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Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

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Los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

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Son herramientas digitales que se utilizan en la educación virtual. Dentro de su metodología utilizan las TIC, como complemento para los procesos de enseñanza en entornos de aprendizaje. ( Gomez, M. (2019) 5 herramientas para desarrollar Objetos Virtuales de Aprendizaje. https://n9.cl/e0i3)

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Se presentan en una variedad de recursos didácticos tales como: videos, audio, animaciones, documentos interactivos, mapas mentales, colecciones de imágenes o cualquier otro elemento que presente un contenido por medio del cual se transmita un conocimiento y logre un aprendizaje.( Gomez, M. (2019) 5 herramientas para desarrollar Objetos Virtuales de Aprendizaje. https://n9.cl/e0i3)

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Sus objetivos: expresan de manera explícita lo que el estudiante va aprender.
Las actividades de aprendizaje, que guían al estudiante para alcanzar los objetivos propuestos.
Sus elementos de contextualización permite reutilizar el objeto en otros escenarios, como por ejemplo los textos de introducción.https://es.slideshare.net/Chamilo/los-objetos-virtuales-de-aprendizaje-ovas-y-educacin

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-Recursos didácticos incluidos en los cursos on-line.
-Componentes para la producción intensiva de cursos en entornos digitales.
-Recursos para la flexibilización curricular.
-Redes de objetos para gestión de conocimientos.
Medios de colección e intercambio.Recursos para uso del estudiante.
Herramientas didácticas complementarias al modelo presencial. https://pasion-e-learning.blogspot.com/

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- Accesibilidad: Deberá ser etiquetado para ser almacenado y referenciado.
- Reusabilidad/Adaptabilidad: Deberá abarcar varios contextos de aprendizaje.
- Interoperabilidad: Deberá ser independiente del medio de entrega y del sistema de administración de aprendizaje.
- Portabilidad: Permitirá almacenar la información en plataformas digitales son variar su estructura o información.
(Silva, 2021)

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- Entornos socio comunicativo: Teleconferencias, Redes sociales profesionales, Webseminar, Blogs, wikis, foros.
- Entornos de aprendizaje formal: Objetos de aprendizaje y Aulas virtuales.
- Entornos de aprendizaje informal: Webs, Redes sociales, Medios de comunicación online, Buscadores temáticos.
(Guerrero, rodríguez, & Facuy, 2018)

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En la actualidad existen un gran número de plataformas digitales educativas ya que día a día van cobrando una mayor relevancia en su uso y aplicación dentro y fuera de nuestras aulas de clase. Entre las plataformas digitales de aprendizaje más conocidas tenemos:
- Com8s
- Schoology
- Edmodo
- Course Sites By Blackboard
(Guerrero, rodríguez, & Facuy, 2018)

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- Disponibilidad limitada.
- Recursos tecnológicos, internet y TIC.
- Falta de hábitos de trabajo en línea.
- Falta de capacitación de recursos informáticos.

(Cabrera, Sánchez, & Rojas, 2016)

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Propuesta pedagógica para la integración de OVAs como actividad complementaria del trabajo presencial dentro del aula y fuera de ella. 

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Propuesta pedagógica para la integración de OVAs como actividad complementaria del trabajo presencial dentro del aula y fuera de ella. 

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Fuente: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/602/291

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- Flexibilidad: Puede ser usado en múltiples contextos.
- Reutilizado: Generado, actualizado, indexado y gestionado con facilidad.
- Personalización: Contenido permite la recombinación de materiales acorde las necesidades formativas del grupo o de los individuos.
(Cabrera, Sánchez, & Rojas, 2016)

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* Conceptualizar sobre el tema de los escenarios virtuales y las implicaciones que tiene el uso y la aplicación de objetos virtuales de aprendizaje.

Fuente: https://acortar.link/ogNci

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* Para el desarrollo de módulo OVAS, es importante disponer del recurso de acceso a internet. Sin embargo se sugiere:
* Determinar los motores de búsqueda disponibles y utilizar aquel (ellos) que permitan navegar de manera ágil y rápida en la web.
* Construir un listado de los enlaces y las páginas web especializadas en recursos y repositorios.
* v  Generar una ruta metodológica y o didáctica a partir del concepto de talleres y/o preguntas que puedan ser resueltas por sus estudiantes con la ayuda de los enlaces.

Fuente: https://acortar.link/ogNci