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LE PETIT BAIN / Théâtre de Romette - Johanny Bert

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Pièce jeune-public à partir de 2 ans (et les adultes qui les accompagnent)
Création Février 2017
Conception et mise en scène Johanny Bert / Collaboration artistique Yan Raballand
Administration, production, diffusion Mathieu Hilléreau, Les Indépendances
www.theatrederomette.com

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À lire : les articles en ligne autour du spectacle

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de Thomas Charlat (0-3 ans)

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Dodo s'amuse à faire des bulles, blop, blop, blop ! en voilà une qui s'envole par-dessus les maisons, les champs, les montagnes, les océans... pour arriver chez l'amie de Dodo, et que se passe-t-il quand elle éclate, cette jolie petite bulle ?

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Dodo s'amuse à faire des bulles, blop, blop, blop ! en voilà une qui s'envole par-dessus les maisons, les champs, les montagnes, les océans... pour arriver chez l'amie de Dodo, et que se passe-t-il quand elle éclate, cette jolie petite bulle ?

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Album Les aventures d'une petite bulle rouge 

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Album Les aventures d'une petite bulle rouge 

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de Iela Mari (3-5 ans)

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C'est une petite bulle rouge, on souffle et elle s'envole. A chaque page, elle se transforme.

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Aventures d'une petite bulle rouge (Les)

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C'est une petite bulle rouge, on souffle et elle s'envole. A chaque page, elle se transforme. Vérifiez la disponibilité du livre chez votre libraire habituel (en partenariat avec le site Libraires indépendants).

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De Michel Gay (2-4ans )

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Ce que veut Harold, quand il rentre de la crèche, c'est son chat et rien d'autre. Le bain, il ne veut pas en entendre parler, se déshabiller encore moins. Mais maman a une idée : elle propose à Harold de lui faire un costume de savon. Voilà déjà une chaussure de mousse, un pantalon de mousse, et bientôt une veste. C'est très joli et très agréable à porter. Harold aimerait bien que son chat ait un costume de mousse, lui aussi. Mais les chats n'aiment pas le savon, l'odeur est trop étrange, ça pique les yeux et ça glisse. Ça glisse tellement, d'ailleurs, que ce costume de mousse entraîne maman un peu plus loin qu'elle ne l'avait prévu... Comme elle est trempée à présent, autant qu'elle se confectionne elle aussi un joli costume de mousse.

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Ce que veut Harold, quand il rentre de la crèche, c'est son chat et rien d'autre. Le bain, il ne veut pas en entendre parler, se déshabiller encore moins. Mais maman a une idée : elle propose à Harold de lui faire un costume de savon.

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Dessin préparatif à la scénographie du spectacle

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Autre spectacle jeune public de la compagnie

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Autre spectacle jeune public de la compagnie

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Elle pas princesse, lui pas héros (2016)

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Réalisé par le Théâtre des Bergeries, Noisy-le-sec

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Expériences scientifiques amusantes avec du savon à vaisselle

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Les enfants sont, naturellement, de petits scientifiques. Leurs phrases sont ponctuées de « pourquoi » et de « comment ». Profitons donc de cette brèche de curiosité pour faire, avec eux, quelques expériences mettant en vedette le détergent à vaisselle.

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Si vous nous suivez depuis un moment, vous avez déjà vu notre tentative de faire du papier marbré avec du lait magique (sinon, allez vite voir ça ;)). La fabrication avait été très très amusante, mais le résultat un peu terne. Alors je me suis finalement décidée à sortir un élément un peu moins " naturel ", sans être non plus toxique, pour fabriquer du papier marbré facilement.

Contrairement à certaines techniques qui nécessitent des encres particulières ou des produits nocifs pour les enfants, cette technique de papier marbré est accessible pour les petits de maternelle (voire plus jeunes).

Même si le résultat final est moins spectaculaire qu'avec les techniques plus " classiques ", il est quand même très sympa (plus que le papier au lait magique) et les enfants s'amusent beaucoup (ce qui est le plus important !).

Le matériel pour fabriquer ce papier marbré

Pour la fabrication de ce papier marbré, nous avons utilisé :

un grand plat,

de la mousse à raser,

des colorants alimentaires,

des feuilles blanches (on l'a fait avec du papier pour imprimante 80g/m² ça doit marcher encore mieux avec du papier Canson),

des cure-dents,

une spatule en plastique (facultatif).

Avant de proposer cette activité aux enfants, j'ai longtemps cherché un moyen de fabriquer de la mousse à raser maison qui soit aussi " mousseuse " que celle du commerce. Il y a pas mal d'activités sensorielles très sympa à faire avec de la mousse à raser mais même si c'est un produit cosmétique, donc destiné à être appliqué sur la peau, je n'aime pas trop laisser les petits mettre sur leur peau ce qu'ils ne pourraient pas mettre dans leur bouche... (Traitez-moi de jusqu'au-boutiste, j'assume lol).

Bref, je n'ai pas trouvé de recette probante (pour raser si, mais pas pour jouer avec les gnômes) mais si quelqu'un en connaît une, je suis toujours preneuse !

Comment faire son papier marbré avec les enfants

La technique est très simple. Tout d'abord, j'ai mis de la mousse à raser dans mon plat (je peux vous dire qu'après je l'ai lavé méticuleusement celui-là !). Je l'ai étalée avec la spatule (un truc fourni avec les tubes de crèmes dépilatoires et qui traine dans mon placard depuis des lustres).

Puis, j'ai demandé aux enfants de mettre quelques gouttes de colorants alimentaires dessus (il m'a fallut freiner un peu l'entrain de Mr Y. qui adore en rajouter).

Enfin, nous avons tracé des traits et fait des " pics " dans la crème avec la pointe d'un cure-dent. Les enfants ont adoré cette étape où les couleurs se mélangent. Il faut dire que c'est particulièrement beau.

Après un moment, il faut s'arrêter et admirer le résultat.

Ensuite, les garçons ont posé une feuille sur la mousse à raser (une demi-feuille plus précisément parce qu'un A4 ne rentrait pas dans mon plat). Et nous avons bien appuyé du bout des doigts sur toute la page pour bien appliquer la couleur (qui traverse la feuille).

Enfin, j'ai retiré la feuille pleine de mousse à raser.

Je l'ai posé sur une vieille nappe cirée pour retirer la mousse avec ma spatule sans me soucier de tâcher la table.

La couleur reste parfaitement sur la feuille, le résultat est vraiment sympa (bon faut aimer l'odeur de mousse à raser par contre mais ça s'estompe en séchant).

Nous avons fait 3 feuilles avec la même mousse, c'est vraiment le maximum faisable, après les couleurs sont trop mélangées et surtout complètement ternes.

Les couleurs restent assez vives même après séchage.

On peut faire de très jolies choses avec ce papier : cartes, guirlandes, décos, fonds pour écrire ou faire des collages, couvertures de carnets.... Bref, laissez parler leur imagination !

Alors, ce n'est peut-être pas la " vraie " technique du papier marbré (pour ceux que cela intéresse, j'ai trouvé une technique sur lait mais avec des encres spéciales ici et une autre technique nécessitant du white spirit là), mais pour les bricolages de maternelle ou de crèche c'est vraiment top, non ?

Et puis, après, ce qui plaît bien aux petits de cet âge là c'est que la mousse à raser multicolore c'est super sympa pour mettre les mains dedans. Là on passe à l'activité sensorielle pure et Mr Y. a adoré !

Alors ça vous tente ? Vous aviez déjà testé cette technique ?

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Faire son papier marbré (version maternelle) |La cour des petits

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Si vous nous suivez depuis un moment, vous avez déjà vu notre tentative de faire du papier marbré avec du lait magique (sinon, allez vite voir ça ;)). La fabrication avait été très très amusante, mais le résultat un peu terne.

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La météo commence à être changeante en cette fin de week-end prolongé. J'ai voulu en profiter pour montrer à Mr T. comment se forment ces gros nuages que l'on voit apparaître au-dessus de nos têtes.

Parce qu'une petite expérience vaut mieux que 1 000 mots, nous avons nous-mêmes créé notre propre nuage dans un bocal.

Le matériel

Peu de choses sont nécessaires :

Former un nuage dans un bocal

1. Mettre de l'eau très chaude dans le fond du bocal et remuer un peu pour réchauffer le bas du bocal. J'ai utilisé de l'eau que je venais de faire bouillir.
Attention avec l'eau chaude ! C'est àun adulte de réaliser - au minimum - cette partie de l'expérience.

2. Poser le couvercle retourné (ou un plat), avec les glaçons dedans, sur le bocal.

3. Soulever doucement le couvercle d'un côté afin de mettre un petit coup de spray dans le bocal avec l'aérosol.

4. Repositionner correctement le couvercle.

5. Observer le nuage se former aussitôt !

Quelques informations complémentaires :
Nous sommes en vacances chez papi et mamie où nous avons trouvé un vieux déodorant. Mais, n'importe quel aérosol fait l'affaire, après c'est une question d'odeur et de particules chimiques...
Chez nous, nous n'utilisons pas d'aérosol parce que je me méfie des COV, mais il est possible de faire cette expérience en mettant une allumette enflammée sur un petit plat ou couvercle retourné (tant qu'il n'est pas en plastique !) sur l'eau. Comme dans cet exemple.
Vu l'âge de Mr T. et le diamètre étroit de mon bocal, j'ai préféré ne pas jouer avec le feu !

Jusque là, j'ai tout fait moi-même en laissant Mr T. observer les choses. Ensuite, je l'ai laissé ouvrir le couvercle pour voir le nuage s'échapper (et c'est là que j'aurais aimé avoir trouvé autre chose qu'un vieux déo à la vanille...)

Nous avons mis les mains dans le nuage, pour constater que ce n'était pas chaud comme peut l'être la simple " vapeur d'eau " comme il s'en échappe des casseroles d'eau pour cuire les pâtes ! (On dit vapeur d'eau mais, comme me l'a justement fait remarquer un lecteur, ce sont en fait de mini goutelettes d'eau à l'état liquide puisque la vapeur est l'état gazeux invisible)

Mr T. a également approché ses doigts du bas du bocal pour constater que c'était chaud et du haut pour vérifier qu'il y faisait froid.

Quelques explications scientifiques

Les nuages sont formés de gouttelettes d'eau (ou de particules de glace) en suspension dans l'atmosphère.
Il s'agit donc de vapeur d'eau, contenue dans un air humide, qui se condense sous l'effet d'un air froid.
Pour former un nuage, les gouttelettes d'eau ont également besoin de particules sur lesquelles se condenser : cristaux de sels marins, pollution, suie volcanique, etc.

J'ai donc dans mon bocal :

de l'air chaud et humide = l'eau très chaude,

de l'air froid = le couvercle et ses glaçons,

des particules = le pshiiit de déodorant.

Après l'expérience

Avant de ranger le matériel utilisé, j'ai mis les glaçons dans le bocal d'eau chaude et Mr T. a pu constater que la glace fondait dans l'eau. L'occasion de reparler de la fonte des icebergs que nous avions vu dans une histoire de Plume le petit ours.

Après cette expérience, Mr T. était plutôt satisfait et a pu expliquer, à peu près, à son papi comment se formait un nuage (" en haut c'est froid, en bas c'est chaud et ça fait un nuage ").
J'étais par contre assez embêtée quand il m'a demandé comment on faisait le ciel... La prochaine fois tentons un big bang dans un bocal !

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Fabriquer son propre nuage dans un bocal |La cour des petits

# data[].attributes.attachment_link.description
La météo commence à être changeante en cette fin de week-end prolongé. J'ai voulu en profiter pour montrer à Mr T. comment se forment ces gros nuages que l'on voit apparaître au-dessus de nos têtes. Parce qu'une petite expérience vaut mieux que 1 000 mots, nous avons nous-mêmes créé notre propre nuage dans un bocal.