# data[].attributes.headline
ПОПС – форму

# data[].attributes.body
ПОПС – формула

П – ПОЗИЦІЯ (обов’язковий початок речення: «Я вважаю, що…»)

О – ОБГРУНТУВАННЯ (обов’язковий початок речення: «Тому, що…»)

П – ПРИКЛАДИ (обов’язковий початок речення: «Я можу довести це на прикладі…)

С- СУДЖЕННЯ (обов’язковий початок речення: «Виходячи з цього, я роблю висновок про те, що…)

# data[].attributes.headline
Міцкевич Настя 6-В  11б.

# data[].attributes.subject
Міцкевич Настя 6-В  11б.

# data[].attributes.body
Я подивилася два відеоуроки. Обидва цікаві та змістовні. Але другий урок містить більше інформації, тому він сподобався більше.
Учитель за кадром розповіла про життя Ангрід Лінгрен. Показала фотографії та відео записи з її життя. Цікаво було побачити, як письменниця виглядала в дитинстві, в якому будинку  та в якій сім’ї зростала. Найбільше вразила розповідь про щасливе дитинство та велику любов батьків до дітей. Саме щасливе дитинство стало джерелом натхнення її творчості.
З відео дізналася про творчість Астрід Ліндгрен. Про Карлсона та Пеппі Довгапанчоха знала давно, а от про те, що їх створила Астрід Ліндгрен дізналася  тепер. Сподобалося те, як на батьківщині, в Швеції, пам’ятають та шанують письменницю. Хотілося б відвідати парк "Світ Астрід Ліндгрен" чи музей казок "Юнібакен" в Стокгольмі.
Завдяки відео уроку повторила такі літературні терміни як повість та казка, дізналася що таке повість - казка.
Сподобалась розповідь про фантастичну повість "Міо, мій Міо". Чітко і послідовно вчитель розповів про сюжет повісті, про елементи чарівної казки в повсті.
Цікавими були тестові завдання. Їх я спробувала виконати самостійно.
Ознайомившись з життям і творчістю Астрід Ліндгрей, я зрозуміла, що любов родини, тепло і затишок рідного дому є найвищою цінністю в житті.

# data[].attributes.body
Вітенюк О. 6-В 11б.
Я з неабиякою цікавістю передивився 2 відеоуроки з цієї теми.Спочатку важко було визначити яке з цих відео сподобалось більше.
Перше приваблює яскравими ілюстраціями,а друге великою кількість інформації.
А тому я вважаю цікавішим все ж таке друге відео
Я можу довести це на прикладах.Дізнався я і про Швецію-країну де народилась письменниця,і про і про її освіту,і про те,наскільки вона популярна не тільки у себе на батьківщині,а й у всьому світі.
А ще цікаву було почути історію написання повісті про «рудоволосе веселе дівчисько на ім'я Пеппі»,яку вона присвятила своїй донечці Карін.
Я дізнався і про те,що завдяки виступам Астрід було ухвалено закон,про захист свійських тварин від жорстокого поводження.
Виходячи з цього я роблю висновок,що другий відеоурок все ж таки більш змістовний і цікавий,бо дає змогу більше зрозуміти духовний світ письменниці,її характер і причину такої популярності.

# data[].attributes.headline
Медведюк Олександр 11б. Чому так рідко вконуєш завдання?. Не знаю, л

# data[].attributes.subject
Медведюк Олександр 11б. Чому так рідко вконуєш завдання?. Не знаю, л

# data[].attributes.body
Переглянувши відеоролики про Астрід Ліндгрен, я став вважати ,що це насправді дуже популярна жінка планети. Насправді її популярність перетнула кордони Швеції.З другого відео я дізнався коли саме у неї почався пік слави.
Тому, що саме народження другої дитини , а потім хвороба спонукала до написання твору "Пеппі Довгапанчоха" та інших творів.
Я можу довести, що Астрід була найкращою дитячою письменницею і здобула безліч премій. Найбільшим її визнанням стала міжнародна премія імені Г.К.Андерсена. Цікавою інформацією було те , що Ліндрген захисниця дітей та тварин встигла дещо зробити і в політиці: завдяки їй з'явився новий закон "Про захист тварин".
Виходячи з цього, я роблю висновок про те, що робота над собою, працьовитість, любов до дітей щирість, житєрадісність дає можливість високо оцінити працю видатної Астред Ліндгрен і насолоджуватися її високохудожніми творами, що роблять наш світ добрішим

# data[].attributes.headline
Гудкова Аріна  я не зрозуміла, про які відео ти пишеш.

# data[].attributes.subject
Гудкова Аріна  я не зрозуміла, про які відео ти пишеш.

# data[].attributes.body
Мене зацікавило другий відеоурок .
Цей відеоурок зацікавив тим що дуже гарні ілюстрації і багато інформації  .
П— Я вважаю,що батьки хлопчика були дуже несправедливі по відношенню до його . Вони не приділяли йому уваги , він почувався самотнім .
О— Тому що , вони були вже старші і не рідні по крові хлопчику . Вони не відчували , як страдає його маленьке сердечко від самотності , від того , що він відчував , що не потрібен їм .
П— Можу довести це на прикладі того , що дитина , яка доглянута і щаслива в сім‘ї ніколи не захоче її покинути .
С— Виходимо з сказаного робимо висновок .» Що добро перемагає зло .» І добре там де нам нема .

# data[].attributes.headline
Вітенюк О. 6-В

# data[].attributes.body
Вітенюк О. 6-В

# data[].attributes.headline
  10б.         Я вважаю що перший відеоурок кращий для мене. Тому, що він поясню всі моральні почуття та якості твору "Міо, мій Міо". Я можу довести це на прикладі першого відеоурока про Астрід Ліндгренд та її твір "Міо, мій Міо". Де розповідь йде про вчинки головного героя. Виходячи з цього я роблю висновок про те, що  перший відеоурок краще розповідає нам про вчинки героя. 

# data[].attributes.subject
  10б.         Я вважаю що перший відеоурок кращий для мене. Тому, що він поясню всі моральні почуття та якості твору "Міо, мій Міо". Я можу довести це на прикладі першого відеоурока про Астрід Ліндгренд та її твір "Міо, мій Міо". Де розповідь йде про вчинки головного героя. Виходячи з цього я роблю висновок про те, що  перший відеоурок краще розповідає нам про вчинки героя. 

# data[].attributes.body
10б.

# data[].attributes.headline
Я подивився два віде

# data[].attributes.body
Я подивився два відео урока і хотів поділитись своїм враженням . Перше відео мені сподобалось більше тому що  в ньому кращий звук який сприймається як голос вчительки на уроці. Ще тут багато фото які підібрані під розбовідь . Хоч і тут мало інформації зате вона краще сприймається . Краще менше інформації але всю запамятати ніж ьагато інформації а мало запамятати !
Суворо не судіть це лиж моє бачення ! О. А. : я не суджу, а оцінюю. Відповідь треба було давати выдповыдь на запитання за зразком ПОПС, ФОРМУЛА Э ТУТ ПОРЯД .8б.
Голярчук Влад

# data[].attributes.headline
Ліпич Женя   11б.

# data[].attributes.body
Ліпич Женя 11б.

Я подивився два відео. Перший відеоурок сподобався мені  більше.
Тому що у ньому багато пізнавальних фактів про поетесу , але найбільше мені сподобалося те, що там показано багато різних фото та відео із життя А.Лінгред.
Також було цікаво побачити фото з її дитинства та інших моментів життя. А ось у другому відео були тільки факти і декілька фото тому його було менш цікаво дивитися.
Роблячи висновок з того, шо я почув та побачив я зрозумів, що А.Лінгред була дивовижною жінкою.

# data[].attributes.headline
Рижко Захар 6В клас       О.А. Захаре, я і не знала, що ти дівчинка? роботу не зараховую, бо скопійована, ти навіть не читав її 

# data[].attributes.subject
Рижко Захар 6В клас       О.А. Захаре, я і не знала, що ти дівчинка? роботу не зараховую, бо скопійована, ти навіть не читав її 

# data[].attributes.body
Я подивися два відеоуроки. Обидва цікаві та змістовні. Але другий урок містить більше інформації, тому він сподобався більше.
Учитель за кадром розповіла про життя Ангрід Лінгрен. Показала фотографії та відео записи з її життя. Цікаво було побачити, як письменниця виглядала в дитинстві, в якому будинку  та в якій сім’ї зростала. Найбільше вразила розповідь про щасливе дитинство та велику любов батьків до дітей. Саме щасливе дитинство стало джерелом натхнення її творчості.
З відео дізналася про творчість Астрід Ліндгрен. Про Карлсона та Пеппі Довгапанчоха знала давно, а от про те, що їх створила Астрід Ліндгрен дізналася  тепер. Сподобалося те, як на батьківщині, в Швеції, пам’ятають та шанують письменницю. Хотілося б відвідати парк "Світ Астрід Ліндгрен" чи музей казок "Юнібакен" в Стокгольмі.
Завдяки відео уроку повторила такі літературні терміни як повість та казка, дізналася що таке повість - казка.
Сподобалась розповідь про фантастичну повість "Міо, мій Міо". Чітко і послідовно вчитель розповів про сюжет повісті, про елементи чарівної казки в повсті.
Цікавими були тестові завдання. Їх я спробувала виконати самостійно.
Ознайомившись з життям і творчістю Астрід Ліндгрей, я зрозуміла, що любов родини, тепло і затишок рідного дому є найвищою цінністю в житті.

# data[].attributes.headline
Кравченко Валерія 6-В 9б.

# data[].attributes.subject
Кравченко Валерія 6-В 9б.

# data[].attributes.body
Мені більше всього сподобалось 2 відео тому-що там багато інформації про Астріт Лінгред яку я ще не знала,подивлячись ці відео я зрозуміла що Астріт Лінгред дуже талановита та працьовита жінка,та поетеса, мені дуже сподобався твір ''Міо мій Міо'',Пісня про Міо навіює хвилювання,та передає настрій автора. Пісня і твір мені дуже сподобались)

# data[].attributes.headline
Коцюбчик Софія   11б

# data[].attributes.subject
Коцюбчик Софія   11б

# data[].attributes.body
Я подивилася два відео. Я вважаю, що перше відео краще.
Тому, що у ньому багато цікавих фактів, але найбільше мені сподобалося те, що там показано багато різних фото та відео із життя А.Лінгред.
Також було цікаво побачити її у дитинстві та інші моменти.
А ось у другому відео були тільки факти і декілька фото тому його було менш цікаво дивитися.
Виходячи з цього я роблю висновок, що  почувши усю цю інформацію та побачивши багато цікавих моментів із життя А. Лінгред  я зрозуміла багато цікавого про поетку

# data[].attributes.body
Я подивилась два відео. Мені сподобалось обидва,але в другому відео більше інформації,тому воно сподобалось мені більше.
Учитель за кадром розповідає про життя Ангрід Лінгрен. Показала фото та відео з її життя. Цікаві фото з її дитинства,в якій сім’ї зростала та де жила. Найбільше мене вразило її щасливе дитинство,як батькі любили своїх дітей. Саме це щасливе дитинство надихнуло її на Творчість
Ангрін Лінгрен була дуже талановита та працьовита жінка,мені дуже сподобався твір «Міо мій Міо» Пісня про Міо навіює хвилювання та передає настрій автора.
Пісня і твір мені дуже сподобались)