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TAREA DE CANVA HÉCTOR LUIS ESTRADA, LAPAZ DE CARAZO

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HECTOR LUIS ESTRADA CRUZ, LA PAZ DE CARAZO.

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HECTOR LUIS ESTRADA CRUZ, LA PAZ DE CARAZO

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HÉCTOR LUIS ESTRADA CRUZ, LA PAZ DE CARAZO 2021

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HÉCTOR LUIS ESTRADA CRUZ, LA PAZ DE CARAZO 2021

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Indicador de logro: Emplea el subrayado para resaltar ideas principales explícitas en los textos informativos.

La técnica del subrayado.
Estrategias metodológicas:
Mediante la observación de una imagen presentada en un papelógrafo comentar:

¿Qué observan en la imagen?

¿Qué relación tiene la imagen con el contenido del texto que vamos a leer?

Presentar el título del texto: "No perdamos la memoria" libro de texto de Lengua y Literatura séptimo grado, página 35.

¿Qué relación tienen la imagen observada y el título con contenido del texto?

¿De qué tratará el texto?

Facilitar una copia de la lectura a cada estudiante.

El docente leerá el texto en voz alta.

Un estudiante voluntariamente leerá el texto.

En pareja los estudiantes leerán el texto en voz baja y subrayarán las ideas principales.

Realizarán una síntesis sobre lo leído.

En plenario, ubicados en círculo cada pareja expondrá su trabajo, es decir, las ideas principales del texto y la síntesis realizada.

¿Qué les pareció el ejercicio realizado?

¿Por qué es importante reconocer la idea principal en un texto?

Leer el texto "La contaminación" en el libro de Lengua y Literatura de Noveno grado, página 36 y subraye las ideas principales. Redacte una síntesis partiendo de las ideas subrayadas.
Evaluación de los aprendizajes mediante una rúbrica.

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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

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PLAN DE CLASE DE LENGUA Y LITERATURA Fecha: 20 de septiembre del 2021 Grado: Séptimo Disciplina: Lengua y Literatura Unidad: V Comp...