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Dividido em dois dias, a semana do pedagogo foi de grande valia para nos. O primeiro dia foi um bate papo na sala inovativa onde houve a participação de massa acerca da atual educação e de algumas duvidas que tem nos surgido. Já o segundo dia,  foi dividido em 2 momentos, o primeiro foi na sala inovativa onde as alunas Mariela e Tamara contaram como foi as experiências no intercambio em Portugal, momento de grande aprendizado e diversificação de cultura e o 2°momento foi uma aula lúdica proposta pelo EX aluno do curso de Educação física Fred, onde nos mostrou a importância da psicomotricidade com as nossas crianças na atualidade e nos levou para uma sala maior onde aconteceu alguns exercícios.

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Foi proposto para as alunas a confecção de um plano de aula de ciências para execução na brinquedoteca da Universidade. Juntamente com a minha colega Luciene planejamos uma aula lúdica e divertidas para os alunos da brinquedoteca da Universidade Católica de Brasilia. Falamos da importância dos sapos em nosso meio ambiente, e os tipos de sapos que existe em nosso mundo. Foi uma experiencia grandiosa e exercida com muito prazer.  As crianças gostaram, aprenderam e se divertiram. Foi um momento muito significativo para nos. Acreditamos que a teoria e a pratica andam juntas e que é necessário propostas como essa em todas as matérias.

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A aula do dia 15/05 foi diferenciada e inovativa. Ao chegarmos em sala a professora nos fez a proposta de um jogo de perguntas e resposta sobre o nosso CORPO HUMANO, e para nossa surpresa, foram perguntas difíceis de grande cunho exploratório que em alguns momentos não soubemos a resposta. Apos alguns minutos de jogo a professora nos informou que iria ate o laboratório de Anatomia, algumas alunos ficaram com receio, mas no final acabaram indo. Foi uma vivencia singular em nosso cotidiano, momento de grande valia e aprendizado entre o professora responsável e as alunas. (PROIBIDO FOTOS NO LOCAL)

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Foi proposto uma atividade no CCBB para realizarmos em relação ao artista BASQUIAT. Adoro as idas ao CCBB, sempre que vou me sinto mais culta e inteligente, de fato é muita cultura em um lugar só.

Ao se falar de ciências e arte, de fato elas andam  juntas desde o princípio. Ambas condicionadas a diversas culturas desenvolvendo diariamente a sede por uma curiosidade e por uma criatividade humana e pedagógica. O produzir artístico se entrelaça na beleza do cientifico das ciências gerando belas obras de arte. É notável também junto com elas o avanço da tecnologia no nosso meio, a cada amanhecer uma nova vacina, remédio, tinta, técnica e tudo isso devido ao avanço tecnológico que encontra esse século. As duas promovem em nosso dia a dia diversas invenções de conceitos e ideias nos ando caminhos de novas percepções. Para entende-las é preciso sensibilidade emocional e física. Uma de fato completa a outra sem questão de superioridade.

Fazendo um paralelo ao documentário Lixo Extraordinário, foi possível ver um instrumento de aprendizagem para qualquer idade incentivando a ter um meio ambiente melhor e mais limpo, de fato um documentário impactante mostrando verdades que infelizmente não é mostrada em nossos dias alertando a sociedade os bilhões de lixos produzidos por nós e a centenas de pessoas que moram no lixão tentando uma vida digna a partir da reciclagem, conteúdo esse aplicado nos anos iniciais e finais. Vik Muniz o autor do documentário, é um artista plastico onde usa em suas obras materiais como: lixo, demolição e componentes como açúcar e chocolate. Ambos artistas, BASQUIAT e VIK MUNIZ usam em suas obras colagem dinâmica de palavras, imagens e objetos achados.  BASQUIAT usava  palavras e imagens que eram extraídas de livros de história e ciências. BASQUIAT mostrava em suas obras traumas vivenciados pelos negros dos Estados Unidos, já VIK MUNIZ mostra o trauma das pessoas que viviam em meio a tanto lixo. Foram momentos importantes para mim, tanto a ida ao CCBB quanto aprender sobre esse documentário, lixo extraordinário.

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Na terça-feira 24/04 a professora Carla Crisite nos levou até o Museu de Zoologia na Universidade Católica de Brasilia . Eu particularmente nunca tinha conhecido, foi um momento de grande valia para mim. Observamos animais vivos e mortos , animais esses como: aranhas, bactérias, protozoários, sapos, moscas, dentre inúmeros outros. Conseguimos observar detalhadamente através de microscópio as bactérias. Através desse momento enriquecedor adquirimos ainda mais criatividade e saber sobre tais animais ali abordados. Logo apos, a professora nos orientou a fazermos um plano de aula com algum animal que estava presente ali para aplicarmos em um aula na brinquedoteca. Momento diversificado e de sumo valor para nos futuras docentes.

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EVELIN ALVES DE CARVALHO. 21 aninhos sendo feliz, amada e amando. Tudo que sou hoje é devido ao meu Pai, Jesus. Graças a Ele e a suas misericórdias hoje estou de pé. Caminhada difícil e árdua, mas com Ele fica mais fácil de se caminhas. Pedagoga em formação, atuando na área e me surpreendendo a cada dia com essa geração atual e com a que está por vir. AMO JESUS, MINHA FAMÍLIA,COMIDA E BOAS AMIZADES.

SEJAM BEM VINDOS E DIVIRTAM-SE!

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Na terça feira, dia 20 de março, fomos ao encontro de uma das belezas localizadas na Universidade Católica de Brasilia (UCB)juntamente com o professor Luciano do curso de Biologia e a professora Carla do curso de Pedagogia. Fomos ao HORTO BOTÂNICO e ao MUSEU ITINERANTE. Foram experiencias maravilhosas, cada descoberta era algo encantador que aquele momento proporcionava. Acho valido e de sumo valor experiencias como essas serem decorrentes no nosso cotidiano. De todas as experiencias que pude conhecer e viver naquele momento, a que mais gostei foi de ver de perto a planta carnívora que nunca tinha visto e uma plantinha que se abre na água. Da mesma maneira que me apaixonei pela parte de botânica, minhas colegas também, a partir daquele momento foi possível abrir mais leques do conteúdo de ciências.

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Ao ler os PCN'S na matéria de Ciências Naturais, de uma forma geral chama-se atenção mas, um dos objetivos que observei que é de suma relevância, é a questão da coletividade e cooperação pois o meio ambiente não se dá de uma forma individual, o meio é para todos e deve ser cuidado através da cooperação dos indivíduos e isso deve ser gerado desde a educação infantil para que se tenha um mundo mais agradável e humanizado. Para isso é preciso trazer metodologias em grupos que se possa ser desenvolver a coletividade.
Outra observação muito relevante é a questão da tecnologia onde devemos fazer com que ela seja algo que nos beneficie e não nos prejudique.