려는 노력을 했기 때문에  깨짝깨짝 몇마디라도 해본 경험을 쌓아서 아쉬웠지만 좋은 경험을 했다고 생각한다

2) 면접 활동에서 부딪힌 어려움과 극복과정, 또는 모의 면접 활동 후 자신의 변화

-예상 질문마저 가늠이 되지 않았다. 꼭 나올 것 같은 질문마저 나오지 않아 당연히 답변을 능숙하게 해내지 못했다. 그리고 너무 긴장한 나머지 답변을 어떻게 해내야 하는지 머리가 잘 굴러가지 않았고 머리가 새하얘졌다 하지만 이 활동을 통해서 내 부족한 점을 인지하게 되었고 이제는 어떻게 준비해야할 지 어떻게 능숙하게 대처해나가야할지 감이 잡혔다

# data[].attributes.body
1.모의 면접에서 질문의 의도를 잘 파악하여 효과적으로 전달을 하기 위해 힘을 썼으며 자신의 생각을 정화하게 잘 정리하여 조리있게 말하는것ㄱ이 중요하다고 생각한다.

2.면접활동이 이번이 처음이라 잘 모르고 많이 떨리는 느낌을 많이 받은 것 같다. 특히 진로와 관련되어 있어 더 긴장하고 신중했던 것 같다. 다음 면접때는 더 열심히 준비해서 노력해야겠다고 느꼈다.

# data[].attributes.body
1. 자기소개서 쓰기 활동을 하면서
내가 지금까지의 활동을 성찰하게 되었으며, 나의 지금 위치와 여러가지를 다시 생각하는 계기가 되었으며, 그때 조금 더 열심히 하면 좋았을 것 같다는 생각도 들었다. 그리고 지금까지의 나의 활동을 보고 쉽게 쓰여질지 알았는데 막상 그렇지 않았다. 생각보다 그것을 보고 정리하며 작성하는 것이 막상 하려니 막연하게 느껴졌다. 그러나 이 활동을 하면서 나의 진로에 대해 한번 더 성찰하고 깨달으면서 무엇을 해야하는지와 구체적인 전략을 세울 수 있는 능력을 기르게 됐던 것 같다.

2. 지금까지 내가 해왔던 여러 활동들이 있었지만 그것을 진로와 관련지어 자기소개서에 잘 작성하는 것이 상당히 어려웠던 것 같다. 그러나 내가 해왔던 활동들을 다시 한번 되돌아보면서 어느정도 틀이 갖춰져갔다. 이렇게 극복해나가면서 나에게는 만족스러운 자기소개서가 나온것같다.

# data[].attributes.headline
모의 면접 그리고 자기소개서 쓰기

# data[].attributes.subject
모의 면접 그리고 자기소개서 쓰기

# data[].attributes.body
면접을 하기 전에 예상질문이 뭔지 다 파악하고 갔더니 절반 이상은 내가 예측했던게 나와서 다행이였다. 뿐만 아니라 예측하지 못했던 질문도 전날 혼자 거울을 보며 연습하였더니 긴장이 풀리는 기분이였다. 막연하였던 나의 과 지원 동기에 대해 다시 한번 생각해 보고 내 진로에 한층 더 확신을 가지게 되었던 계기가 되었다. 뿐만 아니라 면접과 자기소개서를 준비하며 단순히 약학과에 진학하고만 싶었는데 더 나아가 나중에 사회적으로 큰 도움이 되고 더욱 구체적으로 코로나 바이러스와 관련하여 일하고 싶다는 명확한 미래 계획도 생겼다. 자기소개서를 쓰면서는 내 3년간의 학교 활동을 돌아볼 수 있어 좋았다. 꿈이 일관되기 쉽지 않은데 나는 꾸준히 의학 계열을 지망하는게 보여 신기하기도 했다. 앞으로 2학기 때 쓸 자소서와 면접 준비에 큰 도움이 될 것 같다

# data[].attributes.body
모의면접 활동에서 몸이 아파 면접을 하지는 못햇지만 예상질문 준비를 하면서 배우며 느낀 것은 우선 내가 면접관이라면 과연 이렇게 답변을 했을 때 나를 과연 뽑아 줄까? 하는 의문점을 가지면서 준비를 하였는데 이런 부분에서 어려움을 느꼈다. 내가 가고싶은 학과에 대해 지식이 너무 부족하기때문이였다 결국 내가 원하는 학과를 더욱 알아보고 탐구하면서 이 학과에서 원하는 것이 무엇이고 면접관이 질문을 했을 때 면접관이 원하는 대답을 준비할 수 있었던 것 같다. 그리고 다른 친구들이 면접을 하는 것을 보면서 느낀 것도 많은데 다른 친구가 면접질문을 받았을 때에 학과 상관없이 나라면 어떤 답을 했을까 하면서 집중하면서 들으니 생각도 많이 넓어지고 대부분의 면접관의 질문이 어떠한지도 파악할 수 있었다. 다음에 내가 실제로 면접 볼일이 있을 것인데 확실히 충분히 도움이 된 것 같아서 좋았다.

# data[].attributes.body
2. 모의 면접 활동
1) 모의면접에서 질문의 의도 파악에 굉장히 신경을 써서 준비를 하였다 재치있게 다들 처음엔 지원동기를 질문으로 하여서 지원동기를 자신있게 준비해서 말하였고 나머지
2개의 질문은 정확히 맞진 않았지만 내가 준비했던 답변을 얼추 때려맞힐수있을 정도의 뉘앙스라 조금 긴장하긴 했지만 또박또박 천천히 대답하여 노력한만큼의 결과가 나온것같다.

2) 면접활동이 처음이 아니라 면접을 할때 떨리는 느낌을 잘 알고있었다 진로에 관련해서 면접하는것은 처음이라 면접질문을 찾아보는것도 굉장히 애먹기도했다 당일날 최대한 긴장은 하지말자는 느낌으로 차분하게 눈을맞추어 또박또박 답변을 하는거에만 집중을 하는데 성공하였다
그래도 너무 긴장한 나머지 끝나고선생님이 자세를 지적하시긴 했지만
피드백이라고 생각하고 다음부턴 그 피드백을 새겨두어 면접때마다 항상 집중을 해야겠다고 다짐하였다.

# data[].attributes.body
1. 자기소개서 쓰기 활동
1) 자기소개서를 쓰면서 나의 생기부를 되돌아 보게 되었다 지금까지 학교생활을 해오면서 많은일들을 해왔음을 알게되었고 그때 좀 더 열심히 해볼걸 이라는 생각이들었지만 나름 열심히 생활했음을 알게되어 뿌듯하기도 하였다 여러가지 활동을 해왔어서 진로에 딱 맞추게 자기소개서를 쓰기 어려웠지만 공통된 하나의 주제 타인과 공동체를 위해 노력한 경험을 묶어서 조리있게 잘 써가며 나도 헛된 학교생활은 하진 않았구나 하는 자긍심을 품게되었다

2) 어려움 극복과정
자기소개서 를 쓰면서 진짜 너무 수행과제가 그자체로 난이도 가 있다고 느껴서 힘들었고 시험기간이라 정신적으로도 힘들었지만 다 이게 앞으로 나아가는 발판 이라고생각해
포기할까도 했지만 점수가 까이는게 두려웠음에도 용기있게 내 생기부에 적혀있는 내용을 사실그대로 기재하여 진로에 적성이 맞다는걸 증명해보았다 자소서답게 거짓을 적지 않았으며 자기소개서에 적지 말아야하는 말들을 생각하며 노력해서 작성했다

# data[].attributes.body
면접 첫번째 모둠이다 보니 너무 떨렸고 최대한 준비한 만큼은 제대로 대답 할 수 있도록 노력하였다.
모의 면접을 해보니 실전에서는 이렇게 긴장해서 하지 않도록 많은 연습이 필요하다는 것을 느꼈고, 더 많은 자료를 준비해 면접을 연습 해야될것 같다고 생각하였다.

# data[].attributes.headline
1. 자기 소개서 쓰기 활동 

# data[].attributes.subject
1. 자기 소개서 쓰기 활동 

# data[].attributes.body
1. 자기 소개서 쓰기를 준비하면서 내가 간호학과에 가기 위해서 어떤 노력을 하였고 부족한 점을 채우기 위해 더 많은 노력이 필요하다는 것을 느꼈다.

2. 막상 자기소개서를 쓸려고 하니까 어떻게 시작을 해야될지도 모르겠고 막막해서 힘들었다.
내가 고등학교를 다니면서 어떤 활동들을 하였는지 종이에 적어 생각을 하여 자기소개서에 쓸 내용을 정하면서 내가 간호학과에 가기 위해 어떤 노력을 하였는지 알 수 있어 좋았다.

# data[].attributes.body
- 모의면접 활동에서 "진로와 관련된 활동을 하면서 가장 인상깊었던 일은 무엇인가요?" 라는 질문을 받았을 때 질문의 의도를 잘 파악하고 효과적으로 대답했다고 생각한다. 나는 가장 인상깊었던 활동을 대답하고, 그 활동이 왜 인상깊은지, 나에게 어떤 영향을 주었는지에 대해 자세히 대답하였다. 다행히도 이 질문은 예상질문지에 적어 미리 답변을 생각해놓은 질문었기 때문에 당황하지 않고 잘 풀어낸 것 같았다. 이때, 예상되는 질문을 작성하고 답변을 미리 생각해놓는 과정이 얼마나 중요한 지 알게되었다. 모의면접 활동 도중에 나를 당황시킨 질문이 있었다. 바로 '생명'으로 2행시를 해달라는 질문이었다. 그 자리에서 2행시를 지어야한다는 부담감이 굉장히 컸고 당황스러웠지만, 긴장을 풀고 차분하게 마음을 먹어 만족스러운 답변을 낸 것 같았다.

# data[].attributes.body
- 자기소개서 쓰기 활동을 하면서 나의 고등학교 생활 2년을 뒤돌아보며 성찰할 수 있었다. 내가 나의 진로를 위하여 어떤 활동을 해왔는 지 확인하며 글을 쓰는 활동을 하고 난 후, 내 꿈에 대해 더 확신과 간절함이 생겼다. 나 자신을 알려한다는 것이 처음엔 부담스럽게 느껴졌다. 특히 대학 입학에 관한 자기소개서였기때문에, 나의 장점만을 부각해야될것만 같았다. 하지만 내가 경험했던 일들 중 실패했던 일을 솔직하게 풀어내며 극복방법까지 적으면서, 부담을 덜 가지고 적을 수 있었던 것 같다.

# data[].attributes.body
자기소개서를 쓰기 위해 생기부를 읽어보며 지금까지 해왔던 활동들을 되돌아보게 되었다. 내가 희망하는 대학의 인재상과 필수역량을 바탕으로 활동들을 스스로 평가해보기도 했다. 1학년때부터 채워온 생기부를 보며 꿈에 대한 나의 열정이 생각보다 더 잘 느껴지는 것 같아서 보람찼고, 학과와 관련해 스스로 탐구해보는 시간을 조금 더 가졌더라면 좋았을 것 같다는 생각도 들었다. 희망대학의 인재상에 맞추어 쓸만한 내용을 골라내며 앞으로도 열정있는 연구자로 살아가고 싶다는 새로운 꿈이 생겼고, 1학년때부터 가져온 화학공학 연구원이라는 꿈을 확고히 할 수 있었다.
자기소개서를 쓰려고 책상 앞에 앉았을 땐 1500자를 채울 수 있을지 걱정이 되었다. 1500자라고 하니 분량이 너무 많은 것 같고 내 생기부를 기반으로 그정도의 활동내용을 쓸 수 있을지 확신이 없었는데, 그래도 한번 해 보자! 하는 마음으로 개요부터 차근차근 써내려가니 생각보다 쓸 내용이 많았어서 다행이라능 생각을 했다. 진솔하게 내가 느꼈던 것들과 활동을 적고 나니 완성된 자기소개서 내용이 자연스럽게 연결되어서 뿌듯하다는 생각이 들었다.

# data[].attributes.body
1. 모의 면접을 준비하면서 대학교 과를 알아보았다. 나의 과에 관련된 것이 무엇인지 알아보아 대학교 과에 대해 더 자세히 알 수 있었고 이것을 바탕으로 예상 질문을 만들었다. 예상 질문을 만들며 과에 대한 동기, 자질, 책, 존경하는 인물 등을 생각하며 답변 전략을 세웠다. 모의 면접 질문 중에 이 과에 필요한 자질이 무엇인가라는 질문이 있었는데 이때 면접관의 의도를 파악해 이 과에 갔을때 어떤것이 위험한지 생각을 해 이 위험한 부분을 보안할 수 있는 자질을 말하며 질문의 의도를 파악해 말을 할 수 있었고 효과적인 답변 전략으로 일단 예상 질문을 만들어 그 질문에 대한 답변을 준비할때 사례를 말한 후 나의 생각이나 느낌점을 말하도록 했고 나의 과와 관련된 기사나 내가 읽었던 책의 내용을 보며 나의 답변에 근거를 보충했다. 그리고 면접관의 모든 질문에 처음에 구체적인 사례나 어떤 활동은 했고 나의 생각은 무엇인지 말하고 그 후에 나의 변화나 생각이나 느낀점은 무엇인지 말하며 답변을 할 때 최대한 구체적으로 말했다.

2. 모의 면접에서 질문에 대한 답변을 할 때 어떻게 해야 자연스럽게 말을 할 수 있는지가 어려웠는데 일단 최대한 자세히 말하기 위해 나의 생각을 말하고 그것에 대한 느낌을 말했고 질문자의 의도를 파악하며 나의 생각에 대한 근거를 들어 말을 했다. 모의 면접을 하면서 말하는 법을 배웠다. 전에는 그냥 아무런 생각 없이 답변을 했다면 모의 면접을 한 후에는 나의 생각을 말하고 거기에 대한 나의 변화를 말하며 의사소통 능력을 키울 수 있었고 예상 질문을 만들고 그 질문에 대해 답변을 할 때 자료를 조사하고 정보들을 활용하여 나의 답변에 근거를 들며 답변의 완성도를 높히고 자료나 정보 활용 능력을 키울 수 있었다. 모의 면접을 하며 말하는 법이나 의도 파악 능력을 키울 수 있게 되면서 뿌듯했고 말하기 능력으로 다른 사람과의 관계도 더 발전 할 수 있구나라고 느껴 말을 할때 나의 생각을 말하고 거기에 대한 느낌을 말해야 겼다라고 느꼈다. 또 자료활용이나 말하기 방법, 의도 파악 등을 배울 수 있어 좋았고 모의 면접이란 새로운 경험을 해서 재밌었고 좋은 경험이 되었다.

# data[].attributes.body
1. 자기소개서를 쓰기 전에는 작문맥락이 무엇인지 파악을 하지않고 그냥 내가 쓰고 싶은데로 썼는데 자기소개서를 쓸려고 할때 작문맥락을 파악하여 쓰면 나의 목적에 맞게 더 잘쓸수있구나 라는것을 알았고 내가 쓰고자하는 목적을 파악하지 않고 쓸때와 작문 맥락을 파악하고 거기에 맞게 쓸때와 차이가 크다는것을 느꼈다. 이제 글을 쓰거나 말을 할때 작문맥락이 무엇인지 파악하며 생활을하니 의사소통능력이 더 올라갔고 다른 사람들과 더 가까워 질 수 있었다. 자기소개서를 쓸려고 나의 생기부를 읽었는데 나의 생기부를 읽으면서 1학년때 부터 지금까지의 나의 생활이 어땠는지 알 수 있었다. 전에는 내가 학교생활을 어떻게 했고 무엇을 했는지 전혀 신경을 안쓰고 생활을 했다. 그래서 내가 무엇이 부족한지 잘 모르고 있었다. 하지만 자기소개서를 쓰며 나의 생기부를 읽으면서 1학년때부터 지금까지의 생활을 돌아보며 내가 전에는 어떻게 생활을 했는지 파악 할 수 있게 되면서 나의 부족한 점을 알았고 내가 이때는 무엇이 부족했고 지금은 무엇이 부족한지 1학년때의 부족한 점이 지금은 보안이 되었는지 등을 알며 나의 과거를 되돌아보며 성찰 할 수 있는 계기가 되면서 나를 반성할 수 있는 계기가 되었고 나의 부족한 점을 보안해야겠다라고 생각 할 수 있었다. 이렇게 과거를 되돌아보며 나 자신을 성찰 할 수 있게 되면서 자기성찰 능력이 더 올라갔고 자기성찰하는 법을 배웠다. 또 자기소개서를 쓰며 동기 과정 결과 순으로 쓰며 정리하는 방법을 알아 글을 쓰거나 말을 할때 더 자연스럽고 잘 전달 될 수 있었다. 이렇게 글 쓰는 방법을 알며 쓰니 글쓰기 방법을 배울 수 있었고 뿌듯했다.

2. 자기소개서를 쓰며 어려웠던 점이 많았다. 내가 원하는 대학교가 요구하는 인재상을 파악한 후 그 인재상에 맞게 어떻게 써야하는지 어려움이 많았다. 그래서 일단 나의 생기부를 읽어보며 대학이 원하는 인재상과 관련된 부분을 찾으며 읽었고 관련된 부분을 보며 과거의 기억을 되돌아보면서 내가 이때 왜 이렇게 썼는지를 알았고 이렇게 퍼즐을 맞추다보니 대학이 원하는 인재상과 연관된 부분이 많았다는걸 알아 대학이 원하는 인재상을 쓸때의 어려움을 극복할 수 있었다. 그리고 학교를 다니며 나의 진로와 관련하여 어떤 노력을 했는지를 학습 경험과 교내 활동을 중심으로 쓰라고 할때 이걸 어떻게 해야 연관을 지을 수 있을까라는 어려움이 있었다. 이 어려움을 극복하기 위해 일단 기본적으로 생기부를 읽어보았다. 생기부를 읽어보며 진로와 관련된 부분을 찾으며 읽었고 진로와 관련된 학습 경험과 교내 활동을 동기 과정 결과 순으로 쓸때 내가 생기부를 쓸때 활용했던 기사나 자료들을 다시 찾아보며 읽어보았고 최대한 동기 과정 결과가 자세하게 드러나도록 내가 활용했던 기사나 자료들을 읽고 이것과 나의 생기부에서의 공통점을 찾아 적으며 어려움을 극복할 수 있었다. 그리고 타인과 공동체를 위해 노력한 경험과 배울 점을 적을때 대학이 원하는 인재상에 관련하여 어떻게 적을 수 있을까라는 어려움이 있었는데 일단 내가 어떤 봉사 활동을 했는지와 동아리 활동쪽을 자세히 보았다. 나의 동아리가 봉사 동아리인 흥사단이여서 그 쪽을 자세히 읽어보았고 그 중에 인재상과 가장 연관이 있는쪽을 찾아 내가 찾은것과 인재상을 연관지어 적으며 어려움을 극복했다. 자기소개서를 쓸때 1500자 이내 800자 이내 등 글자 수를 맞추어 적어야 했는데 이 글자 수의 범위 안에서 어떻게 해야 내가 전하고자 하는 것을 쓸 수 있을까라는 어려움이 있었다. 일단 내가 전하고자 하는 말을 정리하며 필요한 부분과 불필요한 부분을 찾으며 필요한 부분만 적고 불필요한 부분은 적지 않으면서 글자 수를 최소화하며 많은 내용을 적었다. 이렇게 내가 전하고자 하는 말을 정리하면서 글을 쓰면서 어려움을 극복 할 수 있었고 정리하며 글을 쓰면서 의사소통 능력이 올라갔다는것을 느낄 수 있었다. 또 어떻게 하면 글을 쓸때 더 자연스럽게 조리있게 쓸 수 있을까 생각이 많았는데 국어 시간에 배운데로 동기 과정 결과 순으로 적으니 자연스럽게 말이 이어지고 잘 쓸 수 있었다. 이렇게 어려움을 극복하며 글을 쓰면서 어려움을 극복하는 방법을 알았고 어려움을 극복하며 글을 쓰니 나 자신을 성찰 할 수 있는 계기가 되면서 뿌듯했고 글 을 쓰는게 재밌어 졌다.

# data[].attributes.body
- 나는 지금껏 많은 경험을 했다. 중학교 3학년때의 방황을 기점으로 나는 발전하고 싶었고 더 나은 자신이 되고 싶었다.
다이어리(일기)를 쓰기 시작했고 시를 읽으며 시가 전하고자 하는 메시지를 스스로 해석해보는 것에 흥미를 느꼈다. 인간의 심리에 다룬 심리학에 대해서도 흥미를 느껴 위 분야의 동영상과 책 소개 영상을 찾아보았고 실제로도 용돈으로 심리학 관련 책을 사 읽었다. 그러면서 느낀 건 심리학이 자기계발과 밀접한 관련이 있다는 것이었다. 고등학교때는 진로탐색시간에 심리학과에 관한 이야기를 많이 접했고 사람들을 만나고 좋은 영향을 줄 수 있는 '상담심리학과'로 진로를 정하였다.
미움 받을 용기 중 아들러는 진정한 행복이란 자신이 가치롭다고 생각하는 것이다. 자신이 타인에게 도움을 줌으로써 가치있다 생각하는 것이 진정한 행복이라는 것 그러니까 '진정한 행복이란 공동체 기여'라는 것이다.
나의 비전은 공동체에 기여하는 사람이 되는 것이다.
위의 글처럼 내가 진로를 정하게 된 계기와 그 과정 속에서 수행했던 선도부, 여러가지 상들, 실패, 성공 등의 고등학교 경험들을 넣었다. 위 자기소개서 쓰기 활동을 하며 느낀 점은 나의 이러한 의미있는 과정들을 나열하며 생긴 자신감과 소홀해져 있었던 그때의 열정과 다짐이었다. 또한 단순히 대학교 원서의 자기소개서뿐만 아니라 취직할때나 여러 상황에서도 나를 소개할때 이를 기반으로 활용할 수 있겠다 느꼈다. 활동과 자기소개서를 엮는 방법과 그를 핵심적으로 기술할 수 있는 능력도 터득했다.

- 어려움과 극복과정에 대해 서술하겠다.
생활기록부의 분량이 많았다. 그래서 자기소개서에 소개할 활동의 내용들을 정리하고 간추리기 힘들었다. 그래도 정말 자기소개서에 중요한 내용들을 정리하고 의미있는 것들이 무엇인지 판별해낼 수 있게 되었다. 많은 정보 속에서 꼭 필요한 정보만 뽑아내는 것. 사람들은 보다 간결한 것을 원하기에 그 부분에 대해 더 신경을 쓸 수 있었다.

# data[].attributes.body
- 솔직히 맥락파악과 어느정도의 국어능력이 있다면 웬만하면 면접에서 면접관의 질문의도를 파악하는 것은 어렵지 않다.
"왜 이 학과에 진학하고 싶냐'라는 질문은 피면접자의 학과에 대한 진심을 알고 얼마나 관심이 있는지.
"필요하다고 생각하는 덕목은?" 피면접자의 진로 관련 가치관
"활동에 대해서" 물어본다면 피면접자의 진로를 향한 구체적인 활동들을 알고 싶다는 것이다.
효과적인 답변 사례는 모의면접 중 기억이 안나 그 내용에 대해 답하기가 쉽지 않은 질문이 있었다. 그럴때에는 먼저 그 질문의 의도를 파악한다. '아 저 질문은 나의 활동과 그것에 대해 느낀 점을 서술하라는 것이구나 그렇게하여 나의 진로적합성을 알아보려는 것이군' 의도를 파악했지한 그 활동내용에 대해 기억이 잘 나지 않았기에 "죄송합니다. 사실 그 부분은 기억이 잘 나지 않습니다 그 활동과 비슷했던 다른 활동에 대해 이야기해도 될까요?" 라고 말했고 이내 면접관은 수용한 뒤 나는 비슷했던 다른 활동의 내용을 구체적으로 이야기했고 인상깊은 점을 이야기 할 수 있었다.
효과적인 답변전략이라하면 위의 사례와 같듯 기억이 안나거나 답하기 애매한 상황이 있을때는 솔직하게 얘기하고 다른 방법을 제안하는 것이다. 자세로는 허리를 피고 눈을 맞추며 가볍게 웃으면서 이야기하는 것이 좋다.
당당한 목소리와 나의 이야기를 핵심있게 자신감있게 설명하며 제스쳐를 취하는 것.
사실 어쩌면 가장 좋은 것은 그 '상황을 즐기는 것'이다. 그렇다보면 면접관의 질문에 답하는 것이 재미있고 더 가볍게 임할 수 있다.

- 어려움과 극복과정 또는 나의 변화에 대해서 서술하겠다.
어려움은 역시나 떨리는 것이다. 심호흡을 하고 진정하려해도 나같은 경우 다시금 계속 떨게 된다. 어쩔 수 없다.
그럴때 나는 위와 같이 '상황을 즐기는 것'을 선택한다.
나는 이 면접을 완벽하고 멋있게 하고싶고 이것을 통해 인정받으면 좋겠다. 나는 이걸 성공할 수 있고 다른 아이들보다 잘할 수 있어라는 등 이를 완벽하게 성공했을때 따라오는 주위의 인정 등을 상상한다. 또한 같은 상황이라면 타인들도 나와 같이 떨고 있기에 기죽을 필요도 없다는 것!
떨림을 재밌는, 짜릿한, 흥분되는 떨림으로 승화시켰고
나는 떨수록 더욱 자신감있게 보일 수 있는 제스쳐를 구사했다.
또한 나의 변화라면 면접을 보는 일은 지금까지 선도부 면접밖에 없었지만 발표뿐만 아니라 면접보는 것에도 자신감이 더욱 생겼다. 나는 이렇게 말로써 자신을 표현하는 일을 좋아하고 잘한다.

# data[].attributes.body
2. 모의면접
모의 면접에서 면접자의 질문 의도를 효과적으로 전달 하기 위해 긴장을 풀고 원래의 내 생각을 조리있게 말하는 것이 중요한 것 같다. 또, 예상 질문을 준비하면서 예상 질문을 무작정 외운다기 보다는 키워드를 찾고 그 키워드를 위주로 외우는 것이 좋을 것 같다.

지원동기를 작성하는 과정이 가장 까다로웠고 선생님의 피드백을 받고 다시 답변을 읽어보니 막상 내 이야기를 한다기 보단 다른 사람들의 이야기를 적어낸 것 같아 아쉬워서 실제 대학 면접에 가서 지원동기나 자기소개와 같은 질문에 나의 이야기를 더 녹여 낼 수 있도록 힘 써야겠다고 느꼈고 학교에서 하는 첫 모의면접이라 긴장도 되고 어떤 질문이 나올 지 몰라서 더 긴장을 했던 것 같아 좀 아쉬웠다. 이제는 대학별로 예상 질문을 꼼꼼히 작성해 둔 후 면접자의 질문에 당황하지 않도록 노력해야겠다

# data[].attributes.body
(1) 면접을 할때 면접관으로부터 "기계공학 관련해서 읽었던 책 중 가장 인상깊었던 책은 무엇인가요?"라는 질문을 받았는데 이 질문의 의도는 기계공학과를 위해 어떤 책을 읽었고 이를 통해 무엇을 배웠는지에 대해 알고싶은것이기 때문에 인상깊었던 책(로봇은 인간을 지배할 수 있을까?) 이름을 말하고 어떤 부분이 인싱깊었는지 이유를 들어 답변하였다.
(2) 면접을 할때 가장 어려웠던 점은 예상하지 못한 질문에 당황을 한점이다 이를 극복하기 위해 당황은 했지만 최대한 그 질문을 예상한것 마냥 표정관리를 하고 거짓없이 내가 했던것을 생각하여 답변했다

# data[].attributes.headline
자기소개서 쓰기 활동 

# data[].attributes.subject
자기소개서 쓰기 활동 

# data[].attributes.body
자기소개서 쓰기 활동

1. 자기소개서 쓰기 활동은 나의 성과를 다시 한 번 회상하여 성찰하게 되는 시간을 가져다 주었다. 미숙했다고 생각했던 부분들이 생각보다 알차게 차있고 완벽했다고 했던 부분이 미완성인 것만 같은 활동들이 있었다. 이렇게 나를 한 번 되돌아 보면서 내가 나 자신과 더 가까워지는 느낌이었다. 또 막연한 큰 목표보다 세부적인 성과들을 통해 나의 목표를 확고하게 알게 해 주어 내 목표는 언제나 실현가능성 있다는 자신감이 생겼던 활동이었다.

2.  자신을 알리는 건 어려운 일이었다. 이 활동을 하며 나는 내가 나에 대해 잘 알지 못 했다는 걸 알 수 있었고 쓰면 쓸수록 모든 게 부족해 보였다. 하지만 그만큼 글이 솔직해지고 진심이 담겨있을 거라 생각하여 '같은 활동이지만 자신있다' 와 같은 자신감으로 최대한 열심히 써내려갔다. 쓰다 보니 나도 나의 강점을 알게 되었고 진솔하게 쓸 수 있던 것 같아 뿌듯했다.

# data[].attributes.body
(1) 자기 소개하는 글쓰기 활동을 하면서 내가 가고 싶은 대학의 정보를 찾아보았을때 대학에서 어떤 역량을 요구하고 어떤 인재상을 원하는지 알게되었다 생기부를 보는 과정에서는 내가 2년동안 어떤 활동들을 해왔는지 알게되었다 그리고 생기부를 살펴보면서 내가 진로 관련 활동들은 많이 했지만 아직 전문 지식은 부족한 것 같은 느낌을 받아 전문적인 지식을 쌓아야겠다는 생각이 들었다 자기소개서를 쓰기 전에는 내가 했던 활동들을 바탕으로 글을 쓰는거라 크게 힘들거라 생각하지 않았는데 막상 글을 써보니 생각별로 쉽게 써지지는 않았다 나중에 정말로 대학에 자기소개서를 낼 때는 그 전에 연습을 많이 해봐야겠다는 생각이 들었다
(2) 자기소개서를 쓰기 활동에서 어려웠던 점은 동기-과정-결과에 따라 글을 써야한다는 점이다 의식해서 동기-과정-결과에 쓰려고 하다보니 글 전체가 자연스럽지 않았던 것 같고 이 구조에서 어디 부분에 내가 활동을 한 후 느낀점을 써야하는지에 대한 고민을 많이 했었다 이 어려움을 극복하기 위해 친구들에게 질문도 해보고 친구들의 글과 비교도 해보았다

# data[].attributes.body
자기 소개서를 쓰면서 나의 살아왔던 인생을 생각하며
자소서를 쓰다보니 어느새 대입 , 입시를 할 나이임을 깨달고 참 씁쓸했다. 이제부터 사회에 나가 구성원이 된다고 생각하면 어릴때와 비교해서 정말 많이 성장한 것 같다 이에 나도 자신감과 자부심을 가지고 열심히 참여를 하여 빼곡히 자소서를 쓴 것 같다

자소서를 쓰면서 뭐이리 쓸게 많을까 생각이 들고 시작부터 쓰기가 어려웠지만 천천히 술술 쓰다보니 생각보다 많이 써져서 당황했다 내가 이리 알차게 살아왔나 아니면 1000자 넘는걸 꽉 채워야 한다는 압박감이 엄청 났나 생각이 들었다

# data[].attributes.body
면접관에게 “코로나 19로 힘든 요즘 시기에 호텔업계에 손해를 줄이기 위한 방안에 대해 말씀해 주세요.” 라는 질문에 내가 손해를 줄이기 위해서 어떤 방안을 세울 수 있는지에 묻는 것이라 질문을 파악하여 호텔 마케팅에서 소비자들의 발걸음을 다시금 불러오게 하기 위해서 간단히 가족들과 함께 할 수 있는 프로그램을 제공한다던지 작은 공연을 열어 소비자들이 호텔에 머무는 동안 편안한 휴식을 즐길 수 있게 하는 방안을 내세웠던것이 기억에 남았으며 질문을 받고 난 후 그 짧은 시간에 머릿속에서 생각해내어 어느정도 면접관이 듣고 싶은 대답을 할 수 있었다는게 말 의미를 파악하는 것과 의사소통 능력을 기를 수 있었던 것 같고, 점점 발전해 나가는것 같아 뿌듯했다.

면접중 예상치 못한 질문이 나왔을때 당황했지만 잠깐 생각의 시간을 갖고 구체적인 그때의 상황과 해결방법을 핵심과 함께 기억에 남도록 이야기 했던 것 같다. 이 과정에서 나는 빨리 해결하는 능력을 기른거 같고 여러가지를 생각하는 것보다는 한가지에 대해 자세히 생각하는 것이 효과적인 답변이 나올수 있다는것을 배웠다.

# data[].attributes.body
- 모의 면접 활동

모의 면접을 준비하면서 내가 원하는 학과에 대해 찾아보며 그것에 대해 내가 했던 활동을 되돌아보고 그것으로 내가 면접을 볼때 어떤 질문이 올지에 대해서 생각해보며 예상 질문들을 준비했었고, 면접관이 되었을 때는 친구들의 희망 학과를 찾아보며 그것에 맞는 질문을 준비해며 다양한 학과들을 알게 되었다. 모의 면접을 준비하면서 내가 지금까지 경험했었던 일들을 답변에 효과적으로 넣는 방법이 무엇인가에 대해서 생각해봤는데 답변을 할때 나의 경험을 솔직하게 말하며 그때 느끼고 경험했던 감정과 일들을 구체적으로 서술하는 것을 이용하였고 그것을 바탕으로 ‘~한 활동을 함으로써 목표를 위해 열심히 노력했다.’와 같은 강조를 하며 진로를 위해 노력해왔고 이 학과에 내가 들어가야한다는 것을 어필했다. 면접을 준비하며 걱정이 많았었지만 해보며 나에 대해서 잘알고 내 진로가 뚜렷하여 관련 질문들에 확신을 가지고 내생각을 정리하여 말할 수 있어서 좋은 경험이였으며, 면접을 경험해 봤다라는 것 자체로 좋은 경험이였다.

# data[].attributes.body
1. 자기소개서
글을 읽는 독자와 상황을 고려하면서 내 주제와 목적을 드러내는  글을 써보니 독자와 상황이 중요하다는 것을 느꼈고, 나를 소개하는 글에 내가 항공기 승무원이 되기 위해 학교에서 어떤 활동을 했고 어떤 노력을 해왔는지 작성하는 과정에서 다시 한 번 진로를 돌아보는 계기가 되었다. 그리고 평소에 글을 작성할 때 한 문장의 끝맺음을 어떻게 해야하는지에 관해 고민을 여러번 한 적이 있었는데 이 수업을 통해 독자나 상황을 따져 가며 글을 구성해가면 된 다는 것을 알 게 되었다.

자기소개서를 쓰면서 내가 했던 활동들을 채워나가는데 해온 활동들은 많지만 자기소개서에 조리있게 글을 쓰지 못해 어려움이 있었다. 하지만 여러번 쓰고 고치다 보니 내용이 어느 정도 모양새가 갖춰져가는 것 같았다. 또 항공기 승무원이 되기 위해 학교에서 한 활동들이 생각보다 많지 않아 글에 영양가가 별로 없어보였고 이를 통해 앞으로 동아리 시간에 항공기 승무원이 되기 위해 많은 노력을 해 왔다는 것을 보여줄 수 있을 만큼 열심히 활동 해야겠다고 느꼈다.

# data[].attributes.body
대학입시에 있을 면접을 대비하여 국어시간에 모의면접을 진행했다. 내가 면접관이라면 대학에서 나에게 무엇을 질문할까 생각하며 질문를 예상해보았다. 지원동기, 이 학과를 오기 위해 한 행동, 어려움을 겪은 적, 개념, 마지막 할말 등을 예상하여 써보았고 실제로 면접예상 질문으로 준비 하였다. 모의면접 당시 내가 생각했던 질문들은 많이 나오지 않았다. 가장 당황할뻔 했던 질문은 모토나 포부를 말하는 것에서 예상치 못했던 질문이라 속으로 당황 하였다. 하지만 나의 롤모델 선수를 생각하며 그 선수가 말했던 말을 나의 포부로 삼았었고 그걸 기억해내 대답을 잘 할수 있었다. 이 외에도 내가 예상치 못한 질문들을 유연하게 대처 할 수 있는 능력이 조금 부족했다고 생각하였지만 나름 당황하지 않고 이해가 안된 질문은 다시 한번 물어보며 실제 면접처럼 면접자가 되었다고 생각한다. 내가 면접관이 되서 상대측에게 질문할때, 내가 예상질문을 만들었던 것 처럼 상대방도 만들수 있을거란 생각을 하고 어느 학과에 이 학생이 적합한지 판단하기 위한 좋은 질문들을 하려고 노력하였다. 모의면접을 통해 이제는 면접관이 교수님들이 되고 내가 면접자가 되는 입장에서 떨지 않고 이번에 모의면접한것을 바탕으로 당당하고 나를 중심적으로 이야기 하려는 노력을 하며 말이 이상하게 연결되지 않고 끊김 없이 대답할수 있도록 더 연습 하고자 하는 다짐을 하게 되었다.

# data[].attributes.body
자기소개서 쓰기 활동을 위해서 내가 가고 싶은 대학교에 대해서 학과를 탐색하고, 나의 지금의 위치 그리고 그 대학이 나와 얼마만큼의 차이가 있는지를 알 수 있게 되었고, 지금까지 했던 일을 보는것이다. 또한 학과탐색과 동아리 등을 통해서 내가 지금의 할수 있는 최선의 방법들을 생각하게 되는 충분한 계기가 되었으며,  다른사람과 나를 비교하면서, 서로에 대한 비판적인 사고를 할 수 있는 능력이 향상되는것을 느꼈다. 물론 자기소개서를 작성할때는 거의 적지 않았지만,  나의 진로는 명확하게 설명되어 지고, 자기성찰과 깨달음을 통해서 내가 무엇을 해야하는지와 그것에 맞는 구체적인 전략과 계획을 세우는것이 향상되었다.

# data[].attributes.headline
자기 소개서 쓰기 활동

# data[].attributes.subject
자기 소개서 쓰기 활동

# data[].attributes.body
이 활동을 하면서 이 글을 읽는 사람이 원하는 대답이 무엇 일지고려해보는 생각을 기르고 내가 지난 2년간 해왔던 여러가지 활동들이 어떤것이 있었는지 다시금 보게 되는 경험과 그로 인해 각 활동에서 얻었던 재미,흥미,뿌듯함 등 여러 감정들을 느꼈다는 것을 다시 깨닫게 되었다. 그리고 아무런 맥락없이 글을 쓰는게 아닌 어느정도 처음과 중간, 끝으로 나뉘어 각 맥락에 흐름이 자연스럽게 이어지도록 글의 짜임을 구성해 쓰는 것 또한 글쓰기 실력을 키울 수 있었던 것 같다.

내가 해왔던 경험에 대해서 구체적으로 풀어서 하려고 하는 과정이 자세히 생각이 나지 않을 때가 있어서 힘들기도 하였는데 그때 내가 왜 이 활동을 했는지에 대해서 깊게 생각해보고 그때의 내 감정을 떠올려보는 과정을 통해서 하나씩 하나씩 기억을 떠올리면서 쓴 것 같다.

# data[].attributes.headline
- 자기 소개서 쓰기 활동

# data[].attributes.body
- 자기 소개서 쓰기 활동

내가 가고자하는 대학교 학과에 대해서 찾아보며 대학이 원하는 학생의 인재상을 찾아보고 나의 1학년, 2학년 동안 어떤 활동을 했는지 생활기록부를 찾아보며 지원하는 학과에 맞게 자기 소개서를 쓰기위해 계획하기 시작했다. 자기 소개서를 쓰면서 내가 1,2학년때 뭘 했는지 대학에서 원하는 학생에 내가 부합하는지 생각을 해봤는데 생각보다 내용이 부실했으며 자소서 쓰는 것이 어렵지 않을 것이라 생각했지만 생각보다 자기 소개서 질문에 맞춰서 내 자신을 쓰는 일이 어렵다는 것을 알게 되었고, 그것을 1500자 내외(?)로 채우는 것이 정말 어려웠었다. 하지만 생기부에서 나는 내 진로를 위해 열심히 노력했다라는 것이 보였고 그것을 기반으로 차근차근 채워서쓰기 시작했다.  진로와 관련해 어떤 노력을 했는지 동기와 과정 결과 순서로 생각하며 과거를 생각하며 그때 열심히 살았던게 자소서 쓰는게 도움 되었으며 그때의 나를 보며 그때를 반성하고 있었으며 지금 내가 더 성장했다는 것을 알게되는 활동이였고 더 발전하게 해준것 같다.

# data[].attributes.body
1)

# data[].attributes.body
자기 소개서 쓰기 활동

1) 자기소개서 쓰기 활동을 통해 평소 내가 무엇을 목표로 노력해 왔는지 되돌아보게 되었다. 내가 무슨 생각을 가지고 있는지, 내가 하고 싶은 것은 무엇인지 생각해보게 되었다. 과거 진로라고 하면 간호사가 되고 싶다고 막연하게 대했지만 활동 후에는 자기성찰을 통해 어떤 간호사가 되고 싶은지 생각하게 되었다. 또한 이를 이루기 위해서는 무엇을 해야하는지 생각하며 계획성과 자기개발 능력도 향상되었다.

2) 나 자신을 평가하는 것만큼 어려운게 없듯이 자기소개서는 이름 그대로 나 자신에 대한 내용을 적어내야 했기 때문에 내가 말하고 싶은건 무엇일까 고민을 많이 했던 것같다. 이를 해결하기 위해 나 자신에게 끊임없이 질문을 던지며 답을 생각해 냈고 결과적으로 전보다 나 자신에 대해 더 잘 알게 되었다고 생각한다.

2.모의 면접 활동

1) 가장 기본이 되는 ‘동기’에 대해서는 정말 많은 고민을 했었는데, 나의 진로, 학과를 밝히고, 그에 대한 계기와 설명을 덧붙여 구체적이고, 진솔하게 대답을 했다. 또한 여러 대학교의 홈페이지에 들어가 간호학과와 관련된 정보들을 수집해 면접관에게 더 효과적으로 전달하기 위해 노력했다.

2) 모의 면접임에도 불구하고 생각 외로 긴장이 되어서 대답을 하는게 힘들었다. 연습만큼 더 효과적인 방법은 없다고 생각했기 때문에 사전에 예상질문과 대답을 미리 생각하고 완벽하게 외운 후 면접에 임했다. 덕분에 마음에 여유가 생겨 질문의도 또한 잘 들렸고, 한결 편안하게 면접에 임할 수 있었다.

# data[].attributes.body
자기소개서 쓰기 활동 하기위해 내가 가고싶은 대학이 요구하는 필수 역량을 바탕으로 1,2학년 동안의 활동이 적힌 생기부를 보며 내가 그동안 무슨 활동을 해왔는지 돌아보았다. 자기소개서는 대학을 가기위해 대학교에 내가 누구이고, 이 대학을 가기위해 무엇을 해 왔는지를 적는 것이다. 나는 자기소개서를 내가 했던 활동을 말하고 느낀점만 말하는 것으로 쉽게 작성할수 있을거라 생각하였지만 쉽지 않았다. 자기소개서 질문을 보고 생기부를 보았는데 진로 관련 활동을 하였지만 그 활동들로 1000자를 채우는 것은 쉬운일이 아니였다. 자기소개서를 쓸때 활동을 그냥 한 것이 아니라 동기,과정,결과 등을 생각하며 적어야했다. 하지만 막상 어려울줄만 알았던 자기소개서는 과거에 했던 활동들을 떠올리며 순조롭게 작성하게 되었고 1000자 이상을 적게 되었다. 자기소개서는 대학을 가기 위해 작성하지만 자기소개서를 적음으로써 나의 활동들과 행동에 반성하고 다음엔 더 발전을 할수 있도록 마음가짐을 하도록 해준 것 같다.

# data[].attributes.body
1) 먼저 자기 소개서를 쓰기 위하여 나를 돌아보는 시간을 갖게 되었는데 내가 어떤 사람이었는지 알게 되었다.예전의 나는 지금과는 사뭇 다른 나의 모습이어서 지금 까지 나의 가치관이나 성격이 달라진 것 이 느껴졌고 성장했다 라는 느낌을 받았다.예전의 나는 개선해야할 부분도 많았고 지금보다 나은 모습도 많았던 것 같다. 이유없이 행동했던 일들이 돌아보니 이유가 생기고 의미없다 생각했던 것들이 나중엔 다 의미있는 일이었다 . 앞으로 내가  어떻게 행동을해야 더 좋은 사람이 될 수 있을지 고민하는게 자기성찰을 하면서 큰 도움이 된 것 같다. 이렇게 자기성찰을 했지만 한번에 내가 원하는 결과를 얻지는 못할 것 이라고 생각한다. 시간적 여유가 생길 때마다 자기성찰을 해준다면 앞으로 살아가는데 큰 도움이 될 것 이라고 생각한다.
2)자기 소개서를 쓰면서 어려웠던 점은 우선 나를 모르는 사람에게 나를 소개해야하는데 정작 내가 나 자신을 잘 모르고 있다. 나도 나를 잘 모르는데 남에게 어떻게 소개할 수 있을까 해서 어려움이 있었다 하지만 생기부를 보면서 내가 어떤 사람이었는지 지금과는 어떻게 다른지 알게 해주는 것 같아서 자기소개서를 쓰는데 큰 도움이 되었던 것 같다.

# data[].attributes.body
모의 면접활동을 진행하며 예상질문을 만들고 답변을 준비했었는데 실제 모의 면접에서 내가 예상한 질문이 맞은것은 지원동기 뿐이였다. 내가 생각하지 못한 부분에서 질문이 나와 당황하여 답변을 잘하지 못한점이 아쉬웠다. 다른 모의 면접의 기회가 제공된다면 더욱 다양하게 예상질문을 준비하여 어떤질문이 나와도 당황하지 않고 답변할 수 있는 능력을 길러보고 싶다. 또한 내가 예상치 못한 질문이 나오더라도 긴장하지 않고 면접관에게 시간을 조금 달라고 한뒤 생각을 정리해서 말한다면 더욱 좋을 것 같다. 지원동기에 내가 찾은 롤모델인 리눅스 토르발스에 대한 정보를 검색하여 나도 이런 사람이 되고 싶다는 포부를 녹여 내고 진로의 목표를 더 구체적으로 설정할 수 있었다. 모의 면접 과정에서 너무 긴장을 많이하여 딱딱한 자세로 면접에 임했었는데 긴장해서 면접때 말을 못하는 것보다는 긴장을 풀고 내가 하고 싶은 말을 할 수 있는 사람으로 바뀌도록 노력할 것 이다. 내가 면접관의 입장이 되었을 때는 "내가 이 친구를 뽑고 싶을까"에 대해 생각해 보며 면접을 했던 것 같다. 이 경험을 통해 면접은 내가 면접관을 설둑 시키느냐 못시키느냐가 중요하다는 것을 깨닫고 사실위주의 나열보다는 내가 그 활동을 왜하게 되었는지 깨달음을 얻은 것은 무엇인지를 말로 표현하는 것이 중요함을 알게 해준 뜻깊은 경험이였다.

# data[].attributes.body
자기소개서 쓰기 활동을 하며 대학입시라는 작문 상황에 맞게 내가 원하는 대학의 인재상에 대해 처음 찾아보게 되었고 나를 글을 통해서 처음만나는 대학교수님들이 과연 이걸 보고 나를 뽑고 싶을까? 를 고민해보며 쓰고 고치기를 반복했던것 같다. 이 과정에서 나에 대해서 내가  진정으로 원하는 것은 무엇 인지 내가 활동들을 하며 무엇을 깨닫고 느꼈는지에 대해 고민하며 나를 돌아 볼 수 있는 시간을 가질수 있었던것 같다. 내가 했던 활동들을 다른 개념들과 연관지으며 내가 앞으로 이런 사람이 되고 싶다는 포부를 창의적으로 연결 지어보았다. 처음에는 자기소개서를 쓸때 바로 쓰려고 해서 마각했지만 학습지의 활동과정을 따라가며 개요를 쓰고 차근차근 써나가니 자기소개서의 글자수를 전부 채울 수 있었다.